智汇·育见｜2026百县千校高质量发展巡回研讨会首站落地高密

8月15日‑17日，智汇·育见——2026年百县千校高质量发展巡回研讨会首站在山东高密成功举办。本次活动由百县千校高质量发展共同体发起，教育部中学校长培训中心担任学术指导，来自全国11个省份的400余名教育主管部门领导、专家学者、高中校长齐聚一堂，围绕政策深读、区域发展、学校实践、数智赋能四大板块开展研讨，聚力探索县域高中高质量发展新路径。

会议由高密市教育和体育局党组成员荆辉主持。

研讨会开幕式上，教育部中学校长培训中心主任李政涛发来视频致辞。他提出三点期待，希望与会者直面评价改革、师资建设、生源稳定、数字赋能等现实考题，在交流碰撞中寻找解题思路；把可复制的办学经验传播推广，放大实践价值；依托共同体平台，推动县际、校际长期共建共享，脚踏实地破解县域教育发展难题。

高密市政府党组成员、副市长李文平致欢迎辞。他表示，高密文脉厚重、崇文重教，坚持教育优先发展，已成功创建全国义务教育优质均衡县、学前教育普及普惠县，课后服务、数字教育等工作走在全省前列。高密将借本次研讨契机，吸纳专家智慧，借鉴各地先进经验，全力推进县中振兴，打造县域高中教育高质量发展新高地。

杭州铭师堂北方分公司总经理俞旭锋在致辞中谈到，2026年是“十五五”开局之年，县域教育意义重大。百县千校高质量发展共同体汇聚全国300余个区县教育局、近千所高中，企业将持续发挥数字科技优势，推动优质教育资源跨越地域，走进每一间县域教室，期盼百县同心、千校同行，共谱县域教育发展新篇章。

开幕式后，百县千校高质量发展共同体“县中振兴发展研究基地”授牌仪式如期举行，基地正式落户高密。此举标志着共同体深耕县域教育迈出关键一步，将为全国县中振兴打造可复制、可推广的区域实践样本。

8月16日上午，三场高水平主旨报告相继开讲。中国教育科学研究院王烽围绕“十五五”高中多样化发展，解读特色高中建设方向，提出要破除唯分数评价，树立多元成才理念；华东师范大学方华拆解县域高中高质量发展内在逻辑，从政策、治理、内涵、数智融合给出落地实操路径；北京师范大学薛二勇立足教育强国视角，阐释优质基础教育的内涵，为县域基础教育优质均衡发展提供政策指引。

当天下午，多所国内知名学校的教育管理者带来实践分享。南京师范大学附属中学、杭州学军中学、浙江长兴中学、江苏白蒲高级中学的校长，分别围绕拔尖创新人才早期培育、新高考下人才培养、县中振兴突围、乡村普通高中课堂改革等主题，结合本校鲜活办学案例，分享教学改革、分层育人、家校社协同的实践经验，为全国各地县域学校提供现实参考。

8月17日上午，研讨会聚焦高密本土教育实践开展专题分享。高密市委教育工委常务副书记，市教体局党组书记、局长明辉介绍，高密立足深厚历史文脉，坚守“学生第一、教师第一、校长第一”理念，依靠学区制改革、部门协同、社会联动，打通县域教育发展堵点，走出一条具有本地特色的教育提质之路。

高密市第一中学校长赵虎分享学校办学实践，学校深挖本土文化底蕴，锚定“为四十岁做准备”育人目标，深耕课堂课改，搭建分层课程体系，完善五级教师培养机制，坚持五育并举，实现文化铸魂、课程提质、师资赋能、协同育人协同发力，为县域普通高中特色发展提供高密样板。襄阳五中李震海也带来拔尖学生培优的实践策略，分享分层贯通培养、导师制、人文德育并举的育人做法。

本次巡回研讨会紧扣教育强国建设目标，落实教育数字化与优质均衡发展部署，搭建起全国高中管理者对话交流平台。高密作为全国四站巡回研讨的首发站点，完成了一次县域教育智慧的集中碰撞。后续活动还将走进云南、贵州、江苏，持续汇集各地办学样本互学互鉴。高密也将把本次研讨成果转化为教改动力，联动全国百校，持续深耕县中振兴事业。（大众新闻·半岛网记者 管洪杰 伏晓雨 通讯员 贺嘉 杜艳玲 范莉莉）