文/刘义昆
演讲不说官话、被学生亲切称呼为“根叔”的中国工程院院士、华中科技大学校长李培根应“2010年高等教育国际论坛”邀请来南京。在演讲中，李培根直言不讳：仅仅靠国家规定的工资收入，高校教师的待遇就太差了，这让某些教育机构的老师有了为房为车追名逐利的借口。(10月31日《扬子晚报》)
高校教师待遇差不差？这在网上引来很大争议，笔者在武汉一所高校任教，据本人了解，武汉一些重点大学的助教讲师收入确实不高，也就是每月两三千元的样子。再看看武汉的房价，2006年，武汉光谷的房价是3500元每平方米，现在则已是7000多元了。倘若没有其他收入，青年教师要买房买车无疑是困难的。
毋庸讳言，确实有一些教授的收入相当高。但必须指出的是，就像中国社会一样，大学里同样存在贫富分化。一些教授、官员收入之高超出人们想象，而一些教师待遇同样出乎大家意料。现在大学教师的职位，确实很是紧俏。这一方面是因为教师有两个假期，一方面则因为大学教师相对比较稳定。而这，并不能遮蔽一些教师“待遇就太差了”的现实。
近日，重庆有高校强迫学生农转非的事件被媒体曝光了。强迫学生农转非当然不对，但笔者还是能理解一些辅导员的“苦衷”：本来不高的年终奖金，却可能因学生农转非比例不达标而泡汤，辅导员们当然会响应上级要求，“非法”强迫学生农转非了。
这就是“根叔”所说的“行政权力或公权力不太顾忌地挤压教育与学术权力的现象”。人大校长纪宝成也曾批评“大学围绕市场转”。事实上，现在的大学不仅在围绕市场转，主要也在围绕权力转。于是乎，教育则失去了尊严，功利主义越来越盛行，高校与教师成了金钱与权力的奴隶。
“学术行政化，学校衙门化，学界官场化，学者奴才化”，这是社会对大学的评价。在我看来，“学术行政化”不仅导致大学效率低下，导致大学失去尊严 ，也导致了大学教师们的贫富分化。是的，政府不仅要加大对教育的投入，大幅提高大学教师待遇，严格限制教师的“创收”收入，也要在教授治校、去官化和去行政化等方面抓紧改革。唯此，教育投入才不会打了水漂，大学教师才不敢再追名逐利。
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