品千年经典，悟诗歌之美！青岛同德小学举办“诗与远方”诗词大会谱写诗意青春

青春浩气志凌云，少年情怀总是诗。近日，青岛首届“诗与远方”诗词大会暨诗词素养测评活动在青岛同德小学盛大展开。师生们齐聚一堂，共同迎接这场精彩纷呈的诗词大赛，同学们积极参与，在诗词的海洋中遨游，发挥出色，展现出优秀的诗词储备。

诗韵萦校园 古韵赋芬芳

近日，青岛首届“诗与远方”中华好少年诗词大会暨诗词素养测评活动走进青岛同德小学。活动由青岛市政协文化文史和学习委员会、山东大众报业集团半岛都市报社联合发起。它为同德学子们提供了一个展现自我才华、感受诗词魅力的绝佳平台，众多选手取得佳绩，晋级全市复赛。

“我学习古诗时，会先通过朗读感受诗歌的韵律，再配合书本上图画理解诗歌的意思。特别是通过班级的古诗存折打卡、古诗作画，我慢慢喜欢上学习古诗，日积月累，逐步领悟到了古诗的魅力。”一年级5班栾祖瑄告诉记者。

一年级6班杨萨潼也表达了他对诗歌的看法，“我特别喜欢诵读古诗，在学校里我经常参加学校组织的古诗诵读实践活动。我最喜欢的诗人是诗仙李白，最喜欢的诗是静夜思，它描绘了在月夜思念家乡的感受。”

同德小学张淑世校长表示，青岛同德小学全面推进中小学传统文化教育的新要求，落实“给孩子一个本真的今天  许孩子一个幸福的未来”办学理念，以传统文化为抓手，从校园环境、课堂教学、活动实践等方面，不断拓宽传统文化教育路径，努力打造全环境、多层次的传统文化教育新路径，赋能学校传统文化教育的高效发展。

传道铸国魂 教育育新苗

王岩校长向记者介绍了学校多方面的传统文化建设，“校园环境可以润物无声地滋养学生的品格发展。打造校园文化时，我校首先把“家国情怀”作为育人首要途径，学校结合时代需求，将传承和发扬中华优秀传统文化融入美育教育全过程，围绕语文、艺术、地方与校本课程开展传统文化的跨学科教学，充分挖掘学科中的育人价值。指导学生阅读传统诗歌故事，了解诗人生平，结合学生的兴趣爱好开展丰富的传统文化实践活动。让学生在一次次制作、一场场体验、一项项活动中，将中华优秀传统文化的种子深埋心田，以璀璨的诗词文化涵养学生的人生底色，助力学校的高质量发展。”

据悉，同德小学一年级语文教研组立足大单元整体教学，进行教材与儿童生活的链接。例如结合第一年语文第六单元内容开展‘夏日诗会’单元情境任务，在一个个小任务的驱动下让学生感受多姿夏天，表达夏日诗情，有效落实单元语文要素。此外，各个班级以诗为媒，创设多样的班级诗意活动，还吸纳了家长参与进来，在家长的帮助下做成微课，带动了身边更多的人参与进来，在有趣的活动中感受诗词魅力，传承传统文化。

语文教研组长李峰表示，“低年级古诗词教学目标主要以“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美”为主。目标的明确有利于开展有针对性古诗词教学。结合日常教学实践充分运用课文插图和视频资源，结合生活经验，链接课外积累，在自主学习、合作探究中深切体会古诗词的意境美、语言美，真正帮助学生搭建古诗学习的框架。”

诗韵飘香润桃李育德，墨香溢彩培学子成才。通过本次大赛，同德的少年们展示了优秀的诗词素养，不仅传承了中华民族优秀的诗词文化，更汲取了诗词中的灵动和志气，充盈生活，滋养内心，每一位同学都是这场文化盛宴的主角，相信诗词之美将激励学子们在今后的日子里阔步前行，自信成长，让国学之光持续照亮孩子们的前进之路。