青岛58中8个班全员过特招线“学霸”背后有这些养成秘诀

2020-07-29 20:32 大众报业·半岛网阅读 (33969) 扫描到手机

半岛记者 孙雅琴 实习生 陈昊

山东高考成绩7月26日放榜,在把市区最高分收入囊中之后,青岛58中再次传来好消息,该校有8个班的高考生全部达特殊类型招生线(相当于原来的一本线)。这8个班和班主任分别是:2班霍超远、3班张华龙、4班吕志翔、9班王连海、10班王欣涛、12班丁旭东、13班王华东、14班刘展智。7月29日,记者采访了这8个班主任,了解到这些“学霸”养成背后的秘诀。科学的选课走班,注重时间管理和好习惯的培养,以及老师的敬业精神和以身作则……都是58中优异成绩取得的关键。

青岛58中8个过特招线的班级,班主任集体亮相。从左往右依次是:12班丁旭东、10班王欣涛、9班王连海、13班王华东、14班刘展智、4班吕志翔、2班霍超远、3班张华龙

班主任“火眼金睛”,“龙家军”凝聚力强

“我给自己的评价是一流的班主任,二流的生物老师,三流的心理咨询师。”青岛58中高三(3)班班主任张华龙笑着告诉记者,自己在班里身兼数职,要经常适应多个角色的转换。张华龙所带班级有一个响亮的名字“龙家军”,这一届学生总喜欢喊他“龙哥”。在今年高考中,市区一共有8名学生超过690分,“龙家军”中就独占3席,取得市区最高分697分的王奕淞也是其中一员。“我们班几乎全员过600分,都有机会报考以前的211大学,大约20人能上国内的C9顶尖名校,40人达到双一流高校的分数线。”张华龙自豪地说。

58中最高分王奕淞和父母一起,感谢班主任张华龙老师(左二)

分析自己带班的成功经验,张华龙总结为三点:通过丰富的活动增强班级凝聚力;注重学生好习惯的养成;让学生都能无条件地信任老师。张华龙认为实践活动可以很好地团结班级,提升学生们的自豪感,他曾带学生去敬老院、血站、汽车站等场所当过志愿者,也曾一起体验非遗文化“锔艺”等,他还把这些经历都写进了个人公众号“龙哥和他的龙家军”当中,随时记录着学生三年的成长。而对于学生的习惯养成,他更为看重,“高二是习惯养成的关键期,我对学生们的书桌整理、宿舍内务整理等都严格要求,这些小细节无论是对学生的学习还是生活,都有非常重要的影响。”张华龙甚至要求学生会做饭,高一上学期末,他给大家布置的作业是:从采购到制作,独立完成四菜一汤。

3班班主任张华龙和他的“龙家军”

“明德学礼,毕恭毕敬。”这是“龙家军”的班训。在(3)班,学生们都会无条件地信任老师,老师指到哪儿,大家就做到哪儿;大家内心的“小秘密”也总愿意跟“龙哥”分享。张华龙还有一双“火眼金睛”,哪个学生复习不在状态,他一眼就能看出来。高考静悟阶段,他看到有学生状态不佳,就喊出来陪学生一起在操场上溜圈散心,两个周的静悟时间跟他溜过圈的学生不下20人。

“龙哥”还总喜欢给大家灌“心灵鸡汤”,每天早自习前5分钟都是他的“早安分享”时间,在每一天新的开端先给学生打满“鸡血”;“龙哥”还是个心思细腻的人,每逢重要节点总喜欢自掏腰包给大家精心准备“小礼物”,金榜题名小状元、解压小玩具、儿童节零食……“龙哥”的用情至深也感染着“龙家军”里的每一个人。最终,大家用一份份满意的成绩单,当作回赠给张华龙最好的礼物。但好成绩的取得还远远没有结束“龙哥”的使命,成绩公布之后,“龙哥”又把精力投入到了志愿填报上,他给大家列位次计算公式、圈定择校范围,并逐一分析学生的兴趣爱好、想去的城市、各专业就业情况等,依然不知疲倦地奋斗到深夜。

90后大神带第一届高三生,立志“改变未来之中国”

“这是我带的第一届高三生,全部学生达到特殊类型招生线,我感到非常的开心和自豪,他们都是最棒的!”青岛58中高三(12)班班主任丁旭东高三记者,自己第一年带高三就取得了不错的成绩,班里有2人在670分以上,600分以上的有35人左右。此外,班里艺术生较多,有一些学生已经通过了北京师范大学、中国传媒大学等名校的艺术类考试,同时还有多人被北京电影学校、浙江传媒学院等名校预录取。

12班班主任丁旭东和他的学生们

丁旭东是一个90后老师,虽然年龄上是学生们的“大哥哥”,但丁旭东对他们的要求却都是最严标准。“比如每天上午九点半跑步,我要求学生们一分钟内必须到操场上站好。另外,见到老师必须要问好,外出集会坐姿要端正,晚自习的时候手不离笔等。”丁旭东非常重视学生的习惯养成。有一名学生之前总是偷偷把手机带进校园,下课还经常玩手机。丁旭东了解到,该学生的父母工作比较繁忙,没有时间和精力去管孩子。为了帮助学生改掉这个坏习惯,他让该生住到了自己家里,严格监督学生的作息时间,每天和该生一起上下学。一直持续了近一个月,他一点点开导学生,终于帮这名学生把喜欢玩手机的坏习惯改了过来。最终,该生也取得了不错的成绩。

走上三尺讲台,成为一名人民教师是丁旭东一直以来的梦想。也因此,在当年高考成绩排名全省前500的情况下,他毅然决然地报考了师范院校,并来到青岛58中任教。他说:“改变今日之学生,定可以改变未来之中国。”他希望可以用自己的努力去影响学生,帮助学生们实现自己的价值和目标,创造新的美好时代。“我希望我的第一批毕业生进大学之后,不要荒废时间,不要忘记母校对他们行为习惯、思维习惯、学习方法的培养,坚持读书,日后成为祖国建设的核心力量。”丁旭东对学生们寄语说。

选科走班“定二选一”,反复推演最优方案

“学霸”究竟是如何炼成的?“我们分析主要源于三点,第一是选课走班的设计,第二是注重学生时间管理和好习惯的培养,最后一点是高三这一年的科学备考。”青岛58中高三级部主任刘展智表示。值得一提的是,刘展智同时还是高三(14)班的班主任,该班同样全员超过特殊类型招生线。

8位班主任给学生比心

刘展智介绍,在58中20种选科组合都有,每一名学生都可以根据自己的喜好和特长选择中意的课程。但同时,为了保证每个学生都能获得均衡的教学资源,保证班级的稳定性,学校采取了“定二走一”的上课模式,也就是把选择其中两门同样课程的学生组成一个班,另外一门课会在每天的固定时间统一进行走班授课,“这样有利于老师进行班级管理、心理辅导以及作业收发等”。此外,为了让学生在选课时更好地结合自身情况进行选择,以减少技术流程方面的失误,学校在高一下学期进行了一两个月的模拟选、初选、改选、定选。“我们为学生从学业、生涯到整体课程等都进行规划,包括他们每个阶段应该做什么。”刘展智介绍。

此外,学生的时间管理以及好习惯养成是青岛58中非常看重的。从学生一入学,学校会给每个学生发一个“时间管理大师”的本子,要求从进入高中的第一天起,大家就要对自己每天的学习生活进行规划。为了更好地培养学生的时间管理能力,老师们首先会接受时间管理的培训,“我自己也会以身作则,严格规划自己的时间,比如提前进行第二天的计划、周计划、月计划等等。”58中的老师们还有一个心照不宣的原则——试卷不过夜,当天考完的试卷必须当天批完,不会留到第二天。老师们的以身作则也为学生们树立了一个个良好的榜样。而在整理内务方面,58中也有细致管理,“小习惯会影响大未来,学会劳动也是综合能力的一部分,这些老师都会教给学生。”刘展智举例说,比如有些学生一开始都不知道该如何扫地,只会用扫把尖去触碰垃圾,通过老师的亲自示范,他们才学会了应该用扫把的一个面去扫垃圾。

在帮助高三学生备考方面,58中的老师们也很用心。老师们从高一就开始,就从网上搜集各种关于国家高考考试政策的信息,将学校多年高考积累的经验和自己对新高考的理解相融合,在继承之上进行改编。同时,老师们也十分注重学生的心理辅导,比如疫情期间的居家学习,老师每天都会过问学生的学习状态和心理状态,注重学生身心健康,全面发展。

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