青岛学校全面恢复正常上课 从课堂到托管都有贴心服务

2022-11-15 08:51 大众报业·半岛网-半岛都市报阅读 (88368) 扫描到手机

目前多所学校要求,只有在吃饭和体育活动的时候可以摘口罩。

文/图 半岛全媒体记者 刘金震郝春梅

“请家长保持安全距离,校门口有序接送孩子……”11月14日,岛城中小学迎来学生返校。记者从多所学校采访了解到,各学校已经回归正常教学秩序,从课堂教学到课后服务有条不紊。即便个别学生因疫情暂未到校,贴心的校园服务其实就在身边,传递着来自学校大家庭的温暖。

自编防疫歌仪式感满满

“请各位家长佩戴口罩、保持安全距离,有序接送孩子,不停留不聚集。”11月14日7点半左右,青岛启元学校东校区门口,学生分批错峰陆续抵达,戴着口罩经测温等环节入校,校门口的小喇叭不停地广播,提醒送孩子的家长及时离开。青岛启元学校东校区王磊主任说,学校提前一天摸排了师生情况,对校园环境整体进行了消杀,迎接孩子们及时到校。

青岛启元学校有三个校区,东校区是一年级的600多名学生。当天,老师们早早就来到了校园,提前打开教室窗户通风,对班级学生进行二次测温,引导学生及时进入状态。虽然经历了疫情考验,但学生状态整体不错。周一恰逢学校的升旗仪式,以疫情防控和安全为主题,学生戴着口罩,端坐在课桌前面,开启了自己的第一课。高年级进行国旗下的演讲,低年级自编防疫儿歌,复学第一课仪式感满满。

“孩子们的状态比较好,文明有礼,在教室里安静而有序。”王磊说,根据疫情防控工作要求,学生必须三天进行三次核酸检测,东校区的600余名孩子,用了差不多一节课时间,就完成了当天的检测。更为细致的是,为了充分做好校园疫情防控,老师全员上阵,课上、课下守护着学生,督促每个人在校戴好口罩,保持安全距离,秩序井然地开启新一周学习和生活。

“今天是复课第一天,要求错时错峰上下学,保持间隔,不组织聚集性活动,但可以以班级为单位开展活动。”青岛文正小学副校长孙科宇告诉记者,目前孩子们在学校只有在吃饭和体育活动的时候可以摘口罩,开展连续三天的全员核酸检测,课后托管也以班级为单位进行,不再混班托管,同时把好校门关,守住安全。

记者得知,目前各校都通过精准摸排梳理清楚了学生缺课的各种情况,“基本和以前一样,但要求更严格了,全体师生都非常重视,思想上不懈怠,行动上提高警惕,一旦有特殊情况,将按照此前应急演练的要求,全场景全要素做好防控。”孙副校长表示。

课堂开启直播不落一个

学生分批错峰地陆续进入校园,青岛五十三中校长王升文站到门口,跟迎面走来的学生打着招呼,而后又在小学部和初中部转了一圈,这基本成了他在校期间的一个习惯。他告诉记者,防疫基本是学校常态化工作,这次也是严格按照要求进行落实。在孩子们周一回归之前,学校做了充足的准备,确保安全良好的校园环境。

在疫情防控的总体要求下,个别学生虽然未能返校,但学校的贴心服务不缺失。青岛五十三中早早就做好了工作预案,为学生提供了贴心的服务。王升文告诉记者,学校提前与家长联系,每天进行双向沟通,及时了解学生学习情况,做好孩子的心理疏导工作。为了保障暂未返校孩子的学习,班级在课堂上开启了直播,确保在家也能参与进来,且班主任老师时时在线,确保孩子们都能跟上节奏。

青岛辽源路小学早早做好返校准备,当天迎来1400多名师生安全返校。家长最为真切的感受就是,学校的防控工作更为细致了。与其他学校要求基本一致,除了就餐和体育课时间之外,学生在校期间全程佩戴口罩。

记者从青岛辽源路小学了解到,学校提前一天进行了细致摸排,充分掌握孩子们的返校情况。对于个别暂时无法返校的学生,辽源路小学则制定了一生一案。学校老师告诉记者,学校安排了老师每天对接,及时关注学业、心理和活动。老师会分享学习资源,跟学生家长进行连线,为孩子单独辅导和答疑,重点关注学生的学习情况。从目前情况看,暂未返校孩子状态非常好,期待着早日回归校园大家庭。

青岛启元学校同样如此。王磊告诉记者,摸排了学生返校情况之后,学校便与家长进行点对点沟通,一生一案提供贴心服务。

课后服务,做好精准防疫

记者采访中了解到,学生回归校园生活后,课后服务等工作照常进行。青岛五十三中校长王升文介绍,课后服务和晚自习均正常开展,学校老师根据安排基本全员参与,满足学生和家庭的托管服务需求。青岛辽源路小学一位老师告诉记者,学校课后服务分为两个时段,第一时段为下午四点半之前,结合“十个一”项目开展,低年级进行阅读、绘画等,以班级为单位的阳光体育,高年级则以作业辅导和课后答疑为主。第二时段为下午4点半到5点半左右,家长有需求可联系老师托管。

对于返校后的疫情防控,各学校也绷紧了安全弦。多位校长表示,学校是人员密集场所,疫情防控要求和措施需要更加严格和细致,把关也需要更精准。“大课间我们是分级部组织,分批下楼活动,既要保证孩子的身心健康,保证孩子们在学校正常的教学活动和运行秩序,还要防止孩子较大程度接触,所以需要做到错时错峰,加强防护”。

多位校长坦言,接下来校园的疫情防控工作需要更精准,“可能要到楼层、级部甚至是班级和个人。”因此需要有更加健全、完善和机动灵活的应对机制,做好多种不同情况的预案。

“如果有一部分孩子居家,一个年级居家,或者个别孩子、个别班级居家了,分别都要怎么办?这就需要一生一策,一生一案,具体到不同情况,都要及时、科学地做好应对。”有校长表示,这都对学校工作的精细程度提出了要求和挑战。与此同时,大家也表示,“面对可能出现的牵一发动全身的情况,压力一定是很大的,但是只要提前做好研判,我们遇到问题就不会慌乱,就可以按照相应的预案稳步推进,遇到问题及时应对和化解。”