不写论文也能毕业？他是中国石油大学（华东）首位“实践成果硕士”！

半岛网5月26日讯  5月19日，中国石油大学（华东）首个申请硕士学位时间成果顺利通过答辩。化学化工学院2023级硕士生刘畅，没有提交学位论文，取而代之的是一份无汞催化剂研发报告。他凭借扎根一线、服务产业的硬核实践成果，顺利通过高规格专家鉴定、评审与答辩，成为中国石油大学（华东）首例以实践成果申请硕士学位的毕业生。

扎根产线，勇破行业壁垒

从入学开始，刘畅就一头扎进化工企业生产一线，扎根车间、驻守现场，紧盯氯碱行业无汞化转型这一关键难题。

聚氯乙烯（PVC）是全球产量第三的通用塑料，我国产能占全球近半，广泛应用于建材、电气、医疗等国计民生关键领域。但长期以来，乙炔氢氯化制氯乙烯工业生产高度依赖汞基催化剂，不仅剧毒易挥发、环境污染严重，还面临《水俣公约》2032年全球禁汞的硬性约束，同时存在非贵金属催化剂活性与稳定性不足等技术瓶颈。无汞化转型迫在眉睫。

瞄准这一核心难题，刘畅在校内导师冯翔教授、企业导师郭银明高级工程师的联合指导下，深度参与中国中化重点科研项目。

为攻克非贵金属掺杂碳基催化剂核心技术，他长期泡在生产车间，围绕生物质基无汞催化剂展开攻关，跟着生产线记录运行数据、调试反应参数，反复开展实验。从理论设计到落地实操，从反复失败到不断优化，把学到的化工专业知识转化为能适配工业生产、解决实际污染问题的实用技术。

抓住机遇，闯毕业新途径

2025年新修订的《中华人民共和国学位法》正式落地实施，明确提出破除“唯学位论文”导向，将高质量实践成果与学位论文放在同等重要位置，均可作为学位授予的重要依据。

在政策落地的第一时间，导师冯翔教授结合刘畅充足的工程项目经验、扎实的科研积累、丰富的一线攻关经历，与其沟通专项培养路径。师生二人一拍即合，最终确定依托高水平工程实践成果报告替代传统学位论文，完成毕业答辩，走一条“重实干、解真题、出实效”的全新毕业路径。

作为第一位用实践成果毕业的硕士生，刘畅在企业生产中也遇到了很多困难。在实验上有个专业术语叫“中试”，是从实验室小试到工业化中间的放大试验环节。刘畅在把实验室的实验搬到企业做中试时，发现在实验室中测好的一组催化剂数据，在放大过程中会遇到催化剂转化率的衰减。为此，他必须不断调控各种数据，付出大量努力去提高实验结果。

经过大量的实验和催化剂配方优化，刘畅联合企业完成了两次中试，攒下大量一手数据，助推了变革性无汞法氯乙烯合成工艺的工业化进程。

专家鉴定，育人才强本领

在今年3月的实践成果展示与鉴定会上，刘畅对实践成果的来源与背景、研究内容、技术路径、实践应用及成果价值等进行了汇报。挪威工程院院士、挪威皇家科学院院士陈德教授，以及来自天津大学、中国石化、山东能源集团等高校及行业企业的专家，就实践成果的工程性、创新性、实践性、应用性、展示性、工作量开展了联合评审和严格答辩。实践成果获得在场专家高度评价，顺利通过鉴定。

陈德院士充分肯定刘畅的实践成果，并指出：“科研的本质就是要为工业服务，为国家的需求服务，以创新为目标来培养人才。无论从目前还是未来的发展来说，都是大学未来发展的大方向。”

作为刘畅的“校外导师”，中国中化控股德州实华总工程师郭银明说：“刘同学的创新成果不仅解决了安全问题，而且降低了整个项目应用的成本。这种校企合作的订单式人才培养模式，缩短了学生从高校到企业的时间周期，对企业也形成了‘无缝衔接’的用人模式。”

在5月的答辩会上，来自高校、中国石油等企业的5名相关领域资深专家担任评委。他们听取刘畅汇报后均给予高度评价。经无记名投票表决，答辩委员会一致同意通过实践成果答辩。

刘畅用实际行动证明：研究生的价值，不止在纸上论文，更在脚下实践，在产业一线，在解决实际问题的真能力里。

未来，学校将持续深化机制改革，通过优化实践成果申请学位路径、加强校企协同育人队伍建设、升级产教融合平台等举措，不断完善专业学位研究生人才培养体系，以高质量改革成效服务国家战略与行业发展需求。