方法万千,唯爱不变 记李沧区幼、小、初三位老师的“教育经”

2020-09-10 10:21 大众报业·半岛网阅读 (16177) 扫描到手机

半岛全媒体记者 郝春梅

近年来,李沧区从加大教育投入力度、加快教育设施建设入手,提升到优化教育结构、增强教育发展活力、提高教育教学质量,李沧教育在优质均衡发展方面取得了长足的进步,好学校、好校长、好老师、好课堂、好学生不断涌现。9月10日是教师节,我们聚焦来自李沧区幼、小、初的三位教师,看看他们身上的“教育经”,探寻李沧教育发展的真谛。

李沧区永安路幼儿园绿城园区负责人:尹淑伟

为幼儿解忧,她身上有股神奇的力量

尹淑伟老师从事幼教工作已30年有余。如今的她,是李沧区永安路幼儿园绿城园区的负责人,同时也担任着永安路幼儿园总园的办公室主任职务。繁杂的管理事务并没有让尹老师脱离一线,如今的她依然每天给孩子们晨检,带孩子们玩耍,特别是50岁出头的她在安抚幼儿园小宝贝们的时候,那份贴心、亲昵和踏实,总是能让哭闹的孩子安静下来,让不开心的孩子露出笑容,同事们时常感叹,“为什么哭闹的孩子她一哄就好?为什么不吃饭的孩子,她一喂就吃?”对于孩子们来说,尹淑伟身上好像有股神奇的力量,她本人则笑说,“大约是我身上的这份奶奶的感觉,让孩子们感觉特别亲切吧”。

“每当看到刚入园的孩子因为分离焦虑而哭闹,看到家长们热切期盼孩子们尽快适应幼儿园生活的时候,我都能感受到那份责任、信任和嘱托,每当这时我和老师们都带着妈妈般柔软的心,细心照料每一名孩子,哄着、搂着、抱着、讲故事、唱儿歌、玩游戏,想方设法以最短的时间让孩子适应幼儿园生活,喜欢上幼儿园”,尹淑伟说,老师们博大的胸怀和无私的爱为孩子们营造着温馨快乐的精神家园,同时收获着幸福的喜悦,“到我们幼儿园看看,家长们都说就像家一样,孩子们都特别放松、特别舒适,好多细节都在潜移默化地影响着孩子们”。

2015年9月,尹老师从一线走上管理岗位,分管永安园园后勤管理工作,虽然分管的工作相对要繁杂一些,但是,她没有退缩,始终把幼儿园里的每一件事情都当成自己家的来干。大到施工问题,小到场景布置,尹老师都能以孩子们的安全、舒适和发展为出发点,不惜牺牲个人的假期和日常休息时间,事无巨细地扑下身子、花上心思,把每一件事情做好。

虽说幼儿园的孩子们不记事,30多年的幼儿教育经历,尹老师送走了一批又一批宝贝,但是,仍然有不少孩子上了初中、上了高中还会偶尔回来看看,给她打个电话、问声好,这些都让尹老师觉得特别幸福、特别欣慰。

“跟孩子在一起,多数时候都很开心,浑身都有使不完的劲儿”,不过,尹淑伟老师坦言,随着年龄的增长,精力确实不如当年,所以,她现在总是“全干幼儿园的活儿,回到家里,啥活儿也不干”,尹老师“自豪”地说,家里人和兄弟姐妹们都很了解她的工作状态,主动承担起了家庭生活中的一切,“感谢家人地支持和体谅,当了一辈子老师,好多亲戚朋友也都喊我老师,真的是一件特别幸福的事儿!”

青岛升平路小学教师:胡晓梅

因为爱,永远对孩子们抱有期望

1999年,生于教师之家的胡晓梅,像母亲那样站在了三尺讲台,教书育人。“从小到大只有一个志愿,就是当老师”,胡晓梅老师笑着说,这么多年一直在从事教育教学工作,收获了很多,特别是现在的她,从教的青岛升平路小学,就是母亲当年“战斗”过的地方。“每天来学校上班的时候,还能看到母亲当年的照片,心里真的是满满的幸福”。同事眼中的胡晓梅老师文静执着,为了课上的一个环节,可以反复斟酌,忘了下班;家长眼中的胡晓梅老师认真负责,每周都通过家校联系单的形式和他们交流;学生眼中的胡晓梅老师细心温柔,达标过关,一个也不落……

工作以来,胡晓梅老师一直担任学校的英语教学工作。“孩子们的纯真让你感到真的是‘责任重于泰山’,你必须做足功课,不敢有丝毫的懈怠。”“爱”与“责任”让她明确了自己的使命:让每一个孩子在英语学习方面有长足的发展。为了这个目标,她立足教学一线,探索英语教学的艺术,乐此不疲地进行着课堂实践、研究、反思、再实践……逐渐形成了自己的教学风格,多次在市区公开课、开放课上展示自己的教学魅力,写论文发表在国家核心期刊,并被评为“青岛市教学能手”。

胡晓梅老师对孩子们有一份特别的爱,她能做到永远对孩子抱有期望,并用自己的心力去影响孩子,感化孩子。胡晓梅老师教过的小辉(化名)同学因为父亲早早去世,学习成绩不好,全校出了名的调皮。六年级,胡老师接手了小辉班的英语教学。她发现小辉上英语课睡觉,考试二、三十分。她先从思想入手,做一个好的“听众”,听小辉谈自己、谈同学、谈老师……再做一个好的“朋友”,提醒他天冷了多穿衣服,多多体谅他的单身妈妈……慢慢地,小辉从起初的厌烦学英语到能安静、努力地上英语课了。思想的问题解决了,她就从方法上下功夫。由于他落下的功课太多,她就在每节课前给小辉补课;长时间的英语空白使得小辉的语言表达力比一般同学要差,常常是听着明白,一说就错。她就课下教他说,一遍不行两遍,两遍不行三遍……直到他学会为止。在毕业考试时,小辉拿到了合格的成绩,而胡老师则积极兑现自己跟孩子之间的约定,“请他和妈妈看一场电影”。胡晓梅老师感慨地说,孩子上到六年级,从来没有进过一次电影院,生活的窘迫和压力也都在他妈妈身上,“我的这个举动给了孩子和他妈妈很大的影响,他甚至跟我说,自己学习进步了是应该的”。“人心都是肉长的,即使是最调皮的孩子也会明白老师的良苦用心”,胡晓梅老师说。

胡晓梅老师重视英语学习和日常生活的结合。从2017年起,她创建了“Fun-glish情智英语工作室”,带领英语组的老师们加强英语教学研究,将英语学习与日常生活相结合,带领孩子们开辟出一片英语学习的新天地。2020年延时开学期间,工作室创设“常规+主题”、“线上+线下”的多样态“云端学习”,开展花式英语秀、“云旅行”、绘本阅读、创意表达等英语学习活动,用兴趣引领学生自主学习,赢得学生的喜爱和家长的认可。工作室被李沧区教体局评为“党员先锋岗”。

青岛六十一中历史教师:张永梅

特别的老师,有一份“温润”的情怀

身材娇小的张永梅老师似有一股巨大的能量,她言谈举止之间的那份坦诚、率真,和学历史的那份通透感,让人感觉特别明朗。同样的,因为这份坦诚和率真,张永梅老师特别能跟青春期的孩子们“打”成一片。上课的时候,张老师喜欢“胡诌”,“诌”的不是课本上原有的知识,但孩子们特别喜欢听;跟着张老师学历史,孩子们不累,却又能学到很多教材以外的知识;张永梅老师很自信,“连续教初三确实很累,但我看到孩子们的进步,就特别有成就感!”

 "我不是严厉的老师,我很不喜欢’压榨‘孩子”,张永梅老师甚至还非常心疼初中生们,因为中考压力大,各个学科都有很高的要求,因此,在自己教授的历史课上,张老师尽全力让孩子们学得开开心心,有滋有味,“当然,该背的还得背,我希望孩子们学得更有兴趣,事半功倍。”

因此,张永梅老师想了很多“妙招”。“‘走进孩子的心灵’是李镇西老师教育成功的奥秘,我也想走进孩子的心灵”,因此,张永梅老师通过自己的爱好——集邮带动孩子们的历史学习。通过“寓邮于史,史以邮显”的教学方法,学生在体会“玩”的乐趣中,既增长了智慧,又提高了审美情趣,熏陶了高尚的情操。后来,她将这种教法从课堂延伸到课外,组织了课外历史集邮兴趣小组,开展多彩课堂,定期组编历史邮票专题。经过一段时间紧张而有序的搜集、整理,《渊渊历史情,幽幽方寸间》历史专题邮展如期整编出来了。她还组织全体学生参观专题邮展,撰写小文章,评选佳作并展览。

她主编的校本教材《邮票上的历史故事》业已印刷完成,漂亮的画面吸引了很多老师、学生的目光,也使孩子们看到了课本之外的精彩历史世界。

张永梅老师还将博物馆带入历史课堂和教学,并在实践中引导孩子们感受历史、感受文化。2017年11月,青岛市张永梅名师工作室成为青岛市博物馆首个签约的名师工作室,并在青岛市博物馆挂牌,成为“学生发展核心素养培养基地”,开始了馆校合作(品牌名称为E历史——Education Elegant E时代)之旅。通过开展线上线下各种丰富多彩的“走进来”与“走出去”的馆校活动,为孩子们打开了生活学习的另一扇窗。

张永梅老师在繁忙的工作中一直坚持“做好自己喜欢的事”,教育教学工作已不再是单纯、重复、枯燥的工作,已经成为了她所喜爱的事业。在她看来,“打造精彩课堂”是老师的第一要务,而实现由合格教师到魅力教师的转变则是她永恒的追求。她在追求的路上,一步步走来,不断享受着工作带来的喜悦,更体会到了做教师的成长与快乐。

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