崂山区紧抓关键要素激活教育振兴 奋力谱写“攻坚之年”新篇章

半岛全媒体记者　刘金震

“我们之前犹豫是否让孩子到私立学校上学，但看到小区旁高标准建设和配备的新校拔地而起，就决定让孩子留下来读书了。”和很多兴业在崂山区的家长一样，依托高校科研创业的一位家长，最为关注的就是子女教育问题，孩子未来能在崂山区上好学，自己的心也就留在这里了。

教育是吸引人才兴业的关键软实力，深谙此道的崂山区近年来持续加大投入，担当作为，鼓励创新，打响教育攻坚战，激活了区域教育发展的关键要素，一座座高标准现代化新校拔地而起，一个个山海少年饱含理想从崂山迈向成功。如今，一幅教育强区的画卷正在热土徐徐展开，描绘可持续地办好人民满意教育的康庄大道，为营商环境建设贡献教育支撑与力量。

山海教育赋予学生持续成长力

今年是“十三五”规划的收官之年，对崂山区教育而言还有一层特殊意义，即教育教学质量提升三年行动的收官。虽然经历了突发疫情考验，但崂山教育取得了骄人成绩。今年中考，全区优质高中录取率大幅度提升；普高达线率再创新高；崂山班录取线由三年前的相差60多分，一跃实现追平市普高线，圆满完成了区教育教学质量三年提升行动的既定目标。

成绩是崂山教育不懈努力的结果，深入推进教育教学质量提升三年行动以来，崂山区全力打造“山海”精品课程和魅力高效课堂，积极推广“学案导学”“分层教学”，推进启发式、互动式、探究式教学，提高课堂教学质量与效率，减轻学生课业负担，让学习在课堂上真正发生。同时，全面促进学生核心素养提升，扎实推进艺术、体育工作，将“十个一”项目的实施与课程改革和教育教学融合，擦亮中小学生科技节“山海”品牌，并依托全区人工智能发展优势，推进24所中小学人工智能教育课程试点，打造具有崂山特色的“人工智能+教育”模式，为学生搭建了可持续成长的良好平台。

石老人小学开学第一课

崂山区实验小学合唱团《红鸽子》节目参加青岛市中小学生艺术节获得一等奖

沙子口小学《鲛香欢歌》青岛大剧院演出

关键要素激活教育“一池春水”

崂山区积累了丰富教育资源，这是接续发力的优厚家底。如何让一池春水继续迸发活力，崂山区从激活关键要素的核心要义出发，加大教育层面人力、物力、财力投入，大力推进一批学校的新建、改扩建，完善学校教育装备和信息化建设，配备高效课堂云平台，为教育事业腾飞插上了翅膀。在崂山教育看来，制约学校发展的瓶颈是干部，必须积极拓宽干部成长的路径，研究解决校长发展的瓶颈。为此，崂山区采取外派、上挂、下派等多种形式，对干部实行起了动态管理，实施干部培养“育苗”工程，定期调整后备干部库，树立了干事创业、改革创新的用人导向，激活了这一“关键少数”的创业动力。

振兴教育的“绝大多数”在于教师队伍，崂山区一方面加大教师群体的培训力度，改变原来分散式教师培训模式，实现定点、定专业的精准培训，为教师成长提供广阔平台。另一方面紧盯教师招聘吸纳优秀人才，为年轻教师创造自我展示机会，激发了全域教师干事兴业热情。此外，为教师配备职业装，为偏远学校设教师班车，教师职称评审重点向农村学校倾斜，增强教师队伍幸福感、获得感。如今，崂山教育乐教乐学、甘于奉献蔚然成风。近年来，崂山区培养齐鲁名校长3人、齐鲁名校长培养人选1人，齐鲁名师2人、齐鲁名师培养人选3人，青岛市名校长4人，青岛市名师30人，区级名校长23人，区级名师67人、区级名师培养人选50人，成为推进崂山教育振兴的中流砥柱。

麦岛小学左蕾老师在山东省互联网+教师专业发展工程教育理论工作坊线下研讨会上出公开课

崂山区第三期名师名校长工作室挂牌仪式

以问题导向回应社会教育期待

崂山区从不避讳教育发展上的短板，以问题为导向下大力气进行补齐。探索实施“一长两校”集团化办学模式，成立崂山区实验小学、崂山区第二实验小学、麦岛小学三个教育集团，以区域优质强校带动成员校蜕变，实现师资、课程等优质资源的共享，改变了农村学校羸弱的陈旧样貌。与华东师范大学、南京师范大学、青岛科技大学等部属师范类高校和驻区高校建立合作关系，11所学校挂牌高校附属学校或实验学校，其中三分之一是农村社区学校，借助高校品牌影响和资源优势，较快实现区域教育优质、多元、特色发展。

积极回应浮山片区等热点学区对优质学位的迫切需求，崂山区高标准建设并启用了区实验初级中学、合肥路小学、麦岛中学等学校，引入华东师范大学、名校长资源助力提升，极大满足了家庭对于优质学位、优质教育资源的期待。将全面课后托管纳入区办实事，形成的“崂山经验”获得各方点赞。在学前普惠学位供给上，加大公办园建设力度，并探索创新转型配套机制，打造了崂山特色的学前教育公共服务体系。更值得一提的是，面对城乡二元化结构，家庭教育水平提高滞后于家庭经济生活水平增长的现状，崂山区通过《家时有约——山海家长大课堂》、山海家长面对面、家访、家长开放日等多种形式，提升家校合育水平。在全市率先成立2个家庭教育名师指导工作室，家庭教育服务站覆盖了34个社区，为每个崂山家庭掌握科学育人的方法提供智囊。

崂山区育才学校、第三实验小学与青岛科技大学合作办学签约仪式

校内课后托管

热土再次创业做最好的教育

“我们必须抱着做最好教育的目标去努力，才能与崂山这座开放创新怡居的山海品质新城相匹配，才能更好地服务经济社会发展，才能与崂山人民对优质教育资源的强烈渴望相匹配。”这是崂山区着眼“战略北进”、再次创业新征程，加快形成教育高层次发展“崂山品牌”的共识。如今，崂山区吹响了“再次创业”的号角，正围绕教育高质量发展，放大坐标找不足，拉高标杆找差距。在高位发展上瞄准全国一流的教育高地，在市域发展中对标全市最优秀的区市，学习借鉴北京、上海、深圳等地先进教育改革经验，嫁接先进的教育理念和优质教育资源，推动崂山教育快速发展。

崂山区将继续全面推进学校、幼儿园建设，与华东师范大学等优质资源对接，促进基地学校较快发展，与青岛二中等市内优质教育资源合作，提升合作学校整体办学质量。同时，调动学校办学积极性，推动学校优质均衡发展，突出用高质量的基础教育吸引人才、留住人才、服务人才，用最好的教育优化营商环境，用最好的教育服务最优质的产业，用最好的教育支持乡村振兴，实现教育品质提升突破，使每个片区都有优质学校，每个片区总体办学水平大体相当，促进城乡教育资源共享、优势互补，努力办好人民满意的教育。