如何实现“专而精”的英本、美本背景提升?留学专家走进金家岭学校国际部,为家长深入解析!

2021-07-26 16:12 大众报业·半岛网阅读 (25564) 扫描到手机

半岛网7月26日讯 如何真正契合英美高校的招生政策,有效地进行背景提升?EPQ和IPQ有什么区别,该如何选择?7月26日下午,金家岭学校国际部邀请资深留学规划专家刘铠文为留学路上的家庭开展了一场特别的升学指导讲座,近40组家庭齐聚现场,与专家面对面,深入了解与规划英本、美本背景提升方面的问题,帮助学生打造独一无二的核心竞争力。

留学规划专家团嘉宾刘铠文是EPQ中国中心主任、英国剑桥大学工程博士、美国斯坦福大学访问研究员、剑桥与约翰霍普金斯大学双硕士。在讲座现场,他从海外名校体验、EPQ全方位解析、实现弯道超车、规划与建议四个方面讲解,为在座家长提供建议,答疑解难。

刘博士首先分享了自己在剑桥和在美国的留学与生活经历。他表示,随着全球化竞争力的加剧,国外高校对求学者的综合素质能力要求越来越高。同时,美国的大学更看重学生的综合能力和未来潜力,所以就要打破中国孩子“比较应试、不会做研究、不会写论文”的劣势。

跨学科学习、以兴趣为基础的探究式学习,是解放孩子思维的有效方式。随后,刘博士为现场家长详细解析了EPQ的优势和世界名校对EPQ的官方认可。他表示美本申请和英本申请最大的区别是英国重视分数,美国重视综合能力,而EPQ是提升综合素养的最有效途径。现场家长或认真聆听记录,或和同伴讨论比较,对这场讲座非常感兴趣。

刘博士表示,随着留学市场的日益壮大,市面上的“背景提升”活动数不胜数,越来越新颖和国际化,但同时也存在着鱼龙混杂的状况,很多留学生参加的比赛和活动很多,五花八门的证书没有含金量。所以,优秀的背景提升需要“专而精”。他介绍了EPQ的资质、专业方向,帮助家长进一步了解EPQ。

最后,刘博士与现场家长分享了自己学生的成功案例,让家长更加具象、深刻地认识EPQ和英美留学申请规划。家长踊跃提问,“六年级可以接触EPQ课程吗?”“低年级孩子怎么选择适合自己的课程方向?”刘博士表示,六年级孩子的想象力比较丰富,可以尽早接触EPQ,低年级孩子选择自己感兴趣的课程即可。

来自市南区的王女士告诉记者,自己的孩子今年上八年级,自己非常重视孩子的背景能力提升,“成绩虽然很重要,但并不是唯一的。今天来听这个讲座主要是想看看自己在准备方面还有哪些需要补充的,有没有走弯路。”王女士表示,背景提升现在竞争激烈,今天这个讲座给自己非常多有价值的参考。

金家岭学校国际部承担了以“培养具有中国情怀、全球视野的未来人才”为目标的国际教育领域的探索使命,学校引入三大国际课程:ALEVEL、AP和IB。在课程融合、中外互补、资源共享、升学指导等方面拓宽学生的交流平台和国际视野,为学生终身学习奠定可持续发展的基础。

据了解,金家岭学校国际部定期举行国际教育高阶对话周,成立来自世界名校的卓越学生联盟,家长可以与名校在读生及资深的升学指导老师进行直接且权威的对话,了解留学规划、语言培训、留学申请和海外课程衔接方面的最新消息。

半岛全媒体记者 于润