他用画笔讲中国故事 绘“童画”教孩子保护自己

半岛记者　王丽平

“中国孩子应该听中国故事,画中国图画,传承中国精神。”沈嘉荣对中国传统文化有着特殊的挚爱,他的画笔饱蘸着中国画的淳朴和童真。

作为中国首部儿童安全理念教育绘本——《中国儿童十大安全理念绘本》的主笔,年届七旬的沈嘉荣,将安全理念融入中国画的淳朴和深邃中,用童真的笔触、纯洁的画面,让中国孩子在阅读的乐趣中,埋下一颗尊重生命、防患未然的种子,并随着成长慢慢地生根发芽……

要用画笔讲中国故事

“绘本是儿童最容易接受的读物。”今年70岁的美术家沈嘉荣至今还保持着一颗童心,对儿童绘本的创作更是深沉热烈。翻看他的作品,一股淳朴之气扑面而来。

作为中国美协会员、青岛市工业设计协会名誉会长、青岛高级专家协会会员、青岛市文化产业专家、青岛理工大学艺术学院硕士生导师、教授,沈嘉荣在自己的业余时间,一直躬耕于儿童美育、美术教育事业。

“我用的是中国毛笔、宣纸,采用的是中国画法。我画的仙女没有翅膀,是传统的仙女,颜色是敦煌壁画的颜色,桥是汉白玉雕的桥,山水是青绿山水……这些都是中国元素。”沈嘉荣说,现在很多画家一动笔就是日韩画法、迪士尼画法,作为画家既要有兼容并包的精神,也不能忽视了讲述中国故事,更要把中国的文化基因努力传承下去。

沈嘉荣也是将这一理念运用到最新出版的儿童绘本中。因得到国务院妇女儿童办公室的大力支持,9月7日,由青岛市政府应急办、市妇联、市教育局等联合推出的《中国儿童十大安全理念绘本》,在北京召开发布会。来自全国各地的儿童教育专家齐聚一堂,其中第十届全国人大常委会副委员长、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲等出席座谈会,对这套书给予高度评价。

在座谈会上,顾秀莲在讲话中对丛书给予充分肯定,指出“好书”要发挥好的效果,要充分利用“关工委”等平台,进小学、进幼儿园、进农村,开展“十大安全理念”教学示范点建设,发挥培训引导的作用,真正宣传好、推广好、落实好这套绘本和理念。

一套图画书耗时整3年

那《中国儿童十大安全理念绘本》都画了啥内容?

“这是我们中国自己的十大儿童安全理念。”沈嘉荣说,国外的很多国家都有儿童安全教育理论,但我们国家此前没有对儿童安全教育做系统梳理,这方面的教育相对碎片化。而浏览目前市面上的儿童绘本,大部分是从国外引进的,中国自主的文化产品越来越少,这对儿童教育来说,相当遗憾也相当危险。因此,在青岛市应急办倡议下,应急办的相关领导和沈嘉荣老师等一起策划、编著了这套凝聚童话、绘画、安全教育理念的儿童绘本。

作为此套丛书的出品人赞一文化负责人邢彭昌说,之所以目前市面上充斥着许多国外的儿童绘本,是因为要投入一个绘本其实并不容易,这需要漫长的制作周期,包括主题、文字、绘画等各方面的协调,这中间还需要大量的创作者的投入。

翻看这套绘本,共十册,每册对应一个安全理念,包括“生命只有一次,比任何物品都重要”“遇到危险时,首先要保护好自己,再去帮助别人”……这些理念都是沈嘉荣与青岛市应急办专家根据当前国内儿童安全教育的实际情况、参考国际儿童安全理念编制而成的,“光十大理念的编著前后打磨就历经两年,绘本的制作历时一年。”沈嘉荣说,这三年中,参与编著、绘画的总人数达上百人。其中绘本的制作汇集了国内各年龄段优秀绘本作家,他们中有以沈嘉荣为代表的“40后”画家,也有“60后”和“80后”画家,这三个年龄段的画家涵盖了中国绘本领域的不同画风,让孩子们能徜徉在不同画风中感受中国风绘本的魅力。

18个场景讲一个故事

翻看这套绘本,每一册都是以大宝、小贝两个主人公以及他们的宠物小狗慢慢、小猫快快的旅行游记展开,外加一个神仙姐姐“小梦仙”做旁白,所有的故事都是通过18个大场景、36个页面呈现出来。内容多源自中国传统故事,通过故事引导孩子树立安全理念。

比如,以沈嘉荣编著的《秃尾巴老李》,传说江里住着黑龙和白龙,白龙是坏龙,黑龙叫秃尾巴老李,是好龙,黑龙在大家的帮助下把白龙打跑了。大宝和小贝被故事吸引,想去看看秃尾巴老李爷爷,于是他们打开魔法书,小梦仙出现了,将他们送到了黑龙江边,嬉戏间,小狗滑到水里,他们就手拉手向江边拉,但是浪太大,不小心都滑到了水里,坏白龙趁机兴风作浪,危难之时,一个老爷爷用拐杖将大家救上岸。老爷爷说,你们怎么能手拉手去救人,多危险啊。小朋友遇到危险要先找大人,帮助别人时要先保护好自己。如果大人不在身边,要在保证自己安全的情况下再去救人。

由此引出,“遇到危险时,首先要保护好自己,再去帮助别人”的忠告。“我希望用绘本故事的形式,让小朋友更好地接受安全知识。”沈嘉荣说。

■人物故事

绘画60年独爱童趣画

说到绘本,沈嘉荣有份特殊的挚爱。“每部绘本创作五六遍都是正常的。”这份挚爱还要从沈嘉荣小时候说起,沈嘉荣祖籍浙江绍兴,长在上海,小时候喜欢看《隋唐演义》《封神演义》等,里面的绣像人物就成了他白描的摹本。

小学时,美术老师孙孟娟是位和蔼的老太太,画得一手雅致的工笔花鸟,常自掏腰包带他坐公交车去美术馆看展览。“三年级时,孙老师推荐我和另一名同学到区少年宫美术组参加活动。”沈嘉荣说,在少年宫美术室,一群大孩子正在画素描。接待沈嘉荣二人的赵老师似乎觉得他俩太小,就从书架上抽出两本薄薄的小册子,一本是张乐平画的《三毛流浪记》,一本是乐小英的儿童漫画,让他们回去照着画。

几天后,两人画给赵老师看。赵老师让他们继续画。后来,孙老师问:“你们在少年宫画什么?”“画三毛。”“好,帮着出黑板报吧。”于是两人就包办了学校里的六块黑板报,编了四格漫画《三毛在三中心小学》,主角是三毛,故事就是身边的小事,很受欢迎。再后来,两人一起考上了比乐中学,又一起开始创作《三毛在比乐中学》。

三毛成了沈嘉荣走上绘本道路的引路角色,也因着这份童年的挚爱,让沈嘉荣在儿童美育领域一路耕耘60年,因为他感到童真之美才能让人躁动的心灵得到慰藉,也希望这份童真融入安全理念绘本中,让孩子既得到心灵慰藉,又得到安全教育。