《高等数学》（慕课版） 入围“十四五”职业教育国家规划教材

6月30日，首批“十四五”职业教育国家规划教材名单公布，山东大学数学学院张天德教授主编的教材《高等数学》（慕课版）入选。

2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（职教二十条），提出职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。“职教二十条”同时提出了教师、教材、教法的“三教”改革任务。“三教”改革中，教材是基础，其落脚点是培养适应行业企业需求的复合型、创新型高素质技术技能人才。

2021年12月，教育部办公厅印发的《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》提出，“十四五”期间分批建设1万种左右职业教育国家规划教材，加大对基础、核心课程教材的统筹力度，建设一批编排方式科学、配套资源丰富，呈现形式灵活、信息技术应用适当的融媒体教材。时隔几日，教育部办公厅印发《关于组织开展“十四五”首批职业教育国家规划教材遴选工作的通知》，规定规划教材编写应遵循教材建设规律和职业教育教学规律、技术技能人才成长规律，紧扣产业升级和数字化改造，满足技术技能人才需求变化。

短短二十天左右的时间，首批“十四五”职业教育国家规划教材在紧张忙碌中稳步顺利申报。2023年5月8日，跨度3年，经历了线上审核、纸质教材审阅、复审修改、二十大精神进教材、内容和插图等意识形态把控等多重度、多层次把关审核，首批拟入围“十四五”国家规划教材名单公示。张天德教授主编教材《高等数学》（慕课版）入围新申报教材名单2326种高职教材之一。

张天德，山东省高等学校教学名师，泰山学堂卓越教授，全国大学生数学竞赛山东赛区负责人，国家精品在线开放课程负责人，国家一流本科课程负责人，山东省课程思政示范课程负责人；主编高等学校大学数学教材、辅导书等50余部，在哈尔滨工业大学出版社、高等教育出版社、人民邮电出版社、清华大学出版社、山东科学技术出版社等出版发行。

《高等数学》（慕课版）由张天德教授依据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》，策划设计整体框架，提供编写思路，并带领本科教师及高职教师组建专业团队编写完成。团队在本教材编写中，将教育理念创新、教学方式方法创新、信息技术创新融于一体,顺应时代特色,突出了数学的实用性和易学性,实现“人人都能学好高等数学”。

本教材具有以下四个特色：（1）认真贯彻二十大精神，落实立德树人根本任务。全面贯彻党的教育方针，设置“拓展阅读”板块，穿插形象的比喻、实际问题的解决、数学中的人生哲学等内容，润物无声地铸魂育人。（2）进阶提高巩固，丰富习题设置。通过一点一例题、一节一测练、一听一巩固，加强学生高等数学应用能力的训练；阶梯型习题设计，满足不同层次学生的需求。（3）融媒体资源配备，推进数字化教育。配备123个视频（对重点知识、典型例题进行详细、精准的讲解）、74个音频（对学习目标、学习方法、知识重难点进行解读）、19个文本拓展、慕课平台的国家精品课程“高等数学-微积分”，融入“网络强国、数字中国”的精神，实现数学教学与信息技术的审读融合。（4）历年真题实战，助力教考融合。十多个省份近三年专升本考试真题，实测演练，查缺补漏，助力学生学历水平的提升，实现“职普融通、产教融合、科教融汇”。

哈尔滨工业大学出版社自2020年11月出版《高等数学》（慕课版），已在百所院校教学使用，并获得了各院校师生的一致好评。