青岛市民办幼儿园幼小科学衔接调度会在市南区圣顿公学幼儿园召开

2021-11-19 15:07 大众报业·半岛网阅读 (31079) 扫描到手机

半岛网11月19日讯 为深入推进幼小科学衔接工作,建立幼小衔接长效机制,全面提升幼儿园和小学教育质量,11月17日,青岛市民办幼儿园幼小科学衔接调度会在市南区圣顿公学幼儿园召开,青岛市教育局学前处处长葛砚荀、各区市学前科科长及相关领导出席会议,在圣顿公学幼儿园孙文月园长的主持下,共同寻找民办园幼小衔接的关键点,实现幼小科学衔接的“双向奔赴”。

圣顿公学幼儿园以入学准备中的生活准备为切入点,王亚楠老师组织了大班社会活动《火灾来了怎么办》,通过多媒体与传统教学相结合的形式,充分调动幼儿参与活动的积极性和主观能动性,在巧妙的游戏中,萌发幼儿自我保护意识,了解掌握遇到火灾险情的自救方法,将安全防护的种子无痕的培植在幼儿心中。

教育活动后,孙文月园长详细阐释了幼儿园在入学准备工作中的实践与探索,以培养“个性自由、开阔思维、健康有爱”的幼儿为目标,依据幼儿成长的个性化需要,针对性地开展各项家园共育活动,并尝试以课程为载体,搭建从幼儿园到小学顺利过渡的阶梯,形成了“幼儿为本、教师指导、家园社合作、园校双向”四位一体的科学衔接模式。

青岛市教育局学前处葛砚荀处长现场组织了圆桌论坛,青岛市嘉峪关小学和青岛市榉园学校分别从入学适应、课程设置等方面进行了经验介绍。青岛市湖南路幼儿园以联盟办园为切入点,从联合教研、家园共育、课题研讨入手,重点介绍了两园在入学准备工作中的深度交流和经验借鉴。与会人员在思想交流和思维碰撞中不断探索幼小科学衔接的新机制、新举措。

葛处长在会议中强调,幼小衔接的核心一定要落实到课程上,各学校、幼儿园应该按照相关要求,精准对标《幼儿园指导要点》和《小学指导要点》,认真落实《青岛市幼儿园和小学科学衔接实验方案》,实现双向融合,设计出真正有意义的教育活动,帮助幼儿逐步适应小学生活,真正实现科学衔接。

最后,学前处葛砚荀处长对研讨活动的成效予以肯定,就圣顿公学幼儿园能够借助集团化优势组织主题培训,立足园所实际探索多向衔接等做法予以认可。并就今后如何精准有效的推进民办园幼小科学衔接工作提出了努力方向,要求区域层面理清工作思路,加强双向衔接机制建设,探索幼小衔接负面清单,让幼小衔接的成效得以真正体现。

今后,圣顿公学幼儿园将以此次开放活动为契机,不遗余力去尝试、探索,认真摸索创新发展路径,有效梳理幼小衔接研究成果,进一步提升科学衔接质量,为全区乃至全市民办园幼小科学衔接工作打造“圣顿经验”,不辜负每一个幼儿所拥有的最为珍贵而美好的童年。

半岛全媒体记者 那慧莹 通讯员 刘凡