青岛市中小学已经放寒假了，但在市内四区实行集中供暖的近40所中小学中，仅有三四所可以自行调节室内温度，其他学校的教室里温暖依旧，既浪费能源又增加了学校和家长的负担。(本报2月1日A7版)
随着能源紧缺时代的到来，为创造节约型社会，各地都在积极谋划节能减排措施，尤其在供暖期里如何节约能源，已经成为社会关注的焦点之一。社会化供暖服务与居民收入、消费水准、生活质量、幸福指数密切相关，如何不断提升公共供暖管理服务的成效，以最小的居民负担谋求最大的采暖福利，应成为为民办实事的理念之一。
近40所中小学校的300多万平方米教室在寒假里供暖，空耗可贵的能源，虽然只是城市供暖事业市场化发展还不成熟的一个缩影，但却折射出供热企业的经营模式、服务理念亟待变革和创新，呈现出优化资源配置还有很多的潜能和空间。因此，学校在寒假里温暖依旧，不仅仅是一种浪费，而且反映出相关责任部门相对滞后的理念和意识。
诚然，因为当前供暖体制、供暖承载能力、集中供暖方式等方面存在的一些问题，用户采暖还不能如同用水、电、煤气一样地“自主控温”，但这决不是任凭资源浪费无所作为的理由，办法总比困难多，只要具有遏止能源浪费的责任感，增强工作的前瞻性和紧迫性，采取提前适当安装调温阀的应对措施并非难事。
其实，很多地方在节约能源，减少成本上都采取了很好的办法，如西安市供暖看天脸色，充分发挥天气预报和供暖气象指数的指导作用，力求科学供暖；沈阳市大力推进普及用户按计量收费式供暖，让居民分享公平和实惠的服务；很多城市供暖在温度上采取“保低限高”标准，这些精当的管理措施既合理地配置了有限资源，也化解了供需双方的利益纠纷，值得学习借鉴。
随着城市公用供暖行业市场化进程的加快，人们越来越期待能够享受到物有所得、物超所值的采暖服务，这无疑给我们现有的管理水平提出了挑战，需要我们不断更新管理服务理念，将以往粗放式的管理尽快走向精细化，通过创新管理和服务的理念，从大处着眼，小处着手，让贴切的服务更好地满足用户的需要。 崔冰
半岛网辣蛤蜊评论（
http://news.bandao.cn/lagala/）原创作品，转载请注明来源。 [编辑: 腾飞]
