一年级“萌新”入学花式“热身”！青岛各小学陆续开启新生适应培训

半岛全媒体记者 金鑫 刘金震

9月2日，青岛中小学生将迎来新学年。近日，各学校纷纷展开了新生培训活动，引导新生熟悉校园，迎接新学期的到来。采访过程中记者发现，尽管今年部分学校新一年级的班级数量较去年有所减少，但整体上变化不大，不少热点区域的热点学校仍旧保持班级数量较多状态，各学校也在积极协调优质教育资源，为新生们提供良好的学习环境和机会。

一年级“萌新”入学花式“热身”

根据市教育局安排，9月1日，义务教育学校、普通高中、中等职业学校学生报到。9月2日，义务教育学校、普通高中、中等职业学校学生上课，正式迎来新学期。记者了解到，岛城众多学校已经行动起来，无论是开展家长培训，还是引导新生熟悉校园，都传递着开学信号。

8月30日上午8点半，记者来到辽阳东路小学时，校门口已经铺上红毯，搭起“你好新同学”的展示牌，适逢巴黎奥运会刚结束，学校迎新处处体现体育元素，号召新生向体育健儿学习，“为了迎接一年级新生到来，我们准备了葵宝迎新仪式。”崂山区辽阳东路小学一年级（1）班班主任杨肖肖说，学校还邀请了心理专家到校，面向家长开展衔接培训。

在爸爸妈妈的带领下，青岛山东路小学的一年级小“萌新”们走上红毯，开启了小学生活新篇章。校园里，老师们耐心地带孩子们熟悉新环境、了解小学生活，通过角色扮演、情景模拟等互动方式，熟悉礼仪常规、学习习惯、行为习惯、安全纪律等要求。据学校教务处副主任王汉琪介绍，学校同步开展了一年级家庭教育指导课，从心理准备、生活准备、社会准备、学习准备等方面，帮助家长们缓解焦虑和压力。

青岛富源路小学精心策划了“体验‘古六艺’做传承与兼爱的好少年”主题活动。在“行礼”环节，孩子们以恭敬的姿态向师长致意，老师们则用心点下“启蒙志”，祝愿孩子们从此“与礼相随、与智相伴”。之后的“击乐”“射击”“骑行”“正身”等环节，更是让新生们在体验中传承了中华文脉，涵养了自身素养。

市北实验初中的全体一年级小“萌新”则牵手自己的爸爸妈妈步入校园，穿过气球拱门，开启了新生活。据悉，市北实验初中滕全琳副校长以“做好孩子的启蒙老师”为题，从家校携手共育方面和家长们进行了充分交流，建议家长们做好学生的引导者和习惯培养者，引导家长帮助孩子做好新学期的学习准备。

部分学校班级数量较去年减少

去年，全市16.99万名一年级新生入学，实际比小学毕业生增加7万余人，被网友称作“最难入学年”，各学校纷纷出招，从扩班、校园管理、师资力量、学生安全等多方入手，应对人流量高峰。今年部分学校虽然班级数量仍为大规模，但较去年的“入学高峰年”有所减少。在此基础上，针对如何保障新生就读，统筹工作怎样安排等问题，记者进行了采访。

位于浮山后片区的青岛富源路小学，是市北区备受关注的热门学校，去年学校共招收了18个班，今年虽然班级数量缩减至14个，但仍有600余名“萌新”，目前，学校一至六年级共有80个教学班。“有了去年的经验，今年的统筹工作比较平稳。”青岛富源路小学校长臧文刚告诉记者，今年仍旧是“静雅”“润和”双校区“竞合研训”一体化发展。除了调整放学时间、安排学生错时放学，缓解交通压力外，学校还从报到、课程超市、课后托管服务、教师培训、食堂升级优化等方面提前进行了规划安排。“前期我们对新教师进行了岗前培训，同时实施‘青蓝工程’，形成教育合力。”臧文刚表示，学校还与新生家长提前进行了沟通，邀请专家进行讲座，帮助新生家长更好地了解学校的教育理念和管理方式，家校共同发力。

青岛宁安路小学作为浮山后片区的另一大热点学校，今年共招收10个班，较去年减少2个。“今年暑假，我们对学校操场等进行了优化升级。”据了解，除了校园建设、校园文化等方面更加丰富，学校还举行了2024年“青蓝工程”师徒结对启动仪式，学校采用“1+N”助力成长模式，师傅作为导师全程引领，语、数、英、体育、艺术分管干部分科指导，学校班主任案例式团体培训，学校名师工作室等优秀骨干教师发挥辐射引领作用，引领、指导、帮助青年教师尽快实现角色转换，快速提高教学业务水平，为学生的成长保驾护航。

热点学校发布学位预警

“今年学校班级数量还是挺多，让家里二娃赶上了。”采访过程中，有家长表示，今年自己身边的一年级家庭仍有不少。记者发现，随着户籍制度的放开、生育政策的持续影响以及城镇化进程的加快，青岛市的教育资源正在经历着一系列的变化。2024年，尽管小学一年级入学人数较2023年有所下降，但仍保持在一个高位状态。根据前期摸底，今年约有14万名儿童入学，相较于2023年16.99万入学人数有所下降，但相较于小学毕业人数10.6万，全市仍存在约3.4万学位差。

面对学位紧张的问题，各区正在积极推出一系列应对措施，对于备受家长关注的热门学区，一些区域甚至已经提前发布了学位预警信息，提醒家长提前规划孩子的入学事宜。今年，已有23所小学实行学位预警。市南区有7所，分别是莱芜一路小学、市南区实验小学、镇江路小学、德县路小学、青岛市实验小学、文登路小学、大学路小学。市北区有9所，分别是青岛市北区第二实验小学、青岛桦川路小学、青岛福州路小学、青岛富源路小学、青岛宁安路小学、青岛同安路小学、青岛同德小学、青岛启元学校、青岛立新小学。李沧区有3所，李沧区实验小学、沧口学校小学部、枣山小学。崂山区4所，分别是崂山区实验学校（金岭校区小学部）、崂山区合肥路小学、崂山区第二实验小学、崂山区育才学校（小学部）。

针对适龄儿童数量变化情况，教育资源如何调整，统筹工作怎样合理安排，是家长们关心的话题。今年三月，“2024年全市中小学及幼儿园招生政策”公布时，青岛市教育局曾提到，通过启用新建校、学校内部挖潜、学位统筹等多种渠道，新增学位约3.6万，大于学位差3.4万，总体看学位能够满足适龄儿童入学需求。同时，继续开展集团化办学，通过“一长多校”、“优质校+新建校”、“优质校+薄弱校”等办学模式，增加优质学位供给，实现新建校高位发展、薄弱校提升发展，扩大优质教育资源覆盖面。