直面疫情·校长访谈|青岛旅游学校校长孙信成：时时事事皆教育，线上线下大课堂

半岛记者 刘金震

面对疫情，岛城教育系统纷纷行动起来，为防控疫情进行广泛宣传，科学地指导家长和学生居家学习生活，保证停课不停学。为了更好地进行疫情防控，减少疫情对师生、家长的影响，彼此借鉴好的经验做法，半岛教育特开通“直面疫情·校长访谈”专栏，邀请岛城各学校校长作客，来听听在疫情防控期间，他们都是如何应对的。

面对突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，青岛旅游学校坚持“安全至上、防范为先”的宗旨，制定方案、落实责任，建立疫情防控的铜墙铁壁。记者从学校了解到，他们第一时间制定了《青岛旅游学校寒假期间新型冠状病毒肺炎防控方案》《青岛旅游学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案》和《青岛旅游学校校园爱国卫生行动指南》，成立了防控领导小组，校长亲自担任组长。领导小组下设信息发布组、防控指导组、物资保障组、教学管理组、督导监察组。各职能部门团结协作，高效、有序推进工作开展。

学校坚持“日报告”、“零报告”制度，由办公室和学管处牵头，每天摸排200名教职工和1603名学生情况，及时上报，同时建立疫情防控十联统计台账，及时记录和销账。与此同时，口罩、热成像测温仪、手持电子体温计、水银体温计、84消毒液、75%酒精、手消液、防护服等物资不断采购、配备，为开学防疫战做好充分准备！

学校教务处从学习强国、爱课程网中国大学Mooc、央视网、清华大学《学堂在线》、ISmart平台、行远云课堂甄选教学资源，采用“借用+自创”的形式建立各学科网络教学资源库，各集备组每周进行一至两次线上集备活动，不断充实教学资源库，并根据学生上一周的学习情况从资源库中选取下一周的网络教学资源。针对教学，学校建立教务处、教研组、集备组“三级”督导体系， 实行“日反馈”和“周反馈”制，每位任课教师完成当天教学任务后填写《教学反馈表》，每周六前由教研组长汇总《教学反馈表》并交至教务处，教务处定时抽查学生作业完成情况，保证疫情期间学生学习有质有序、高效实效。

虽然疫情导致延迟开学对学校教育教学工作产生了一定影响，但面对疫情，老师、家长、学生积极互动，良好沟通，把家校合作推向了高峰。学管处牵头实施“五个一”工程打响防控攻坚战：涵盖敬畏自然、博爱生命，伟大民族、中国品格，全面发展、责任担当六个主题的“第一课”形成全校共识；“家校合作视频班会” 结合家访活动、家长委员会建设，形成家校联动。由党史国情、中华文化、安全法制、身心健康、形象礼仪、素质发展、职业技能和家庭教育八个模块，近千节视频课程构成的校本德育课程平台---行远云课堂助力学生自主学习；根据所学专业和年级的不同，以“每日清单”、“每周清单”形式推送的学生假期学习和活动方案清单责任明确、流程清晰；专业细致的疫情防控培训演练方案、实战演练培训提升防疫防控能力。

经学校摸排，两名学生的家长在疫情防护一线工作，副校长王钰马上联系两名学生，了解他们的学习、生活情况和心理动态，嘱咐学生要做好居家隔离和病毒防护，并代表学校送上关心和祝福。班主任和任课教师通过电话、网络视频等方式对学生的学习和生活提供指导，做好学生的学业解惑答疑工作。心理教师为学生开展心理温暖辅导，引导学生以积极向上的心态面对疫情，并从家长的实际行动中汲取责任和担当的成长力量。

校长孙信成认为，经受此次疫情的洗礼，教师已经不再是单纯广义的教育工作者，更应努力成为学生生命的守护者、自主学习的陪伴者、学习资源的供给者、五育融合的培养者。应将疫情和灾难变为教材，对学生进行生命教育、信念教育、科学教育和道德教育，让学生与祖国一起成长。学生则应加强责任教育、感恩教育,感悟先进事迹，传承弘扬美德，增强爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感，加强身心健康，不断健全人格，争做名副其实的“十个一”全面发展的学生。

居家期间，孙校长还给学生提出了几点要求和建议：学会健康生活，合理制定个人计划，加强室内体育锻炼，借助专家、教师，化解和接纳负面情绪。培养劳动习惯，主动承担家务劳动，学习居家劳动技能，帮助父母承担家庭责任。笃定科学精神，科学看待防疫防控，关注官方信息，不信谣、不传谣。提升个人能力。利用延迟开学时间，发展兴趣爱好，结合专业，提升个人专业能力。

面对疫情带来的灾难，青岛旅游学校全体师生家长，风雨同舟、携手共进，在磨难中成长、从磨难中奋起，以“咬定青山不放松”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲，努力打赢疫情防控的全民战役！