给学生减负也要给老师减负 让繁杂的社会任务远离校园

当个光荣的人民教师好不好？往高尚里说，教书育人是大功德，桃李满天下是大成就，往实际好处上说，旱涝保收铁饭碗，羡煞旁人寒暑假，光这两条就足够千军万马在师资考试中抢破头了。

       但校园不是世外桃源，老师学生也做不到两耳不闻窗外事。今天有个热议话题是“拥有教师编制的他们后悔了”，被采访对象是一名年轻的小学教师，据她个人的观察来估算，三成工作是教书的本职工作，其他七成则是杂七杂八名目繁多的社会任务。一天到头忙不完的这名老师最后选择了辞职，而今天另一个扎眼扎心的话题是，郑州一名入职才三个月的23岁小学教师自杀，留遗书称是课外工作压力大，得应对上级检查，得撰写汇报材料，疑似被折腾得抑郁了。

       什么叫尊师重道，这四个字放在当下的实际和语境中，不只是要求学生们家长们，以及全社会要尊敬老师遵从道理，还要求很多有行政权力的部门应当有正确又深刻的认知，要把老师真的当作是以授业解惑为主业的老师，而不是能随便指使就可以替自己完成摊派任务的工具人，要把学校真的当作是不被琐事侵扰，可以静心读书的学校，而不是轻易下个文件就可以大批量刷高任务数据的取巧手段。

       还有，对一些动不动就喜欢带着派头去学校里“抛头露脸”出个镜、视个察、讲个话的领导，你是不是自我感觉良好？你不知道你其实有多招人烦么？

       还有，对一些隔三差五就要提交的诸如心得、汇报、经验和交流等稿件，批改作业、准备课件已经很占用时间了，那些不必要写的东西能不能少安排一点？

       而最关键最讨厌的一点在于，老师累，家长也跟着累，许许多多跟学习不相干的“上级任务”，其实要需要家长来配合完成的。昨天让你关注个公众号，一顿操作猛如虎，只为点赞截个图；今天又动员你积极向个啥征文投稿，不仅不能划拉两笔糊弄过去，还得字数够多、情感够真、内涵够深；明天呢，学校要参加什么全市全区比赛，得让学生带个有创意的DIY作品来，可哪件手工上不沾着家长们手忙脚乱熬夜赶活儿的一把辛酸泪？别想着周末就能放松了，还得让你穿上个红马甲当一回志愿者，拍几张参加公益活动的照片传给老师，学校就等着你的光辉形象做评优评先进的黑板报呢。

       于是，为了考核，一线老师只能忍气吞声连轴转；为了“软肋”，万千家长不得不当牛做马，有时候还要装孙子……

       其实，今天还有关于老师的第三个热议，“女教师辞职拍飞机6年拍了几十万张照片”。留言区里炸了锅，有人鼓励说“勇敢追梦”，有人质疑说“意义何在”，有人推测说“家里有矿”，也有人好奇地问“为啥辞职”。

       所以，不妨问一问你身边当老师的亲朋好友，问问他们是不是也忙得不可开交，忙得心力交瘁，问问他们是不是也闪现过辞职的念头，或者，这个念头一直在心里还越来越强烈。

       所以，给学生减负、给家长减负的同时，也别忘了给老师减负、给学校减负。不然，谁也甭想把越发扛不动的“负”给真的减下来。