诗林漫步，青春飞扬——青实双语学校走进“诗与远方”诗词大会彰显学子风采

青春梦想起航，诗海泛舟觅知。5月22日，青实双语学校的学生们满怀热情地参加了青岛首届“诗与远方”诗词大会暨诗词素养测评活动。每一位同学的脸上都洋溢着兴奋与期待，用心去感悟着诗歌承载的千年智慧与情感。比赛时，同学们脑海不断涌现出的诗词，都字字珠玑，激起文化传承的涟漪。

诗歌多彩世界 韵文洗涤心灵

5月21日，青岛首届“诗与远方”中华好少年诗词大会暨诗词素养测评活动，在青实双语学校积极开展。活动由青岛市政协文化文史和学习委员会、山东大众报业集团半岛都市报社联合发起。同学们散发着胜券在握的朝气，全神贯注，奋笔疾书，凭借着扎实的诗词功底和敏捷思维，在激烈的角逐中展现卓越风采。

五年级二班的崔相杰同学告诉记者：“自从学校开展了各项关于古诗的活动后，我获得的收获是多方面的。首先，在学习古诗方法的过程中，我深入了解了古诗的解读技巧和鉴赏方法。其次，学习古诗方法也锻炼了我的思维能力和想象力。古诗往往言简意赅，蕴含丰富的意象和情感，需要我们通过联想和想象来填补诗歌中的空白。最后，学习古诗方法还对我的学习方法产生了积极的影响。在学习古诗的过程中，我逐渐形成了一套适合自己的学习方法，包括如何高效地记忆和理解诗歌、如何进行有效的笔记和总结等。”

据悉，青实双语学校高度重视古诗词教育，将其置于学校教学的重点地位，大力推动诗词文化的深入开展与落实，让古诗词的文化熏陶能力与家国情怀渲染能更好地得到彰显。

书径启迪智慧 诗光引领未来

在新课程改革背景下，青实双语学校的小学教育融入了国家文化教育，真正使学生们做到文化自信，在小学基础阶段深化古诗词文化熏陶，传承文化经典，也让新课程改革得到更具活性的发展。

语文教研组长王雪梅向记者具体阐述了学校诗歌教学的方法：“首先我们进行了古诗专项教学研究，要想促进学生快速理解古诗，最好的方法就是多读。学生通过无限次重复朗读，可以加深对古诗词的印象，进而产生书读百遍，其义自见的效果。另外，多读古诗也能够让学生更好地了解古诗中的意义，教师在指导学生朗读古诗时，也应当指导学生掌握正确的朗读方法 。”

王雪梅表示，青实双语学校在古诗词文化教学充分利用学校、家庭、社会等环境，引导学生有机自由地学习语文，热爱语文。首先由教师带学生赏析整首诗，感受作者想要表达的情感。借助诗人的背景资料理解诗人的情感之后，教师为学生播放一些古诗的录音，让学生反复听读，指导学生表达正确的情感。为了鼓励学生进行古诗词积累，激发全校师生积累古诗词的积极性，学校还举行古诗词达级活动。让学生充分利用课余时间，进行古诗达级的背诵，使学生在背诵的过程中都能做到陶冶情操，品心静性。

本次诗词大会为青实双语学校的学子们提供了一个施展才华的舞台，让大家能够在“诗与远方”中尽情遨游。这不仅是一场知识的较量，更是一次文化的洗礼，尽展诗歌的博大精深。正如同一个窗口，向同学们的内心投入中华文化的绚烂光彩，也让同学们深知传承弘扬诗词文化的重任。相信青实双语学校的学子们将带着这份责任与热情，继续在诗词的海洋中求索，将先贤的智慧与美好发扬光大。