又一次，超银小学成为全省“唯一”！

近日，经山东省教育科学规划创新素养专项课题专家评审委员会评审，省教育科学规划领导小组批准，超银小学申报的“小学项目式学习中学生创新素养培育的实践研究”已被列为山东省教育科学规划创新素养“专项重点”课题（批准号：2022CZD050）。该课题的立项，成功开启了超银小学教科研工作的新篇章，实现了国、省、市、区、校五级课题研究的全覆盖。

多年来，超银小学通过课堂和课外致力于学生创新素养的培育和研究。在项目式学习“541”模式的引领下，对思道FD课程进行深度完善及落地实施，探寻各级课程建设的创生点。通过学生发展案例分析、课堂实践，探索提升学生创新素养的路径，为教学的改进提供实践思路、策略体系、多元评价体系。

学校将以此次课题立项为契机，继续加大项目式学习的实践与研究力度，继续改变传统的教与学的方式，总结归纳并提炼提升学生创新素养的策略，唤醒并激发学生内驱力，让学生变被动学习为主动学习，最终走向学会学习，成为终身学习者。