制定《家长公约》别让孩子缺席

文/张玉胜

9月24日晚上,学士小学灯火通明,在这浓浓的秋夜里,家长和老师携手制定《家长公约》。这在宁波教育界算是一次大胆的尝试,公约内容都是直击当下的家庭教育问题,尝试引导家长更好地“做好的父母”。(9月26日《现代金报》)

老师和家长联手制定《家长公约》,显然有利于家校沟通,共力共为,在对孩子的教育上形成合力。不过,《家长公约》的拟制过程,少了孩子的参与,不无缺憾。让孩子们参与《家长公约》制定,赋予“受教育者”必要的话语权,既体现出对孩子们独立人格的充分尊重,也不失对发扬民主、集思广益的务实践行。《家长公约》只有在家长和孩子相互监督的家庭氛围中,才会产生彼此约束、共同向好的双赢效果。