用最精致的教学和最走心的教育，办一所小而精的学校

半岛网7月15日讯 在李沧区天水路，有一所小而精的新校，学校2018年正式成立小学部，虽建校不久，但致力于为学生搭建多元化平台，满足学生的个性需求，促进学生多方面素质综合发展。近日，记者走进青岛爱迪学校，探访该校是如何成为学生喜欢、家长满意、教师幸福的高品质、创新型精品学校。

小班化教学 发现每个孩子的闪光点

记者了解到，青岛爱迪学校是李沧区教育体育局批准成立的九年一贯制学历教育学校。2018年秋小学部正式成立，最大班额25人，2019年秋初中部正式招收，进一步采用不超过15人的超小班额。

每一片树叶都有自己的形状，每一个孩子也都有自己的个性。在青岛爱迪学校，学生们被称作“爱迪生”，学校实行的小班化教学，让老师们有足够的精力和注意力关注每一个孩子，尊重学生个性、承认学生闪光点、真诚地给予帮助，针对学生的个体差异提供量身定制的学习服务，实施分层教学和布置作业，最大限度开发学生潜能，引导其发挥自己的所长，真正实现学生的个性化发展。

青岛爱迪学校坚持“规范办学，人文育人”的指导思想，实施“小而精”的战略布局，为了“大而远”的目标，探索教学行为促进个性化发展的教育教学，构建一个基于学校教育、围绕学生、特色鲜明且独有的教育合作模式，以全面负责的姿态，肩负社会职责，播种但不参与收获，求索新时代的教育，为新生代铺路搭桥。

教师用心陪伴 从点滴关注孩子成长

选学校不仅是要选好的环境口碑升学率，更是要选一个好校长。青岛爱迪学校聘任英国教育学哲学博士、具有30多年教育工作经验、近20年学校及校长管理经验的王志强为校长。王校长曾任青岛新世纪学校常务执行校长，山东省青岛第一国际学校中方校长、学监、理事会执行理事。之后，他一手创办了青岛崂山新世纪学校并担任学校第一任校长。后来他又担任青岛华青教育集团学术总监，美国东部新英格兰地区AIEP教育联盟招生官。

想要教育有所成效，教师就要读懂学生，让教育成为走心的教育。王志强强调，作为教师，对待学生一定不能少的就是“用心”，青岛爱迪学校每一位老师都在用心陪伴、用“心”和孩子交流，用自己所能付出的一切去助力孩子的成长，把孩子引向美好的未来。

上课前，老师每次都提醒学生准备好课本，把桌面收拾整齐……爱迪崇尚脚踏实地，从基础抓起，从养成抓起，低起点、小步子，踏踏实实，一步一步。

浸润式双语环境+特色课 聚焦学生全面发展

爱迪学校为让孩子能拥有纯正的外语环境，每个年级都开设外教课，外教课程体系采用了被誉为全球最权威之一的ISS国际认证课程，让“爱迪生”从小能跟随外教，系统的学习和使用英语，帮助爱迪生更好地掌握英文交流工具，能够用西方人熟悉的方式和语言传递中国人自己的声音。

此外，学校注重孩子学习能力和综合素养的发展，除了教育部要求的标准课程，还开设木艺、双排键、击剑、拳击、航模、水下机器人、手球、瑜伽等丰富的特色课程。

以木艺课为例，作为爱迪的校本课程，一到五年级均有开设。学生在课上不仅能动手制作直尺、计数器、木制花瓶、轮船等作品，还能在实践中学会几何、力学等知识。

这些特色课程针对不同年龄阶段的学生进行设计，满足不同个性和特长学生的学习与发展，培养了兴趣又发展了特长，提高了综合素质。

除特色课程外，爱迪学校还有丰富多彩的社团活动，如爱迪动物园、爱迪购超市、爱迪银行、爱迪邮政、爱迪法庭、爱迪交警……这些社团活动让孩子们走出教室，在校园里体验各种社会角色。以动物园为例，孩子们通过清扫笼舍，照顾、喂养小动物，培养责任心和爱心，还能亲近大自然，体验劳动的快乐。

在青岛爱迪学校，丰富多彩的特色课程不是奢侈品，而是“爱迪生”们的日常课程。在这里，班级、年级、教室等概念正在被重构，固定的班级、教室格局正在被打破，学习时间变得更加弹性。丰富多彩的特色课程，让爱迪的孩子们不再疲于奔波在各类培训机构之间。青岛爱迪学校给学生创造了多样选择，让每个人都有条件选择适合自己的教育，成为更好的自己。

半岛网记者 游潇 于润