均衡分班、无缝衔接、提质减负，北京路小学这么做

市南区坚持立德树人、五育并举，突出优质均衡，持续构筑教育领先高地。在高起点实施优质均衡教育、高标准推进区域教育现代化、高质量办好人民满意的教育中，不断满足人民群众“学有优教、幼有所育”的美好愿望。“以育人目标的有效达成赢得人民群众对教育的满意度；把市南区优质教育优势转化为区域居民引以自豪的满意度！”市南区义务教育阶段学校规范实施学生随机均衡编班，合理均衡配备师资，从根本上杜绝以任何名义设立重点班、快慢班。

“零起点”教学，无缝衔接

青岛北京路小学严格规范教学行为，严格按照国家课程标准规范进行教学，不随意提高教学难度、加快教学进度；确保课程设置、教学计划公开，接受监督。一年级充分利用开学两周的时间，开设特色过渡性活动课程，组织幼小衔接网上家长培训，注重对学生行为习惯的培养，进行政策宣讲、开放参观等形式，让家长们更加全面的了解学校，促进家校携手，努力实现幼小无缝隙衔接。

均衡分班，确保公平教育

学校每年都特别重视新生分班的工作，严格按照市南区统一要求实行常态均衡分班，不设重点班、实验班、快慢班，坚决不对学生进行学业水平摸底测试。按照性别进行平均分配，各班男女比例相对均衡，班级人数均衡，严格控制不超过45人的班额。由于学校随迁子女较多，分班兼顾到户籍内儿童和随迁子女儿童的比例均衡。

凝聚课堂，提高教学质量

学校加强平日对教育教学的规范监督，严格作息时间，开展“干部一日巡查”，加强常态教学跟踪，杜绝超标教学、违规统考、考试排名和不履行教学责任等行为，做到“一日一查一反馈”。加强 “悦动课堂”的探索研究，关注分层教学，不断提高课堂教学质量。