核酸检测不陌“生” 高考生物科目试题学生感觉不太难

半岛记者 刘恺琦 郝春梅

7月10日上午十二点半，等级考试生物科目正式结束了，走出考场的学生中不少都神态轻松，步伐轻盈，在考场外等待的家长们有不少都捧着花束，庆祝孩子高考顺利。采访中，多数同学都表示，生物试卷整体比较简单，答起来并不困难，考查的内容涉及新冠疫情监测等热点主题。

考生反映：

试题难度不高，答题比较顺手

10日中午，记者在青岛电子学校考场外看到，虽然考生们还没出来，但考场外已经围满了家长，“希望生物能考试顺利，昨天物理试题比较难，孩子心态还是挺受影响的。”陪考家长孙女士告诉记者。随后十二点半多，考生陆陆续续从考场里走出来，不少考生神态轻松，感觉不错。“我感觉生物试题并不难，比平时练习的题目还要稍微简单一些，心里上觉了轻松不少。”考生王同学告诉记者，整体试题她答起来比较顺手，只有一个关于遗传的选择题，她有点拿不准，其他题目她觉得还算比较有把握。

在采访中，记者随机问了几位考生想他们都表示生物试题的难度不大，感觉答起来比较轻松。“基本上没有没接触过的题型，半个多小时我就答完了选择题和两道大题，做得比较流畅。”考生李同学还告诉记者，试卷里考察关于细胞分裂的知识点，老师在高考之前刚跟他们复习重点提过，结果考试考到了。“真挺庆幸的，也还好自己好好复习到了。”

除了感慨试卷并不难，还有不少学生表示试题也紧贴生活和社会热点。“试题最后一道题就是跟新冠疫情有关，是关于核酸检测鉴定的。”考生张同学告诉记者，生物试题难度不高，让他心里踏实了不少，“前面考的物理和数学我觉得都有点难，这次生物能稍微好一点，也终于结束了，心里能放松了。”

省招考院：

贴近生活实践，引导考生学以致用

省考试院对于思想政治也给出了权威评析，表示：试题以考生应具备的核心价值、学科素养、关键能力、必备知识为主要考查内容，注重考查的基础性、综合性、应用性和创新性。

试题情境设计贴近考生学习活动和日常生活，引导考生综合运用所学知识解释或解决与生物学相关的学习、生活中的问题。如第3题以高中基础实验的材料选择为情境，贴近考生学习实践活动；第8题以碘参与甲状腺激素的合成、分泌和调节过程为情境，贴近现实生活问题。

试题情境设置考虑与生产实践的联系，引导考生综合运用所学知识解释生产实践中遇到的实际问题。如第9题以植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中的应用为情境，关注生物学原理和技术在生产实践中的应用，激励和促进考生的科研兴趣和创新精神。

试题引导考生从系统的视角理解生物与环境之间、生物与生物之间以及人与环境之间的密切联系，树立人与自然和谐共处及可持续发展的理念，培养考生保护生态环境、热爱自然、尊重自然的积极情感。

另外，试题从基础性、综合性、应用性和创新性4个维度进行设计，维度间既相互关联，又有交叉和递进。如第2题以癌细胞的“瓦堡效应”为情境，既从基础性维度考查细胞呼吸不同类型的特点，又需考生结合题目情境综合性分析癌细胞中有氧呼吸和无氧呼吸情况。