无私奉献，凝聚家校教育合力！启元学校、鞍山二路小学家委会分享家校合作经验

半岛记者 孙雅琴

与学校一起考察配餐公司，为学校发展出谋划策，组织家长一同参与学校活动……家委会是学校与家长之间沟通的桥梁，在家校共育的过程中发挥着重要作用。本期“家委会之声”走进青岛启元学校和青岛鞍山二路小学，看看这两所学校家委会工作中有哪些突出经验值得借鉴。

青岛启元学校：

学校发展与热心家长密不可分

“从孩子一年级刚入校，我就加入到了家委会工作当中，到现在已经快六年了。”青岛启元学校家委会主任、六年级三班王若涵的爸爸王刚告诉记者，孩子是启元学校首批入学学生之一，最初想加入家委会是因为学校的各项设施还不完善，他想更加深入地了解学校。可没想到这一参与就是六年，渐渐的他由一个孩子的家长，变成了一群孩子的“大家长”，也深深地爱上了学校家委会工作。“六年来，学校的社会声誉不断增强，我觉得这与每个家长的热心参与密不可分。每个家长都把启元都成自己的家，也坚信只要大家庭团结和谐了，每一个孩子都会从中受益。”王刚表示说。

据了解，青岛启元学校家委会有固定的“六个一”活动，家委会成员人人都要深入课堂听一节课；为学校发展提一次建议；跟一位老师或学校领导有一次深入交流；在校园里做一次安全巡检；在学校食堂吃一顿饭；填写一次驻校办公工作报告。“在参与学校日常管理中发现的问题，我们会及时反馈给学校并提出建议，学校也会酌情采纳。学校的艺术节、英语节、运动会等各项活动中也都能看到我们家委会和家长们的身影，可以说家长已经成为学校重要的一份子。”王刚说。

由于启元学校是一所九年一贯制学校，学校的大多活动都是九个年级一起参与，小学部和初中部家长间也保持了密切联系。“不仅一些刚入学的低年级家长会跟我们这些小学高年级家长探讨育儿经验；我们也会跟初中部家长沟通初小衔接应该注意的一些问题，家校间的密切畅通在我们家庭教育当中也发挥了很大作用。”王刚表示。

青岛鞍山二路小学：

家委会一年提交46条提案

“在我们学校的日常活动、管理过程中，都有家长参与的身影。”青岛鞍山二路小学家委会主任、六年级一班刘炫辰的妈妈王艳告诉记者，学校全面彰显家长自治管理的特色，家委会成员曾跟学校一起实地考察过配餐公司，多家比较选择，共同选定为学生提供配餐的公司；曾参与保险公司的打分，为孩子们选出了最为满意的学平险公司；家委会还曾建议改版了《学生一日常规》，采用三句半、儿歌等喜闻乐见的形式，使学生常规更加便于记忆；同时，家委会还探索研究了“减负增效”新举措，提议学校通过展特色作业、晒班级博客、评教法宝典等形式，切实提高了学生们的作业质量……“自治管理”的特色机制充分调动了每一位家长参与学校管理的积极性，也使家校间的沟通更为紧密。

据了解，鞍山二路小学家委会下设“班级、年级、校级”三级管理分支机构，学校每年9月份会召开一次家长代表大会，讨论委员产生、任期、改选、离任等事项。学校家委会还建立提案制和议案制，提案制是由委员们把自己发现的问题以书面形式，交例会讨论；议案制则由校方提出一个热点、焦点问题，组织委员们商议审定。仅近一年来，家委会成员们就提交了46条提案，就学生校服、青春期教育、社会实践周、家长开放日、家长会形式等教育热点、难点问题展开讨论。

“在参与学校活动和管理的过程中，我们深深地感受到老师的不容易，愿意多为学校、老师做些事情，和孩子间的亲子关系也更加紧密。”王艳说，无论是学校的校园开放日活动，还是社会实践活动等，家长都是活动主角。开放日期间，家委会成员分别负责不同级部，带领全体家长参与课堂观摩、调研日常工作、商讨发展规划等，多渠道了解学校，为家校共育尽职尽责。