教师“减负”关键在于“减非”

2019-04-16 09:25 半岛网-半岛都市报阅读 (41686) 扫描到手机

文/张玉胜

填不完的表格、写不完的心得体会、五花八门的比赛或活动、各式各样的评比或检查……眼下,在一些地方一拨拨袭来的非教学任务让不少教师身累,心更累,以至于有教师感慨,“都快没时间教书了。”(4月15日《中国青年报》)

目前来看,导致教师超负荷缘由,并非来自“主业”方面的分内职责,而是忙于许多教学之外的“非本职”任务。为教师“减负”,关键在于“减非”,即减去非本职所需的“教学任务”和社会事务,让行政的归行政、社会的归社会、校园的归校园,这就需要重新明确学校、教师的责任、权利、义务等。同时也要适当赋予学校和老师“说不”的权利,为非教学专项工作进校园项目打造防火墙、划出隔离带,对任性违规者要敢于抵制,敢于举报,严格惩戒。