山东：将合唱融入学校美育 守住“齐鲁文化”这个根

用合唱当载体,讲好山东故事

临沂市郯之韵教师合唱团在演唱《新编沂蒙山小调》。(资料图片)

半岛记者　李红梅　实习生　陈钰

一个人无法唱出强有力的和声,但一个优秀的合唱团可以。istep杯“新声力量”山东省大学生合唱艺术节暨中小学教师合唱展示圆满落幕,但合唱艺术的魅力依然荡涤着广大师生的心灵。“在合唱团能够学会合作,让每个队员去掉个性、融入集体。”一位在校大学生说。

去年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上指出,要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。“合唱是普及性最强、参与面最广的艺术表现形式,开展合唱艺术节和展示活动,是推动‘面向人人’的美育理念的生动实践。”山东省教育厅厅长邓云锋近日在接受半岛记者专访时说。

合唱是学校美育的重要载体

山东省教育厅主办的此次大学生合唱艺术节和中小学教师合唱展示活动,给全省大学生和中小学教师提供了更多学习、交流和展示艺术才能的机会,有助于推动全省高校和中小学更好地开展美育教学和实践,是山东美育工作向前迈出的一大步,促进了山东省合唱艺术的繁荣。

“大学是育人的地方,通过合唱这种艺术形式,学生们既能接受音乐艺术的熏陶,也可以培养团队协作精神。”中国音乐家协会合唱联盟副主席、国家一级指挥曹丁表示,学生合唱首先是育人的一种手段,学生在合唱中能学习和提高,是中国普及教育到高质量教育的一个体现。

合唱艺术对学生的人生观、价值观形成具有重要影响,好的合唱作品都有一定的思想性,表达了深厚的思想感情。将合唱融入学校的美育工作中,对培养学生的审美感知、丰富审美情感、发展审美想象、提高审美能力有着积极的促进作用。

一个人无法唱出强有力的和声,但一个优秀的合唱团可以。“我始终认为团队强于个人,在合唱团可以明显感受到。”山东财经大学燕山学院合唱团负责人李佳南说,她从初中起就参加了校内合唱团,在合唱团能够学会合作,让每个队员去掉个性、融入集体。“合唱和独唱不同,团员之间的相互配合非常重要。”青岛大学外语学院梦想合唱团团长张露茜说,合唱让她更有耐心了。

“合唱教育对学生的指导,除了提高艺术审美,还有塑造自我的作用。”山东师范大学音乐学院教授、中国合唱协会常务理事张力表示,合唱能够全面塑造一个人的素质,培养团队精神及集体意识,提升自律及合作能力。

“我相信,师生们在合唱艺术的浸润、感染、熏陶下,一定会不断提升感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。”邓云锋说,学校美育是培根铸魂的工作,要让每个学生都能成为学校美育的受益者。

山东要把音乐艺术搞起来

“每个团出来都是一块玉,真没想到山东人的嗓子这么好,尤其是男生嗓音,令人称赞!”经过两天的评审,浙江音乐学院教授、“八秒”合唱团总监、国家一级指挥阎宝林对山东合唱有了重新的认识。“这次合唱展示虽然是首届,但是从各队的精神风貌、服饰和提交的乐谱之精细中,深刻体会到山东人做事厚道的传统秉性得到很好的传承。”

“山东有着丰富的地域文化和漂亮的嗓音条件,对于合唱艺术的深入开展具有得天独厚的优势。”阎宝林认为,山东合唱水平依然有一定的提高空间,并给出了几点建议:

首先,理念要更新。现代意义上的合唱理念蕴涵着哲理与消费并举的立体思维及相应的一系列手段。“从此次展示活动选材上,可见大家的理念和思维方式略显保守,前卫佳作触及较少。可喜的是有些合唱团队触及的作品和编排已体现出前瞻意识,如果能解读和表现得更加到位,一定会更加出色!”阎宝林说。

此外,要打造在国内外有影响的山东人自己的榜样团,形成合唱品牌效应。仅仅练几首参赛曲目,拿个金奖不能代表整体水准的一流。“我在国家艺术基金评审项目担任评委时,发现山东申报的成功率不高。抓住自身齐鲁文化特色,方能彰显不同于其他地方的个性。”阎宝林说,“山东人实在勤奋,但低头干活努力的同时,也要时刻抬头找准突破点,懂得走向何方才能使勤奋事半功倍。我不仅看好更深信,齐鲁大地的合唱潜力是巨大无穷的!”

“山东是艺术大省,也是艺考大省。山东的考生非常受欢迎,水准非常高,形象也特别好。”曹丁呼吁,山东不但要给全国输送优秀的音乐艺术人才,也要把自己的音乐艺术搞起来。

守住“齐鲁文化”这个根

“山东首次面向全省在校大学生举办的专业合唱展示,无论从高校的重视程度、展示队伍的数量,还是演唱作品数量、质量上来看,都盛况空前。”张力充分肯定了此次活动的开创性意义。

“合唱活动本身是一种提高学生审美和人文素养的手段,易入人心。能够从普众性极强的合唱方面入手,说明山东教育厅的领导特别富有远见,找准了部位,从根部开始挖掘,深入培养,将来何愁枝繁叶茂、硕果累累!”阎宝林说,这样的活动不仅要坚持下去,而且要深入推广,在宣传力度、执行力度、考核力度、评估力度上都要再加大。

想让孩子提高,首先要抓教师质量,教育者的素质提高了,被教育者才能够受益。“此次山东各地市组织教师参加合唱展示,值得向全国推广。教师参加合唱团,对其素养的全面提高具有促进意义,不仅可以加强业务上的学习和再进修,对于立德树人,完善谦让、担当、合作的人文修养以及对学生教育的表率作用,其价值也是难以估量的。”阎宝林说。

阎宝林建议,山东各地合唱团要积极跟外界交流,“走出去”“请进来”。走出去观摩先进的同时,更要发现差的原由,避免自身重蹈覆辙。先进的不必照搬、模仿形式,而要明白是什么理念在支撑演绎行为、演唱方法,然后按照这个理念去选择人家没有唱过的题材,寻找自己的定位。“走出去有了判断力,才知道请进来的价值取向。请成功人士传播其实践成功后的经验,就是合理节能,有效利用资源。”

“一定要守住齐鲁文化这个根,用好合唱这个载体,讲好山东自己的故事。”阎宝林说,来青岛之前,他提前在网上查了山东16个地市的民歌,特别想在现场听到这些民歌,遗憾的是未能如愿。“印象中,只有临沂市郯之韵教师合唱团等少数团队展示了《新编沂蒙山小调》之类具有地域特色的作品,令人耳目一新。“有些地方团队没把当地最宝贵的地域风格表现出来,而是演唱了并不擅长的云南、西藏等其他地域风格的作品,颇有扬短避长之感,令人惋惜!”

“请进来,走出去”需多方支持

一个合唱团发展的好坏,合唱水平的高低,主要看专业人才指导。指挥是合唱的灵魂,指挥的能力和眼界决定着一个合唱团的水平。“对于一名合唱指挥来说,正确的声乐理念与指挥技巧是成功与否的关键所在。”曹丁表示。

然而,记者采访了解到,目前山东高校合唱团的指挥,大部分并非科班出身,虽然个人非常喜欢和热爱合唱艺术,但毕竟专业水平有限,渴望进一步的提升。相比之下,深圳中小学合唱团的指挥动辄是博士,每年活动经费上百万元。

为了提升合唱水平,合唱团常常需要聘请外面的专家来指导,花钱买新的合唱作品版权,也要走出去开阔眼界,到省外乃至国外参加比赛或者巡演,跟优秀的合唱团交流切磋。但一些高校合唱团由于缺乏资金支持、经费短缺,“请进来”“走出去”显得异常艰难。

张力认为,要破解这个困境,一是需要政府及学校加大经费投入,二是要大胆借鉴南方一些城市的经验,引入社会资本参与。比如,本届山东省大学生合唱艺术节和中小学教师合唱展示活动,就获得了青岛千里行集团的赞助和支持。这是山东统筹社会力量,推进学校美育工作加速推进的一次有益尝试。

据了解,近几年,山东省教育厅把学校美育工作作为深化教育改革的重要组成部分,通过完善顶层制度设计、开足开齐美育课程体系、加强师资队伍建设、全面普及艺术活动、健全美育评价机制等措施,整体推进学校美育工作健康快速发展。邓云锋说,下一步,山东省教育厅将继续坚持“五育并举”,进一步理顺学校、家庭、社会多位一体的美育协同育人机制。

值得期待的是,据省教育厅透露,作为整合社会美育资源、构建美育协同育人机制的有益探索,山东省大学生合唱艺术节和中小学教师合唱展示活动计划每年一届,持续办下去。