山东省甲骨文特色学校调研专家走进三十九中市北分校

2020-08-20 10:02 大众报业·半岛网阅读 (15104) 扫描到手机

原标题:研究甲骨文化,打造陶印艺术精品 山东省甲骨文特色学校调研专家走进三十九中市北分校

甲骨文是中国古老的一种文字,是目前我们见到的最早的成熟汉字,这种古老又神秘的文字作为传统文化的根脉,值得倍加珍视,更好地传承和发展。近日,山东省教育厅语委办调研员李志华、中国语文报刊协会规范汉字书写专业委员会副理事长董杰等一行三人来到青岛三十九中市北分校调研“山东省甲骨文特色学校”创建情况。青岛市教育局体卫艺处王巍处长、市北区社区教育学院王凌凤院长、董真老师陪同调研。

调研组一行首先听取了三十九中市北分校张玉华校长对学校总体情况的介绍和甲骨文特色学校创建的工作进展和规划汇报,现场解答了学校在甲骨文教学方面的问题。随后,调研组一行实地查看了学校书法教室和陶艺教室,兴致勃勃地欣赏了学生的甲骨文书法和甲骨文陶印作品。甲骨文是形象性很强的古代汉字体系,这让它更易于为青少年所接受,根据自身感受进行汉字的图形化设计和表达。调研组充分肯定了学校工作的特色,将书画结合,陶印与陶艺结合,探索了校园优秀传统文化传承的新路径,有利于提高学生的动手能力,达到手眼并用的效果,提高学生劳动技能和艺术素养。

接着,调研组专家、各级领导和老师们在书法教室围坐下来,对于如何将甲骨文与当前学校教育教学工作融合,李志华调研员给予了详细的指导和建议:在甲骨文研究的工作上要尊重历史,倡导原汁原味的临摹。由象形文字演变而来的甲骨文书法顺应了青少年形象思维的发展阶段,学生可以通过学习古代汉字,比较和感受文字的变异和脉络,同时也能激发师生在汉字教学中对“字源学”研究的兴趣。他建议学校应结合青岛的本土文化资源,通过“百家姓”“十二生肖”等陶印学习与创作,将造型艺术和美育工艺课程化,以甲骨文教育为载体,提炼各学科的审美属性,助力学生身心发展。

张玉华校长代表学校感谢调研组专家和市区级领导莅临指导,同时也表示将扎实开展工作,将甲骨文的特色教学与传统文化教学相融合,将特色工作做到实处。

据悉,2019年12月,青岛三十九中市北分校汇聚校内外优质资源,发挥学校艺术、历史、语文教师团队优势,创建了青岛市第一个陶印(陶艺)研究中心,依托陶印中心,学校把甲骨文研究和创作作为融入课程,通过开展甲骨文与陶印、追溯甲骨文等特色课,让甲骨文这个古老的文字“越活越年轻”,让学生不断感悟传统文化魅力。

接下来,青岛三十九中市北分校将根据《山东省甲骨文教育特色学校创建评选细则》聘请校外专家给予指导,组织学科教师开展甲骨文文化的研究,提高教师自身汉字文化素质;发挥传统文化育人功效,开展丰富多彩的甲骨文化进校园活动,提升学生的听说读写和思维品质,满足学生身心发展的需要,做到“让每个孩子都优秀,每个学生都精彩”。

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