红茶壶漫评 62丨未向领导问好被通报，素养教育别跑偏

文/高书华  漫画/洪琥

最近，湖南工商大学的一则公告硬生生把自己送上了热搜——因为路遇校领导、老师后未及时问好，六名学生被通报批评“不文明”。在随后曝光的聊天信息中，校方更是要求相关职能部门和学院对“不文明行为”进行追责。

真是一石激起千层浪，网友对此议论纷纷。有人说，“把你们领导的照片发一次吧，膜拜一下。”有人说，“好家伙，看来得夹道欢迎才行。”

对此，湖南工商大学相关工作人员回应说，学校的文明素养教育工作已经开展了一个月左右，学校高度重视这项工作。此次事情存在误解，把文明素养教育里建立良好的师生关系误解为领导、老师和学生的对立。目前学校的文明素养教育工作正在探索过程中，后续还将进行调整。

不管如何回应，仍是难解人们心头之惑，这是什么样的“文明素质教育”，仅仅是几名学生不跟领导打招呼便值得发个通报？这样的通报，与其说是为了让学生懂礼貌，不如说是为了让领导、老师有面子，充分暴露了规则制定者的小家子气。在他们看来，不给领导打招呼，就是冒犯了领导尊严，那就通报你！这怎么看都是在以势压人，不像是以德服人，有悖于师者春风化雨的天职。

应该说，作为一名学生，碰到校领导、老师当然要问候，但应该是一种自然的情感流露。而且很多时候不打招呼的确是因为客观原因，比方说，有同学打电话时没注意，有时低头走路的确没看到，有的人不认识校领导，这些都属正常。

就像一位网友说的，文明从来都是倡导而不是强制的。文明之所以成为文明，是因为它高尚。我们在校园见到老师问好，说明学生有礼貌，老师受尊重。就像我们鼓励公交车上给老人孕妇让座，但从来没有强制让座。如果文明从倡导变成强制，这是道德绑架，是假文明。

而且，如果真的按照校方要求的那样，学生见了老师要不停问好，那场面一定也很滑稽。刚刚和老师打过招呼，转个身又碰到，又得打一个招呼。一天碰到十几次就得打十几个招呼，不打招呼违反校规，这得多尴尬！而且，学校那么多领导、老师，哪能都认识呢？万一认错了怎么办？从这个角度上讲，这样的“文明素养教育”充满着形式主义的色彩，到底能唤醒多少师生的礼仪自觉，值得深思。

象牙塔本应是最能容纳多元文化和不同意见存在的场所，它的宽容度远比社会上要高，只有这样，才能更大地发挥创造性，让学术的火花在高校的殿堂上尽情绽放。在这里，有性格的学生和有性格的老师一样可爱。即使学生桀骜故意不打招呼，很多老师也会一笑置之，根本不会上纲上线到校规校纪。说到底，文明只是外在要求，素养才是真正的内核。

愿少年，乘风破浪，他日毋忘化雨功。高校对学子的影响是巨大的，正因如此，文明素养教育更不能偏离教育的初衷，从以倡导为主发展成了强制执行，这本身就是一种跑偏。