青岛二中学生陈亮宇斩获全国生物奥赛金牌：跨界追梦，不负热爱与深耕

近日，在刚刚落下帷幕的第34届全国中学生生物学奥林匹克竞赛（决赛）中，青岛二中2023级强基MT一班学生陈亮宇表现亮眼。本次决赛汇聚了来自全国各地的580名顶级参赛选手，竞争异常激烈。陈亮宇凭借扎实的学识和高超的实验水平稳扎稳打，最终一举斩获金牌。这位从信息奥赛转战生物赛场的少年，用短短一年多的拼搏，为自己的竞赛之路画上了浓墨重彩的一笔。

陈亮宇

陈亮宇领奖

跨界追梦：从兴趣出发的坚定选择

陈亮宇与竞赛的缘分始于初中，最初接触的是信息奥赛，高一时凭借努力曾斩获省二等奖。但在深入学习后，他发现生物领域更贴合自己的兴趣，也更符合未来的职业规划。高一下学期，他毅然转向生物奥赛，开启了全新的挑战。

作为青岛二中生物竞赛首席教练员，郭京君老师对这个学生印象深刻：“陈亮宇头脑聪明、思维灵活，对生物学科有着特别浓厚的兴趣。”郭老师提到，虽然陈亮宇入门生物奥赛较晚，高二才正式投入，满打满算也就一年多时间，但他在信息处理方面的优势十分突出——这得益于之前学习信息奥赛打下的基础，让他能在生物知识的学习中融会贯通，进步迅速。

“信息奥赛的学习经历其实帮了我不少。”陈亮宇坦言，自主学习的节奏、专注投入的状态，这些在信息竞赛中积累的经验，让他更快适应了生物奥赛的备考节奏。

陈亮宇与教练合照

冲刺之路：名师领航筑牢根基

决定冲击生物竞赛目标后，陈亮宇进入全身心投入的学习阶段。他每天扎根竞赛教室，从课本知识到真题演练，一步步搭建生物知识体系。“生物知识点又多又细，既要记住细节，又要理解逻辑，对脑力和体力都是考验。”他回忆道，由于自己起步比较晚，需要先建立起知识体系，夯实学习根基。

除了自主钻研，学校老师的定期指导和答疑也给了他很大支持。晚自习时，老师会针对他遇到的疑难问题进行细致讲解；对于错题，会引导他反复梳理错因，确保同类问题不再出错。这种有针对性的辅导，让他在短时间内实现了知识的高效吸收，也让他在面对复杂知识点时更有底气。

最初，陈亮宇的目标是冲进省队，随着知识储备的不断增加和解题能力的持续提升，他的目标也在悄然升级。在日复一日的努力中，“冲击金牌”成为他心中更清晰的方向，这份不断进阶的目标感，推动着他在竞赛之路上不断向前。

陈亮宇与教练合照

向光而行：把热爱种进更远的未来

尽管摘得金牌，陈亮宇仍略带遗憾：“这次没能进入前50名，说明还有提升空间。”如今他已回归备战高考的赛道，同时坚持拓展生命科学领域的深度阅读。“未来想报考清北生物相关专业，把竞赛时点燃的兴趣，变成长久的事业。”

谈及这段竞赛经历，他特别感谢郭老师的心态引导和父母的陪伴支持。“郭老师非常有经验，比赛前帮我调整心态，让我能在比赛中发挥出自己的水平；父母也全身心投入支持我，确保我能专心比赛。”在他看来，竞赛教会他的不仅是知识，更是坚持和专注，这让他受益终身。

从跨界选择到金牌荣耀，陈亮宇的故事印证着青岛二中“追求卓越”的教学精神。青岛二中卓越的学科竞赛成绩，不仅是对学校竞赛水平的有力证明，更是对青岛二中师生共同努力、追求卓越精神的最好诠释。截至目前，共有4名学生获得国际奥林匹克竞赛金牌，118名学生获得全国奥林匹克决赛金银铜牌，513名学生获省级联赛一等奖，众多学生通过竞赛或强基计划破格进入清北等全国双一流名校。在这片孕育梦想的沃土上，还将继续见证更多少年的学术启航。

（半岛全媒体记者 刘恺琦）