中原初中生涌入东北，“高考移民”何时休?

半岛网评论员 孟祥龙

去年夏天，从河南来的“回流生”搅扰得陕西西安的本地家长一肚子怨气，满脑门怒火，控诉这种“高考移民”严重损害西安考生的升学权益。

西安公安在去年7月21日发布警情通报，称某培训机构以造假方式为“回流生”提供服务，控制涉案人员13名。第二天，西安发布也公开了一份官方通报，称西安市委市政府会采取坚决措施，严肃中考政策环境，并调整完善我市户籍和招生有关规定。这个在当时闹得沸沸扬扬的事情，才在仍有争议和疑虑中告一段落。

这2024刚开年，又传出了河南中学生“跨省迁徙”的新闻，这次据说是大量读初四的河南学生，转入了一座相距1500多公里的黑龙江城市。不是你们心驰神往的尔滨，而是它的近邻大庆。

东北老铁果然雷厉风行，还没等这个事儿完全发酵起来，大庆市教育局就回应称，会依法、依规办理跨省转学，会坚决维护我市学生利益。至于大庆警方会不会也抓个典型以儆效尤，就看后续的调查力度和处理意愿了。

不过，在短短半年时间里，河南中学生的“对外远征”就接连上了两次热搜，这背后的直接原因和深层症结，其实谁都看得出来，但谁也没办法治标又治本地予以解决。高等教育优质资源的布局欠合理，高等教育招生名额的分配欠公允，要让这两个因素变得合理，必须是国家层面统筹考量、协调优化的宏观工作。

某一地的高等教育水平，要跟当地的经济态势、人口规模等基础条件形成相对适量的正相匹配，形成相对灵活的动态结构，说白了，是应当激发教育要素，能像市场要素那样根据实际需求动起来，去它想去、去它该去的地方，最大程度地施展它的力量，发挥它的作用。

如果问题得不到切实解决，那么河南中学生迁徙他省的新闻应该还会再有，同样，山东、江苏等省份的中学生，怕是也会前仆后继地背井离乡。

让教育不再成为社会焦虑，这样的社会才会有更好的教育。