半岛时评｜霸凌变“友谊”？良心呢！

初三女生在一个多月里，被另一名同学殴打13次，最终被确诊为未分化型精神分裂症，让人愤慨的是，学校居然解释称两人是“很好的朋友”。

据华商报报道，内蒙古额尔古纳市第二中学的小郝，今年中考前夕被家长发现行为异常——频繁找理由问家长要钱。家长多次追问后得知，女儿要钱是为了给同学高某，不然高某就打她。家长报警后看到了更气愤又心疼的一幕，单在警方调取的视频里，5月7日至6月20日，小郝被高某殴打了13次。但学校相关负责人在接受采访时，竟说两人在校“关系很好”，很难界定谁欺负谁。

学校如此回应，让人不禁想问：是什么样的“神仙友谊”，能让小郝不停地花钱买平安，且在挨打时毫无反抗？校领导愿意让自家孩子去给别人当这种好朋友吗？如果校长看到自己孩子被人掐着脖子殴打，还能不能冷静地说出“两人很快就会和好”？

警方以殴打他人对高某做出15日行政拘留处罚，给了校方一记响亮耳光。

未成年人保护法明确定义，“学生欺凌”即发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。作为专业教育工作者，学校怎可能区分不清校园霸凌和正常打闹行为？然而却在警方作出认定后，仍将霸凌者说成受害者的朋友，无非是想逃避监管责任。但为此公然美化校园霸凌，无疑是一个极其危险的信号。

如果说校方一开始工作存在疏忽，那么查过监控，目睹事情真相后就应该积极弥补责任缺失，杜绝错误再犯。但校方不但不承认错误，反而否认校园霸凌存在，睁眼说瞎话，丧失了最基本的道德底线，缺乏教育者最基本的担当、做人最基本的良心！本质上是对霸凌行为的纵容，实在妄为教育工作者。该校校长、德育副校长和班主任仅受到处分，相较学生受到的严重精神创伤，实在难以服众。

校园暴力本就隐蔽难防，很多确实就隐藏在“友谊”的外衣下，学校要做的是撕破这层外衣，而不是昧着良心“指霸为友”。如果主管部门对此信号轻轻放过，必将导致此类甩锅行为增多，让我们的教育蒙羞。对于本次事件，绝不能止于对个人的处分，还应借机形成一套真正以学生权益为核心的制度体系。

“别打我，我害怕”，小郝的哭喊再次提醒人们：防治校园欺凌不是轻飘飘的口号，而是每一个孩子都能安心学习的保障。

（半岛全媒体首席评论员 高书华）