即墨人身边的好老师⑫：她时刻用“假如是我的孩子”来提醒自己

半岛全媒体记者 华敬方 通讯员 王功修

黄彩凤，青岛市即墨区蓝谷高新区后柘小学数学教师。从教30余载，她扎根在孩子们中间，一心一意为学生的成长谋划、实践，凭着一颗热忱执著的心，追求着为人师表的快乐与成功。她用实际行动诠释着教育事业的内涵，把全身心毫无保留的献给了自己所钟爱的教育事业，是优秀教师的典型代表，期间曾经因工作突出，被评为区级“三八节红旗手”、“优秀教师”等荣誉称号。曾获过区级优质课一等奖、即墨心理联盟教育成员。

时刻以“假如是我的孩子”来提醒自己

作为一名普通的乡镇教师，对待工作，黄彩凤就像一头黄牛一直系着夹板拉着疙瘩套，兢兢业业，勤勤恳恳，不用扬鞭自奋蹄的耕耘在教育的田野。她用全身心书写着自己的教育情怀。“孩子的心是块空地，种什么就长什么，老师的爱如滴滴晨露，滋润多少就收获多少。”这是黄彩凤对教师工作的体会。

黄彩凤善于深入实际了解情况，做耐心细致的思想工作。每接过一个班，对学生的名字、爱好和特征等都很快了解得清清楚楚，就连学生的家庭状况也都了如指掌。正因为如此，她做起工作来，也就能有的放矢，得心应手。

作为班主任，黄彩凤以“爱”和“情”去开垦心中那片红色的土地，是一个永不满足、永远进取的人。她时刻以“假如是我的孩子”“假如我是孩子”的情感体验，给予孩子们最大的宽容、理解、信任和关怀。

多年来，黄彩凤所带的班级教育教学等各项工作、活动都是走在学校乃至全镇的前列，取得诸多优异成绩，深受学生和家长的喜爱。黄彩凤关心、爱护每一个学生，使他们无时无刻不感受到老师对他们的爱，所以，她教的学生都亲切地称她为“黄妈妈”！她把对事业的热爱、对孩子的关爱融入班主任日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位学生服务。

黄彩凤尊重每一位学生，请学生承担任务时，也是采用询问、商量的口吻进行。教育学生要搞好团结，她首先和学生交知心朋友，经常与学生交换各自喜欢的图书，交流喜爱的电视节目等。

平时，对于那些家境困难的学生，黄彩凤总能及时地发现，在生活和学习上尽全力帮助他们。这一切，使孩子们感受到了老师对他们的爱，他们在学习上更加用心，也更加爱他们的班主任老师了。

“只要你尽力了，你就是好样的”

对于那些调皮、学习成绩稍差的学生，黄彩凤从不歧视他们，总是动之以情、晓之以理的耐心说服他们，从而增强他们的自信心和自尊心。对学习差的学生的要求是：只要你尽力了，你就是好样的。例如：学习基础差、记忆力弱、成绩经常不及格，但在学习上还积极努力的学生，常常为自己考不好而苦恼。黄老师在为他们反复讲解时，就经常安慰他们别给自己太大的压力，帮助他们找到有效的学习、记忆方法，为他们创设的轻松的学习氛围，是他们慢慢建立起自信，不断提高学习成绩。

在教育教学过程中，黄彩凤特别注意育人环节，经常利用主题班会向学生进行各方面的思想教育。多年来，针对不同年级不同班级学生的不同问题，她精心设计不同主题的主题班会。“学习并快乐着”，让学生以一种积极却又轻松、刻苦但不痛苦的心态去迎接校园生活的每一天。“在考试中进步”，让学生懂得考试的最大意义在于发现自己知识上的缺陷、能力上的不足，历练良好的心态；而分数的意义在于认识自己、发现自己，得到进步，而绝非打倒自己，一蹶不振。一次考好不等于赢得了整个人生，一次成绩的失利，也不代表未来不会精彩。通过召开“我爱我家”主题班会，使学生在家中的表现发生了明显的变化，他们开始尽力为父母做一点事，家长们高兴地说:“孩子真的长大了，懂事了。”

不是心理专科的黄彩凤，却能把班会上成最好的心理课，把班级当成学生成长的最好舞台。在疫情期间，针对学生及家长的居家烦躁焦虑的现实状况，及时开通了心理健康咨询热线，耐心及时地对学生及家长进行心理疏导，引导家长以乐观的态度，正确的方法鼓励的话语正面引导孩子居家学习与生活，让学生从心理上对学习和生活充满期待和信心。