山东省将面向全体医学生开展全科医学教育 在医学教育领域建80个一流本科专业

2021-04-16 20:30 大众报业·半岛网阅读 (23049) 扫描到手机

半岛全媒体记者 刘金震

4月16日,我省出台《关于加快山东医学教育创新发展的实施意见》,针对性地推出相关举措加快推进医学教育事业创新发展。山东将在医学教育领域建设80个左右省级及以上一流本科专业,面向全体医学生开展全科医学教育,扩大医学类研究生培养规模,优先向全科、儿科等紧缺专业倾斜。

我省将加强高水平医学学科建设,重点支持临床医学、公共卫生与预防医学、中医学等学科争创国内一流,支持其他医学类学科特色发展。高标准推进康复大学(筹)建设。加大医学类省重点实验室和协同创新中心建设力度,力争新增建设2—3个国家级和省部级重点实验室,积极争创国家临床医学研究中心和国家区域医疗中心。

目前,山大、青大等高校均有相关专业,此次我省提出优化医学学科专业布局,鼓励涉医类高校错位发展、特色发展,建设一批优势特色医学类学科专业,优先设置中医学、临床药学、全科医学(含中医全科医学)和康复医学、医养结合、健康管理等学科专业(方向)。鼓励高校新增设置一批具有山东特色的新医科专业。将中医药课程列入本科临床医学类专业必修课程。

提升医学专业学历层次方面,我省将严格控制高职(专科)临床医学类专业增设和现有专业招生规模,重点培养面向基层、防治结合的全科医学人才。探索设立医学类专科专业最低录取控制分数线。扩大医学类研究生培养规模,全省新增研究生招生计划优先向全科、儿科、妇产科、精神科、老年医学、公共卫生、护理、助产、康复、疾病控制、中医药等紧缺专业倾斜。

根据要求,到2022年,医学院校全部设置全科医学教学组织机构,面向全体医学生开展全科医学教育。3年内,建设20个左右山东省全科医学实践教学基地,争创一批国家级基地。在医学教育领域建设80个左右省级及以上一流本科专业、200门左右省一流课程,建设一批医学类教学案例共享资源库,建设一批医学类山东省高等学校基层教学组织。

为加强医学师资队伍建设,我省将在各类医学院校加强临床医学教师实践能力的培养培训,推进各临床教学基地将教学业绩考核纳入卫生专业技术人员职称评聘及考核评价,打造基础与临床融合的教学团队。将医学教育专业认证结果、医师资格和护士执业资格考试通过率等纳入高校考核体系,省卫生健康委定期公布医师资格考试和护士执业资格考试通过率,将教学工作量和人才培养质量纳入医院考核评价指标。对资格考试通过率连续3年低于50%的本科专业和高职(专科)专业,减少招生计划。

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