小学生也能写读书研究报告 崂山区第二实验小学启动第八届读书节

半岛全媒体记者 刘金震 通讯员 郭文霞

在中国共产党建党100周年来临之际，崂山区第二实验小学的孩子们用丰富多彩的读书活动践行自己的“成长”，传承中国文化。本学期伊始，一直致力于打造“书香校园”的二实小就以“悦读经典名著、讲好中国故事”为主题，开启了贯穿整个学期的读书活动。各个年级的“小书虫”们，畅游在经典名著中，在一系列阅读、分享、展示中，不断巩固阅读习惯，提升阅读能力，感受阅读魅力。

“小书虫”们不仅能体会到阅读的乐趣，还能通过学校的综合素养评价系统在阅读项目中得到“点赞”，小奖章、小奖状的取得，见证了孩子们在阅读中的成长，一个个“读书小明星”“阅读小达人”应运而生，孩子们在“眼馋”的同时，也铆足了劲儿，不甘落后，孩子们阅读的兴趣越来越高涨。

本次阅读活动，孩子们的阅读习惯建立了起来，与此同时，自主探究能力也在读书活动中得到了充分的发挥。五年级级部开展了“四大名著主题汉字研究”，“小研究员”们以名著中的某一关键字入手，分翻阅研究原著、搜集整理资料、小组合作探究几个步骤形成了自己独特的名著主题汉字研究报告。没想到，十几岁出头的娃们，也能像名副其实的学者一样，写成颇具思想和深度的研究报告。“小学者”张艺凡以《三国演义》集中体现的“谋”字为例，从“谋”字的字体演变、与“谋”相关的成语以及与“谋”相关的故事几方面做了独特的阐释；“小研究员”崔嘉懿深入研究了“梦”字之所以出现在《红楼梦》中的原因，以及“梦”字的本意、引申义，从而挖掘出了《红楼梦》如梦如幻的人生之意以及社会瞬息万变的特点。孩子们的阅读能力和探究能力着实让人惊叹！

其实，“读古典名著，品百味人生”的五年级级部共读活动从寒假就拉开了帷幕。寒假期间，同学们阅读了《西游记》之后，开展了制作“《西游》研究手册”的活动，从评选“西游”人物榜、揭开“西游”数字之谜、画画“西游”取经路线图、绘制“西游”兵器谱等方面，对《西游记》进行了全方位的阅读与梳理。一幅幅精美的插图、一段段精彩的阐释，孩子们真正走进了名著，感悟到阅读还可以这样有趣。

3月22日的学校第八届读书节启动仪式上，五年级的同学将自己打扮成《西游记》中的人物，介绍各自使用的兵器，并以数字“三”为例，揭开了中国名著中的“数字之谜”。从这些独特视角，揭开了整本书阅读的新方法。

五年级各班还举办了如火如荼的课本剧大赛，“小演员” 们各有分工：编剧、导演、服装道具、排练，直到最终的演出，全部亲力亲为。舞台上小演员们投入的演出、饱满的感情和丰富的肢体语言，让台下的小观众们身临其境。“小演员” 们惟妙惟肖的表演，让同学们感受到了经典名著无穷的魅力。本次五年级550多个孩子全员参与，将经典读出了新高度。

低年级的“小书虫”们也行动起来，《小猪唏哩呼噜》《神笔马良》都是他们的最爱，他们借助字典，通过阅读提升了识字量，二年级的同学还制作了《神笔书坊》，发展了阅读思维，建立起阅读习惯；中年级的同学们借建党100周年之际，开展了“读长征故事”系列读书活动，在阅读中学习革命先烈身先士卒的革命精神，在自己的生活中传播正能量。他们还开展了以“让童心在诗歌里飞扬”为主题的儿童诗“赏析-诵读-模仿-创编”的主题活动。孩子们一起品读、仿写和创编诗歌，并制作成诗集相互传阅学习，打开了诗歌创作的大门。

本次读书节活动不仅涵盖了语文学科的阅读，其实可算是“双语”阅读活动。各级部分别开展了妙趣横生的英语阅读。低年级的孩子们进行英文绘本阅读，中高年级的孩子进行“主题式阅读”，并将思维导图的制作和分享交流穿插其中，锻炼了英语思维及英语口语表达。

4月23日是世界读书日，崂山区第二实验小学以此为契机，进行了“用阅读润泽生命，用文字见证成长——悦读经典名著，讲好中国故事”为主题的第八届读书节总结、表彰活动。活动中，学校表彰了近期在各项阅读活动中表现优异的孩子，并颁布证书。今后，学校将持续关注学生的阅读情况，推进丰富多彩的阅读活动，让每个孩子都能站上“阅读小达人”的领奖台，真正激励孩子们的阅读兴趣，让孩子们浸润在阅读的无限快乐之中。