榉园课堂革命引来大咖“围观” STEAM教育成为全省新“样板”

半岛网11月21日消息 越来越多的家长关注孩子的全面发展，艺术培养也成为很重要的一个方面，而STEAM艺术课堂也受到越来越多的关注。21日上午，青岛榉园学校举行2019年山东省“互联网+教师专业发展”工程小学美术学科省级工作坊现场会，引来省内近500位名师名校长“围观”。青岛榉园这样一所洋溢着美术色彩的校园运用STEAM教育引领下的“课堂革命”，深深地震撼着现场每一个教育人的心。

大咖云集全省小学直播榉园美术课

　　21日上午，兰山路音乐厅内座无虚席，来自全省16个地市的450多知名小学校长和骨干教师，早早来到现场，观摩青岛榉园学校美术老师臧茜璐展示的《墨说青岛》公开课。当美术与语文、数学等学科相融合，会碰撞出怎样创意无限、绚丽多彩的火花？当自由空灵的中国水墨和科学严谨的建筑学与生物学相关联，又能引发怎样的“火星撞地球”般的连锁反应？榉园学校的这堂跨学科的美术公开课，是本次山东省“互联网+教师专业发展”工程省级小学美术学科现场展示的“重头戏”，也是面向全省小学网上直播的精品“示范课“和“样板课”。

　　示范课上，榉园学校年轻美术老师臧茜璐精心准备的《墨说青岛》，用传统写意水墨的方式，融青岛欧陆风情建筑和海洋文化于一体，最终以风靡世界的“戈德堡”装置完美地呈现了出来。一幅幅斑驳的青岛老照片，一张张绚丽的海洋生物图，在“戈德堡”装置的杠杆、圆球、木棍等工具的“创意”下，瞬间点燃了孩子们的兴趣和热情，现场见多识广的教育界大咖们也纷纷拍照。40分钟下来，从学习到探究、从实践到体验，在浓浓的文化氛围中，在现代科技的助力下，榉园师生合作完成了这堂独具匠心、诗情画意的美术课。

　　专家齐赞榉园STEAM教育全国都领先。 “太震撼了，青岛榉园的这堂美术课示范课上得太有创意啦！”“传统文化与现代科技的完美融合，榉园的这堂示范课太完美啦！”……21日上午，榉园学校的美术示范课还没结束就引来现场名师名校长们一片点赞声。同样，来到现场观摩的国内教育圈的各路专家也对青岛榉园的展示课给予了充分肯定。

　　来自国家教育部人文社会科学重点研究基地山东大学文艺美学研究中心主任、山东省作家协会副主席谭好哲，高度评价了青岛榉园学全国STEAM教育领域的探索与创新：“青岛榉园学校打破传统美术教学单一师资模式、单一学科模式这些制约学生创新性思维、创新性实践与个性发展的限制，打通了学科之间的界限，文化学习和跨学科学习的完美融合。”山东师范大学教育学部副教授、硕士生导师杨晓娟在听完公开课后激动地说，青岛榉园学校的这堂美术课上得漂亮，但她更看重的却是隐藏在精彩课程背后的教学理念和育人观念。“传统教育与现代科技怎样融合？怎样通过学校、通过课堂来培养具有传统文化底蕴和国际视野的未来人才？青岛榉园学校已经探索出了一条道路，或者说已经给出了一个答案！今天我最直观的一个感受就是，青岛榉园的STEAM教育，已走在了全国前列，具有很强的创新性与实践性。”

课堂革命理念创新助力榉园新发展

教育发展的源头与核心在于课堂的创新，而课堂革命也必然源自于教育理念的引领。最近五年来，青岛榉园学校高速发展的活力引擎，就在于教育理念的不断创新。青岛榉园学校昨天面向全省推出的这堂示范课，只是青岛榉园学校教育发展、理念创新的一个缩影。

　　“理念就像大海上的航标，就像黑夜里的灯塔，没有了先进教育理念的指引，我们的课堂教学就成了瞎子摸象！有了理念的指引和科学完备的顶层设计，老师们就有了前行的动力和自信，高效课堂的建设也就有了保障和依托！”最近这两年学校将风靡全球的STEAM教育引入青岛榉园，其实更看重的是这种教育模式背后的先进教育理念，那就是学科融合发展、学生自主探究，最终达成师生共同成长、共同发展的目标。

　　正是深入挖掘了STEAM教育的理念，才促进了全校教师的迅速提高和成长，才引发了一波又一波精彩纷呈的课堂革命。目前，青岛榉园学校STEAM教育理念引领下的跨学科融合已经覆盖到了语文、数学、英语、阅读等多学科各领域，而持续深入推进STEAM教育和基于STEAM的课程研发已经成为了青岛榉园高速发展的精彩亮点和重要特色。在去年6月份举行的第二届中国STEAM教育发展大会上，青岛榉园学校一举荣获了全国年度STEM课程十佳案例奖，青岛榉园学校的创新性探索及取得的先进经验，也被收录在了《时代人物新教育家》全国教育刊物上。理念创新，已经成为青岛榉园学校持续发展的动力与引擎，而源于精彩课堂的一次次创新与突破，也在不断印证着青岛榉园学校的梦想与激情！

　　文 那慧莹