半岛学生记者对话陈应松、李晓东 聆听文坛故事 见证青岛文学盛世

半岛：董婉婉

半岛学生记者：青岛超银中学（广饶路校区）2018级十班王晨、2018级六班王曦、2019级六班李长志、徐笑苇、2019级八班杜佳欣、启元学校曹涵杰

8月14日上午，由市南区总工会和市南区文联主办，青岛市作家协会支持，市南区琴岛作家协会、半岛都市报社共同承办的“时代需要文学”名家讲座在市南区融媒体中心演播大厅启动。青岛市文联主席团委员、市作家协会主席高建刚，市南区委宣传部副部长、区文联党组书记冯晓松和200名文学爱好者参加了上午的开幕式。开幕式由市作家协会主席高建刚主持，本次“时代需要文学”名家讲座将由著名作家、鲁迅文学奖获得者王干、陈应松、石一枫将分别以《写作的化学反应》《作家要有自己的根据地》《书写中国现实》为题开讲，著名评论家李晓东主讲《新时代文学的主体特征》。

“这个时代需要思想，所以需要文学。”半岛学生记者团有幸参与其中，感受这一场别开生面的、以“时代需要文学”为主题的文学大咖见面活动，聆听了名作家陈应松、著名评论家李晓东的讲座，提升了自身文学素养，充实提高写作水平。

小记者手札：

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学生记者：王晨、王曦

陈应松老师今天的讲座话题是“作家需要自己的根据地”。

何为“作家的根据地”？陈应松老师提到，当年建立起井冈山根据地，在自己的根据地上大力发展事业，最终燃起了“农村包围城市”的燎原之星。革命如此，文学亦如此。陈老师居神农架二十年后写出长篇巨著《森林沉默》，当生活和写作都聚焦于自己这片根据地时，陈老师心情平静安宁，感受到自己对自然、工作、生活的热爱。不管世事如何变化，他在理想与现实的根据地里自由徜徉，感受到自然之美并获得写作和生活的力量，将思考注入笔尖，终写出这篇蕴含无限哲理的作品。

陈老师的讲座深入，他开始倾心地向听众阐述一个作者的人生规划，写文章不是短期的投资。正是当代政治和经济的腾飞，人民的生活得到了很大的宽松，城市和人民都是活的潮流，潮流离乱，水流倒灌。造成了新时代下的流浪者。这不仅是身体的流浪，也是精神的流浪：寄人篱下，背井离乡，感受着床前明月光的乡愁；他又提出了一个我之前从未听闻过的一个词：精神游子。一个孩子，她想念家乡的水，南水软，北水硬，虽然北水好喝，但她更想念家乡的南水。她喝着北水，想着到底哪里是我的家乡？社会造就进步，经济造就成功。如今的中国不再闭塞，人往高处走，大家都不拘泥于狭小的范围，不愿受其束缚。这也造就了文化的碰撞和转型。

之后，他提到占山为王，不能因为别的原因成为流寇。我们应该不改初衷，至死不渝的坚守一块土地，慢慢的霸占它，慢慢地拥有它，使这块土地彻底成为自己的世袭领地，构成一个完整的文学生态系统。陈老师的巨著《森林沉默》以森林古猿的远古乡愁为切入点，自谦为半吊子知识分子，这不仅是自己的肉体故乡，也会成为自己的精神故乡，内心故乡。

他批判很多人跟风写作，没能找到自己的东西，他告诉我们要找到盘根错节的亲属关系和人脉，这样才容易产生故事。当你在根据地安营扎寨，你会感到脱胎换骨，当你在根据地筑成堡垒，你会感受到凤凰涅磐。在那里有新的召唤和起点，在文学的打工生涯重建起自己的文学宝库。和尚没有寺庙，怎样向他人布施？基督信没有教堂，怎样叫人信他？我们要甘愿做一个文学的打工仔。将生活和理想都投入到一个地方，好好的琢磨它。城庄是社会的缩影，作者就要像一个土匪一样，占领一个地方，熟悉它的地形、地质、地貌，于大量的现实中还原一个生活场景，使之成为一个系统的工程，根据地就会逼着你学习。陈老师的《森林沉默》里有许多有关动植物的科普知识，这些都是他在经过大量采访和做笔记后，泼墨挥毫写下的。

提到作者要有自己的logo或地理标识：好作家是一个卖土特产的野路子，单枪匹马，独往独来，远离群体，寻找自己的老巢；懂得有所为，有所不为；不要经常应景写作，文学不是赶大集，一人一生只倾心于一物，慢慢的磨，千万不要滥爱。要想象你自己渴望的生活或远方的生活，而不是熟悉的生活。可以落笔于传媒人和其他作者少接触的文字——上帝遗忘的地方。学会非虚构教学，你热爱的地方，撞倒南墙不后悔。你会对它产生感情；你是胆怯的，懦弱的，都要想象自己是一个勇士，热爱盛大的山河。做一个文学流浪汉，心灵要强大，不论彷徨恍惚，怎样表达自己的情感？怎样一腔热忱作协是写作的组织？如何避免自己在大浪淘沙中成为一个打工文学的写杂者？那些光怪陆离的与自己思想不切合的文学中，丧失了自己的才华与生命。一辈子和文学捉迷藏也值得。纵有满腹才华，只写自己熟悉的，不断重复，岂不是拾人牙慧？

最终的采访互动环节，我提出疑问，我们学生如何将陈老师提到的根据地理论运用到实际的考试中。我们从小一直有写作梦想，也想向陈老师询问建议。陈老师认真想了一会儿，说道：“你们考试是可以不必深入挖掘。平常可以借鉴我分享的写作技巧，比如记日记练笔，注重平时的积累、阅读、摘抄。还可以多参加些文学活动，与人切磋观点。咱们要关注并深入了解自己感兴趣的知识，不断尝试不同的写作风格……至于你的写作梦想，”他向我们露出和蔼的微笑，“当然要先好好学习增长知识，沉淀下人生阅历，选择在合适的时间发展自己，找准自己位置，坚持一定会成功的！加油！少年强则国强！”我听着他亲切的鼓励，不禁被他的仁爱胸襟和关心后辈的伟大人格深深感动。

青年、时代、文学是形影相随的铁三角，彼此助推的浪涛。老一辈的优异成绩，早已成为你我青年奋斗的基石。经过这次活动，我深深感受到：在这个伟大的时代，资源充分共享，文学蓬勃发展。时代取之无禁用之不竭，容得下我们最大的文学梦想。

②

学生记者：李长志

本次主讲的是获得了“鲁迅文学奖”的国家文匠——陈应松老师。本次讲座以“作家需要自己的根据地”贯穿全文。陈应松老师讲述了许多自己与神农架的故事，他还着重强调每个作家都应当有自己精神上的故乡，也就是写作的根据地。他还把并没有根据地的作家比作“精神流寇”，接着又讲述了许多关于它自身的问题。

活动即将结束之际，我们对陈应松老师进行了提问。陈应松老师指出作为中学生想写好应试作文，最重要的是要多读书，把书中的优美段落词句在本子上记录下来，不断积累自己的文学素养，就肯定能够写出让自己和老师满意的作文。陈应松老师又对网络作家的问题进行了点评，他认为网络作家偏向于科幻，而实际作家更偏向于写实，但是未来一定会有更更多种多样的文体被关注。

伴着午后的阳光，讲座圆满结束了。此次讲座完美地彰显了陈应松老师的写作风格，也让听者受益匪浅。

③

学生记者：徐笑苇

今天，我很荣幸可以聆听陈应松老师的讲座—“时代需要文学”。讲座中陈老师着重提到一点：写作，要建立自己的根据地。

何为“根据地”，陈应松老师说要对自己的文学作品有规划。众所周知，陈应松老师在神农架山林生活了近20年，文学作品的许多灵感也来源于神农架。他说，许多青年作家正是因为写作没有一个像神农架一样的“精神故乡”，而是盲目跟写，所以写了很多作品都不见得出名。按陈应松老师的话说，就是写的作品要“有logo”—陈老师的logo就是神农架，比如莫言老师的logo就是红高粱。如果没有属于自己的logo，那文章再美妙再生动，也会因为没有属于自己的特点而显得空洞，从而无法出名。

问到青少年该如何写作，陈老师说要多读、多写、多摘抄。平时要多注重积累，才可以在写作中开出属于自己的那朵花。破解作文枯燥乏味的密码，就是去积累别人积累不到的东西。

这一次的讲座给我的写作带来很大的帮助，我非常期待下一次的活动能让我学到更多的知识。

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学生记者：曹涵杰

在八月十四号下午，半岛学生记者团来到了青岛软件园共同倾听李晓东老师带来的“新时代文学的主题特征”讲座。

李晓东老师是文学博士，也是小说选刊杂志社副主编。有丰富的写作经验，也可以看出此次讲座机会难得。在讲座上李晓东老师从高角度，高视角来点评讲解中国新时代文学的主题特征。让我印象最深刻的是，李老师说现在的少年减少了面对社会，接触社会的经历。每天的行程基本一样，从家坐私家车到学校，再坐私家车回家。这令青少年几乎没有社会经验。

在讲座最后我问了李晓东老师在他的写作生涯中对他影响最大的事是什么，李老师回答道：“在我的写作生涯中，影响比较大的事在童年时期。因为我出生靠近在山西煤矿，所以积攒了丰富的素材，为后面写作打下了结实的基础。”

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学生记者：杜佳欣

陈应松老师从什么是根据地，建立根据地的好处到如何写好文章，

从陈老师的讲座中我了解到，根据地可以是你非常喜欢的地方，只有你想象的地方才是你的根据地，不能你把你厌恶的地方建立成自己的根据地，因为你对它是没有任何感情的。根据地是被传媒，甚至被上帝遗忘的地方，或是你想象的地方，这才是你的文学根据地。建立根据地的好处是什么？能让我们有一个标志，一个logo。一个作家对一个地方进行社会解刨，重点一个村，认真地写它。村庄是时代的缩影，世界就是一个村庄，村庄就是一个世界。要将历史人格，人文风情，从大量的现实中换成一个一个的生活场景。写一个地方要了解、认识、学习它的背景和各种各样的知识。除此之外，也要大量的采访，大量的做笔记。一个作家不是什么都能写的，不是万能的，要有所为，有所不为，不要总是写同一个事物。文学不是赶大集，不是光扎在人多的地方。文学是守贞的结果。

最后陈老师鼓励我们，写作不是要写自己熟悉的生活，是写你想象的生活，你渴望的生活。你想象的生活，你渴望的生活是你最好的生活。多读书，积累语言，找一个本子记下来好的段落，好的名言，用到作文里。