青岛39中（海大附中）500余学子赴海上科考，开展海洋特色教育

半岛全媒体记者 孙雅琴

5月19日-20日，青岛39中（海大附中）举办海洋科考活动。高一高二全体海洋班共500多名学生分批乘车前往国家海洋局青岛海洋科学考察基地。在简短的仪式及注意事项讲解过后，师生们分批登上科考船，开启了他们奇幻的海上科考之旅。

本次科考项目由多名长期从事海洋调查一线的科考人员全程指导。小组学生们按照事先做好的分组准备，迅速、有序地跟随科考人员，在海上依次对青岛近海水域进行了风力风向的观察、海水透明度和水色的探究、水质的调查以及浮游植物种类的研究等4项科考任务。准备、取样、沉淀、测量……在工程师的指导下，学生们利用起船舱实验室里的盐度计、显微镜等，结合课堂所学，在海上实验中找寻自己需要的答案。

“老师，这是什么浮游生物？”“这是些硅藻！”“今天的风向是东南风多少度？”一群在显微镜前观察浮游生物、举着测风仪的学生们感叹道：“地理、物理等很多学科讲到了海上风向、风速的知识，没想到今天在海上通过做测风仪实验，把好几个学科的知识点全都融会贯通了！”

日前，为深入推进中小学海洋教育，助力全市“经略海洋攻势”，青岛市教育局认定了20所全市高水平海洋教育特色学校、13所全市高水平海洋教育重点建设学校，共同组建青岛市中小学海洋教育集团，青岛39中为青岛市中小学海洋教育集团核心校，白刚勋校长担任集团总校长。

在中国教育界，青岛39中是第一所把海洋教育纳入到中学课程教育体系的学校。作为中国海洋大学的附属中学，学校发挥得天独厚的资源优势，大力开展蓝色海洋特色教育，实施“每周一次海洋讲座、每月一次海洋实践活动、每学期一次课题研究、每年一次海上科考的“四个一”工程”，创办全国首个海洋教育创新人才培养班，建立首个建立院士实验室和博士工作站，成为全国首个海洋意识宣传教育基地。一系列的海洋教育改革把海洋理念深深植入到学生们的心中，形成“人人有课题，人人做研究，人人出成果”的“三九现象”。

通过本次海上科学考察活动，同学们收获了课本以外的许多知识，亲自体验了出海的艰辛与乐趣，更感受到保护环境的重要性。同时，在动手中提高了对海洋的认知，激发热爱海洋、保护海洋、探索海洋奥秘的热情，培养动手实践和研究能力，树立了爱海洋、爱青岛的责任意识。