不一样的“六一”！青岛榉园学校举行“一笔一世界 一思一创意”童画展，彰美育实践成果之美！

半岛网6月1日讯（记者 于润）为丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，让孩子们欢度一个有意义的“六一”儿童节，6月1日当天，青岛榉园学校开展系列活动——将学生参与制作的“‘画’说低碳”美术作品展向全校同学展示，开启“‘体育＋’年华”趣味运动会，开展劳动技能大赛……在丰富多样的活动中让每一个学生获取知识和能力，快乐地过六一。

“‘画’说低碳”美术作品展：彰美育实践成果之美

一幅幅精美的图画展现出一个个充满童趣的幻想世界，一幅幅美丽的作品诉说着孩子们无忧无虑的童年生活……下午，青岛榉园学校举行“一笔一世界 一思一创意”童画展，展现学生的艺术风采。 

青岛市美术馆馆长、市艺术研究院院长迟涛作为活动嘉宾，对此次美术画展的成功举办做出了充分肯定，对学校美育教育成果高度赞扬。他表示，青岛市美术馆是流动的美术馆，愿为榉园师生提供更加直观、生动、开放的美术课堂，切实提高学生实践能力与创新精神，提升艺术感知力，培养审美情趣。

美育是新时代培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人的重要着力点，提高学生的审美素养，培养学生认识美、发现美、创造美的能力是榉园学校的不断追求。现场，青岛市美术馆馆长迟涛和市南区教育和体育局副局长孙莉共同为画展隆重揭幕。

为切实提高学生的实践能力和创新精神，不断提升学生核心素养，增加学生的文化艺术自信，为学生搭建更广阔的艺术平台，青岛榉园学校与青岛市美术馆签订“公益课堂”合作协议书。下一步，丰富的美育大课堂将为同学们生动开放，不仅能在课内美术课上感受美、欣赏美，更能亲临美术馆，近距离地接触到美术馆美育课程。让艺术走进校园，走进生活，进一步培养学生欣赏美、感受美和创造美的能力。

学校邀请到青岛市美术馆典藏部主任、著名书法家毛公强，为榉园学校的同学们现场进行书法指导，为学生们讲解宣纸的制造过程与宣纸上的书写技巧，并为同学们现场演示了书法作品“品味·创造”，毛老师希望每一位榉园学子能够品味书法之韵，感悟传统文化之美。同学们纷纷表示，中国书法艺术博大精深，今后要努力练好书法，写潇洒飘逸的中国字。

画展开始，同学们进入画展中心进行参观浏览。据了解，青岛榉园学校前期以“零碳校园”为主题，让学生在生活中寻找“碳”、减少“碳”、中和“碳”，形成低碳意识，把保护生态、珍惜资源、爱护环境融入日常学习和生活中。“‘画’说低碳”美术展依据每个年级的教材内容，开展不同的创作主题，孩子们积极参与其中，发挥想象力和创造力，制作出了不同风格的环保作品。各年级的同学们轮流参观，互相讨论，赞叹与惊奇连连不绝。作品展上，有的同学利用废旧物品做成了精美的装饰品；有的发挥自己的想象，创作了呼吁环保的画作……

《自然 •印记》展位前人头攒动，一张张自然清晰的纹理被印在画纸上，拓印出一幅幅奇妙和富有想象的综合版画作品。六年级一班的邓天尧正在给参观的同学进行作品介绍：“结合我校的‘零碳校园’主题，以美术教材《综合版画》一课为创作灵感。同学们寻找自然界中的树叶，植物和生活中的物体，通过拼贴、拓印等方法进行创作。这边以‘百鸟乐园’为创作题材，打破传统木刻版画的制作工艺，创新运用低碳材料和简约的表现方法，雕刻出一幅幅生动有趣，惟妙惟肖的‘百鸟乐园’。”邓同学表示，希望通过本次的美术展呼吁同学们保护动物，保护大自然，共创低碳生活，共建我们美好的家园。

 “‘体育＋’年华”趣味运动会：展阳光体育之魅力

六一节当天，学校还设立了部分体质检测项目，引导学生积极科学参加体育活动，强身健体。与此同时，为了让同学们体会到体育运动的乐趣，老师为同学们创新设计了赶小猪、飞鱼掷准、障碍接力、龟兔赛跑、袋鼠运瓜、和谐号等趣味项目，分时段、分年级进行。

随着清脆的哨声响起，记者看到，在障碍物接力赛中，孩子们如同离弦的箭一般冲出去，绕过障碍物，将手中的接力棒传给下一位同学；“袋鼠运瓜”比赛中，有的同学之间配合默契；有的同学即使有失误，队员也都不轻言放弃，迅速调整状态，重新投入比赛。“加油！加油！”一阵阵助威呐喊声在校园上空回荡。

此次“‘体育＋’年华”趣味运动会中，激发了全体学生参加体育锻炼的热情，同学们在强健体魄的同时，领略了体育运动的无穷魅力，又增强了集体荣誉感，团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力有所提升。

劳动技能我来秀：以劳育德，实践促成长

为培养学生正确的劳动观，掌握基本的劳动技能，青岛榉园学校结合2022年市南区小学生劳动技能展示活动要求，制定出了许多既有趣味性又有教育意义的项目，在不同年龄段开展适合的劳动技能，鼓励学生积极参与。

教室里，同学们专注于劳动，气氛热火朝天。对于一年级和二年级的学生来说，科学、规范整理和收纳学习用品是最基本的技能要求，同学们将书包和书本整理有序，放置整齐；三年级和四年级的学生对于拆系鞋带有着自己的一套经验，娴熟的手法和花样的设计引得老师赞叹不绝；五年级和六年级的同学们拿起针线，为衣服换起扣子，有的通过小组合作将五颜六色的扣子组合成画。

青岛榉园学校校长薛清告诉记者：“学校定期开展劳动主题教育活动，加大劳动课程的优化和实施，不断拓宽劳动的内涵和外延，引导学生树立正确的劳动观。学校最具特色的是根据二十四节气的习俗，开展符合不同节气的劳动实践探究活动，让学生在劳动过程中感受传统文化的魅力，体味劳动的美好，从而促进学生综合素质的发展。”

经过多年探索，青岛榉园学校确立了以“培养有品位的未来生活的创造者”为育人目标，聚焦于“领导力、创造力、思考力”的培养，使每一个学生做未来生活的创造者，培养有道德坚守、有学习能力、有开朗性格、有生活情趣和审美素养，能掌控自己情绪并持续自我激励的学生。