“90后”怀孕特教老师为脑瘫儿弯腰系鞋带，收获萌娃贴肚唱《摇篮曲》

半岛全媒体首席记者  高芳

9月9日，青岛市儿童福利院特教教室里“静悄悄”，教室里上课的特需儿童不能理解教师节的概念，因此这里少了很多教师节的仪式感。但是怀孕39周的“90后”特教老师李臻还是被孩子的一个举动感动了，当她费力地弯腰帮脑瘫儿系鞋带时，萌娃贴着她的肚子，给她唱起了《摇篮曲》。李臻说：“这是她收到最难忘的教师节礼物。”

怀孕女老师成“团宠”

9月9日上午，青岛市儿童福利院的一间特教教室里，学龄二班的孩子们正端坐小板凳上，眼睛牢牢盯着前方。班主任李臻老师拿出一个装满球的筐子，对围坐在四周的孩子们说：“我们来玩扔球游戏好吗？”孩子们高兴地喊着：“好！好！”

李臻在上课

李臻端着筐子来到每个孩子面前，孩子们从筐子里挑选出了自己喜欢的球，拿在手里把玩。当李臻走到瑞瑞跟前时，他却闹起了小脾气，执意要身旁小芳的黄色球。李臻弯下腰，问小芳：“可以把球给瑞瑞吗？”小芳看了身边只有年龄3岁的同桌，他可是班里最小的同学，便大方地把球递给了瑞瑞。就这个小场景，李臻马上引导瑞瑞：“你应该怎么说？”瑞瑞很懂事对小芳说：“谢谢姐姐。”拿到自己心仪的球，孩子们再挨个将球投入李臻的篮子里，投中的便可以得到一个小星星。游戏过程中，有的孩子不小心，将球扔到了李臻怀孕39周的肚子上，她也没有在意，继续跟孩子做游戏。

李臻

李臻

课间时间，孩子们都围着李臻，轻轻抚摸她的肚子，跟小宝宝“对话”——“你睡着了吗？”“你在干什么？”早在怀孕之初，李臻的同事们就告诉班上的孩子：“臻臻老师肚子里有小宝宝了，我们要保护她的安全。”

虽然班上的7个孩子都是脑瘫儿或者唐氏，但他们还是记住了“保护臻臻老师”的叮嘱。有一次李臻领着孩子们下楼，小暖男聪聪便跑来拉着她的手，扶着她走路：“你下楼梯要小心啊。”

每次看到李臻老师擦黑板，孩子们也会来抢她的黑板擦，帮她擦黑板、擦桌椅，“大部分孩子行动都不方便，扶着学步车还要拿扫帚扫地，他们都想多帮老师分担一些活。”李臻感动地回忆道。

游戏结束时，李臻看到聪聪的鞋带松了，就把他叫到一旁，坐在凳子上帮他重新紧一下鞋带，聪聪是一名脑瘫伴肢体障碍患儿，需要穿过脚踝的矫正鞋才能勉强走路。由于怀孕已经39周，李臻弯腰比较吃力，帮聪聪系好鞋带后，她已是满头大汗。聪聪搬着小凳子靠近了李臻，拿手帮她擦了擦额头的汗，然后把耳朵贴在李臻的肚子上说，“老师我给他唱个摇篮曲吧，小宝宝，睡觉吧，不哭也不闹......”

李臻的眼眶湿润了，她抱起聪聪说：“谢谢你聪聪，我们抱一抱，你也是老师的小宝宝。”

李臻给瑞瑞穿鞋

瑞瑞为李臻擦汗

瑞瑞为李臻肚中的胎儿唱《摇篮曲》

以“月”为单位的授课

“90后”的李臻是三年前来到儿童福利院工作的，之前她在普通小学教授英语和语文，虽然进入特教学校已经做好了心理准备，但是第一堂课她还是大吃一惊。班上的7名儿童年纪在四五岁不等，大多是脑瘫和唐氏儿童。上第一堂时，一个孩子在课堂上就拉裤子了，李臻直接傻眼，辅课的老教师把孩子带出教室，给他擦洗身体，换上干净的衣服再重新回到课堂。李臻这才知道，这里不光要教授孩子知识，还要照顾生活不能自理的孩子们的日常生活。

一个吃饭的动作教了两个月，一首古诗教了一个月......在这间教室里，一项简单的生活技能、一个小知识，教授时间都是以月为单位的。好在看到孩子们一天天进步，李臻的成就感更强烈，“能教会脑瘫儿吃饭，我也很厉害。”

“每个孩子都很可爱，每个孩子也都有自己的性格，就像一把钥匙开一把锁，要找到安抚他们情绪的方法。”李臻用心感受着孩子们传递出来的无声的“信号”。

比如3岁的瑞瑞是班里唯一一名正常儿童，他来自困境家庭，暂时被儿童福利院照料。他喜欢看书，教室里的绘本他基本都能背下来。同时，他是一个看书不爱被打扰的小学霸，如果发现图书被小朋友不小心撕坏了，他就会变得生气。“这时只要帮他把图书修补好，他立马会很开心。”小芳是个情绪不稳定的小公主，如果别人碰到她，她也会发脾气，“但是她喜欢抱抱，抱一抱心情就好了。”瑞瑞是社交达人，如果有陌生人走进教室，他会第一个从座位上弹起来，跑到门口跟人家握手。

去年年底怀孕后，李臻的身体越来越笨重，班里的孩子们行动不便，上厕所等都需要老师进行辅助，李臻也会感到吃力，白天忙起来还不觉得累，晚上回到家整个人就像泄了气的皮球，一下子就摊在沙发上了。

虽然很辛苦，但是李臻也不舍得早离开工作岗位，坚持到教师节上完最后一堂课，她便要请产假回家待产了，“特需儿童们不理解节日的概念，他们也没有能力给老师们准备特别的礼物，但是看到他们一天天进步，就是最好的教师节礼物。”李臻笑着说。

这里的教师节“静悄悄”

相比大多数学校里热闹的教师节，儿童福利院显得有点“静悄悄”。

特教教室里，每个特教老师都在认真给各个年龄段的孩子们上课。楼下的操场上，有的老师们带着孩子在玩传球游戏，接住球的孩子高兴地跳起来。

院子里刚刚绿化，打造了樱花大道，新种了石榴树、柿子树、山楂树和猕猴桃树等，远处动物园里的孔雀悠闲地开屏，羊驼、矮腿马和梅花鹿在栅栏里踱步。

在这样温馨的环境下成长起来的孩子们，也是令人骄傲的人才。青岛市儿童福利院自建院以来，离校走向社会的孤儿共有26人，他们分别走向护士、教师、国企职员、运动教练等岗位；18人取得大专以上学历，两人国外留学；5名儿童在省、市残疾人运动会上夺得奖牌；多名儿童的绘画作品及舞蹈表演荣获各类比赛奖项……虽然少了教师节的仪式感，但这些亮眼成绩单足以让特教老师们感到欣慰。

今年8月份，一名曾在青岛市儿童福利院生活过的孤儿回到这里“寻根”，他在一岁多时被一家荷兰家庭收养，长到16岁考上大学后，特意和爸爸妈妈们回到这里，看望照顾他的保育员和老师们，他彬彬有礼地站在大家面前，深深地鞠一躬，给老师们道感谢的那个场景感动了在场的每一个人，“这些都让我们觉得一切付出都是值得的。”一位快退休的特教老师感触地说。