即墨人身边的好老师⑮：“我愿去乡村 给孩子们带去不一样的爱心和希望”

半岛全媒体记者 李春燕 

“没有教不好的学生，只有不会教的老师，我愿意把每一个学生当成自己的孩子。”她是一位很普通的小学语文教师，可她的眼中却有最美好的风景，就是她用爱心、细心、耐心呵护的那群可爱的孩子们。她叫赵妮娜，来自即墨区通济中心小学，外表柔弱的她已经在三尺讲台上奋斗了16个年头，把她最美好的青春年华奉献给了她最挚爱的教育事业。

潜心治学，做一名“多面手”老师

2005年，为了促进乡村教育发展，即墨教体局提出了城镇老师下乡支教的教育决策，赵妮娜毅然第一个报名。“到乡村小学任教，条件肯定会比较艰苦，但是我很愿意去尽自己的一份微薄力量，给乡村的孩子们带去不一样的爱心和希望。”赵妮娜支教的学校位于田横镇玉皇山小学，地处偏僻，条件十分简陋，第一次来到这里时，学校的艰苦条件完全超出她的想象。因为离家较远，赵妮娜只能吃住在学校，简陋的宿舍“冬冷夏暖”，给她留下了最难忘的经历。赵妮娜说最难熬的是冬天，每天晚上都要开着电热毯，穿着好几层衣服才能睡下。

“有一天准备休息时，忽然发现被子里有一只手指长的蝎子，当时吓的我就哭了起来，好几天晚上都不敢睡觉。”当回忆起那段艰苦的岁月时，赵妮娜的脸上反而洋溢着幸福知足的笑容，她说这是对她最大的恩赐，虽然当时生活条件很艰苦，但是那里的老师和孩子们给了她很多的温暖和感动，对她来说这是一笔宝贵的人生财富。

玉皇山小学离城镇较远，师资力量过于薄弱。赵妮娜一人包揽了五年级一班的所有课程，语文、数学、音乐、体育，成为一名真正的“多面手”。每门课的备课让她应接不暇，但赵妮娜从来不糊弄，而是以认真、严谨的态度对待每一门课程，用爱心、细心、耐心呵护着每一个孩子，一分耕耘一份收获，赵妮娜的辛勤付出，让这个班级的成绩在整个乡镇学校中名列前茅。

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，我深信没有教不好的学生，只有不会教的老师”。赵妮娜是这样想的，也是这样做的。曾经有一个学生，因为父母离异，长期跟爷爷奶奶生活，由于爷爷奶奶的过度溺爱，造就了孩子任性自私的性格，经常为一些鸡毛蒜皮的小事与同学打架，因而进办公室成了家常便饭，成绩更是一塌糊涂。了解到这一情况后，赵妮娜首先经常利用课下时间找这个学生谈心，然后在生活上也给予他无微不至的关怀，更好地拉近了师生之间的距离。课堂上遇到一些浅显易懂的问题，赵妮娜就让这个学生回答并及时给予表扬鼓励，进一步激发了学生的学习兴趣。此外，赵妮娜还利用课余时间进行家访，和家长及时沟通了解孩子在家中的表现。在赵妮娜的细心呵护照顾下，这个孩子学习成绩有了明显提高，在生活上也知道感恩，每天放学后会主动帮奶奶干家务活。“俺孙子有这么大的进步，真得要好好感谢赵老师，他就像妈妈一样关心孩子。”这样的事例在赵妮娜的执教生涯中举不胜举，她带的每一级孩子都和她建立了深厚的感情，有很多家长也和她成为了知心朋友。

以爱治班，把学生当成自己的孩子

赵妮娜说她愿意做一名艺术性的班主任，因为爱心是具体的，是具有浓厚感情色彩的。每天早晨赵妮娜总是第一个来到学校，首先巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，及时提醒学生们注意增减衣服。赵妮娜有一个习惯，她的办公桌里常年放着点心、牛奶等食物，至今已保持十多年。“有些孩子早上在家里来不及吃早餐，这样就会影响上午的学习，如果哪个学生没吃饭，我就给他们点心和牛奶，这样就能有体力和精力学习。”学生们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐，每一件小事赵妮娜都看在眼里，记在心里。学生王新生病，赵妮娜赶紧带着他去医院跑前跑后挂号看病，还替他垫上医药费。面对家长的感谢，赵妮娜说这是应该的，每一个学生都是她的孩子，这是她做老师的本分。

感情上赵妮娜与学生们交心，工作上她对自己严格要求，努力提高自己的道德修养和业务水平，并且积极参加教研活动，听课学习、精心备课、赵妮娜所执教的班级总是在全街道学校排名中遥遥领先。2008年参加市级优质课比赛，取得了一等奖的优异成绩。后来又先后获得了市级“三八红旗手”“优秀教师”等荣誉称号，2014年获得市级“教学能手”的荣誉称号。

2020年一场突如其来的疫情变故，让学生们由正常的学校生活变成了在家网课，面对这种前所未有过的教学模式，赵妮娜更是潜心研究网课模式，课件的制作、课堂实录、在线解惑等等，并且及时对家长和孩子进行心理疏导，停课不停学，学生们的学习完全没有受到疫情的影响，反而打开了学习方式的新天地，学习成绩也都有了明显提高。

青春无悔，不负韶华。16年的教学生活赵妮娜一直坚持用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵，用满腔热情去点燃学生心中的“梦想之火”，用知识的钥匙帮他们打开求知的大门。她的每一天看似平淡却又神奇，她对教育的热爱滋润着每一个孩子，成就了事业，也升华了自我。