率先垂范，做学生成长路上的“催化剂” 记全国三八红旗手、青岛39中学化学教师刘翠

半岛全媒体记者 郝春梅

3月2日，全国妇联发布《关于表彰全国三八红旗手标兵、全国三八红旗手、全国三八红旗集体和全国巾帼文明岗、全国巾帼建功标兵、全国巾帼建功先进集体的决定》，青岛三十九中刘翠同志荣获全国三八红旗手荣誉称号。

刘翠是青岛三十九中正高级教师、全国模范教师、山东省特级教师、齐鲁名师、山东省教学能手、青岛拔尖人才、青岛市优秀共产党员、青岛名师、青岛市职工职业道德建设标兵、青岛市工人先锋、青岛市三八红旗手标兵，青岛市名师工作室主持人、青岛市第十二、十三次党代会代表、中国教育学会“领航”计划培训专家、教育部师范专业认证专家、全国第十四届学运会火炬手。曾获山东省省级教学成果二等奖（首位）、中国化学会化学基础教育奖、山东省优质课一等奖。

从小就有个教育梦

教育之梦很早就扎根在刘翠的幼年时代里。小时候，刘翠父亲常常讲起自己的求学故事，故事里那些给父亲带来温暖的老师，让刘翠对教师这个职业产生了崇敬之情，也在不知不觉中为她种下了教育之梦的种子。1990年，刘翠参加高考，填报志愿的时候，她毫不犹豫地将志愿全部填写了师范院校。

也是在那一刻，刘翠意识到，小时候心里那颗小小的种子早已悄悄发芽成长，长成了自己一定要做一名光荣的人民教师的心愿。幸运的是，她如愿进入理想的专业，毕业后顺利走上了三尺讲台，向着成为一名让学生喜爱的老师成长。

“作为教师，我没有轰轰烈烈的事迹，只有平凡的每一天，但作为万千教师群体的一员，能够和学生们共同成长，和学校共同发展，能够参与祖国的基础教育事业，并在这其中贡献一点一滴自己的力量，我感到无比光荣、无比自豪。” 2013年，刘翠出版了自己的专著《我的教育梦想》，将自己的教育故事记录下来，将自己的教育心得分享给更多人。

过难关取“教育真经”

成为名师的道路上，刘翠也走过了不少的沟沟坎坎。而每克服一次困难，刘翠的“教育真经”都会更加丰厚。

从教之初的几年里，如何“讲明白”一堂课曾是刘翠的首要难题。有一次刘翠讲到化学反应原理中的等效平衡，下课之后，很多学生围了上来问问题。“学生苦闷的表情让我心里很痛，明明我已经很努力地说清楚了，为什么学生还不明白？是不是我水平有问题啊？”刘翠对自己的讲课水平开始产生怀疑。

第二天走上讲台的刘翠跟学生说：“条条大路通罗马，今天咱换种思路认识等效平衡……”一节课结束，学生们一个个拧着的小眉头解开了，刘翠也明白了——教师想要“讲明白”，就要多思多想，而不能安于平淡，“办法总比困难多，只要用心，就没有解决不了的难题。”

做好学生的“引路人”

刘翠始终把学生的发展放在第一位，她悉心研究学生生涯规划发展，牵头成立生涯规划研究室和学生发展指导中心，在指导学生自我认知、学业选修、专业报考，以及在全员导师制以及学生综合评价等方面做了全方位的大量工作。严厉却不乏温柔，严格却不失人情。在学生成长过程中，刘翠如同化学反应中的催化剂一般，帮助学生成长。正如化学反应是化学这门学科的核心，一而往之、披星戴月的坚守与付出，这或许就是刘翠对于“名师”身份，最好的一种诠释。2020届毕业生小王说：“刘老师不仅关心我们的学习，还经常跟我们谈心、帮助我们做规划，比妈妈考虑得都周到！”

由于教书育人成果显著，刘翠先后二十余次被评为校优秀教师、师德标兵，2017、2022年当选青岛市第十二、十三次党代会代表，2018年青岛市优秀共产党员、2018年青岛市职工职业道德建设标兵、青岛市三八红旗手标兵、青岛市工人先锋，是全校师生的楷模。而最让刘翠感到幸福的依旧是学生们的成长成才。“每当学生毕业离校时，抢着给我献花、跟我拥抱，用最朴素的语言表达他们内心的感激时，那一刻我们为学生付出的所有辛苦都融化成了幸福的泪水。”“毕业二十几年的学生每到节假日总会准时送来祝福，这样的幸福只有教师可以体会吧。”

辐射带动促年轻人成长

作为青岛两期名师工作室主持人、山东省特级教师工作坊成员和化学教研组长，刘翠甘愿做年轻人成长的铺路石。对于自己近30年积累的教学经验与创新成果，刘翠总是倾囊相授。说课、听课、评课、谈心......反反复复，不厌其烦，指导青年教师不断提高教学水平，为青岛培养了一大批化学教学骨干。近五年来，13人次参加北师大高端备课说课比赛取得优异成绩，23人次入选青岛市“一师一优课”，3人获青岛市优质课比赛一等奖，2人被评为青岛市教学能手，1人被评为青岛市学科带头人。

2016年以来，担任山东省远程研修省级工作坊主持人，线上与研修教师互动交流，帮助许多年轻教师提升专业素养，为教育均衡发展做出了贡献。她曾为化学国培学员开设展示课，并先后到贵州安顺、青海海北州、新疆等地送课20节，还曾经开设讲座21场，充分发挥了名师的示范、引领和辐射作用，将名师的风采展现在全国舞台上。

在刘翠眼中，教育这件事，已经从一个小女孩的“心愿”，变成一位中学教师的“梦想”，更成为一名党员教师的“初心”和“使命”。“29年，这只是我教师生涯一段短短的旅程，未来的日子，我愿意继续扎根在这个属于我的位置，以炽热不变的初心，点燃学生奋斗的激情！”