拒绝校园欺凌 共创健康校园 青岛京华学校开展心理健康主题教育活动

半岛网11月25日讯 11月11日下午，青岛京华学校心理教师王蒙于针对校园欺凌问题开展了一次心理主题讲座——拒绝校园欺凌，建设健康校园。此次讲座旨在大力推进平安校园工作，有效预防校园欺凌事件发生，规范学生行为，促进学生身心健康，使学校教师和学生对校园暴力及其危害具有较为清晰的认识。

校园欺凌是指在校园内、外学生间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损失等的事件。表现为打（打架，斗殴）、吓（恐吓，威胁，逼迫受害者做不愿意做的事情）、骂（辱骂，讽刺，贬低，中伤受害者）、传（网上散播谣言，人身攻击）、毁（损坏受害者书本衣服等个人财物）。

欺凌是一种有意图的攻击性行为，通常会发生在力量(生理力量、社交力量等)不对称的学生间。例如欺凌者会利用自己身体更强壮、或是掌握对方的把柄、或是自己受欢迎的程度等，去控制或伤害对方。欺凌会重复发生，它不仅出现一次，有可能会再次出现。

王蒙老师通过几则案例向学生介绍了《治安处罚法》、《民法通则》、《未成年人保护法》中关于校园欺凌所需要负的相关民事责任，以及需要负刑事责任的行为类别。通过剪辑的影视剧中校园欺凌的片段引出如何正确应对校园欺凌以及如何走出校园欺凌。

对于欺凌者，王蒙老师建议尝试写信道歉（自己保留或发布），并思考自己当时发生了那些事情导致自己进行了欺凌行为。对于被欺凌者，要先承认自己曾经被欺凌，你对曾经被欺凌这件事无能为力，你无需为此负责，犯错的是欺凌者而不是你。承认这一点，承认过去发生过的事，才能进一步去认清它带给你哪些影响，去尝试解决负面的影响。其次要重新意识到你的自我价值，在被欺凌的过程中，你可能会听到很多对你能力和价值的贬损。要清楚这些都是他人为了恶意攻击你说出的谎言——那些欺凌者他们并不了解真正的你。还可以向外界寻求支持，自己信任的、能给你带来支持的家人或者朋友分享自己的遭遇。

近年来，国家相关部门接连印发校园欺凌专项治理、防治校园暴力的政策文件，各地政府也相继出台治理校园欺凌的地方性法规。今年6月1日起施行的新修订的未成年人保护法，首次对学生欺凌划定法律界限。除此之外，从民法典到刑法，均已明确实施校园霸凌需承担法律责任，最高或触及刑责。

学生欺凌和校园暴力不仅是中小学校的问题，更是与学生家庭、社区环境等因素有着复杂关联的社会问题。只有共同行动起来，才能最大限度地预防和减少霸凌事件的发生。

半岛全媒体记者 于润  那慧莹