直面疫情·校长访谈|青岛市市北区国开实验学校校长王雷：同心抗疫，迎春暖花开；自律自主，定不负韶华

半岛记者 刘恺琦

面对疫情，岛城教育系统纷纷行动起来，为防控疫情进行广泛宣传，科学地指导家长和学生居家学习生活，保证停课不停学。为了更好地进行疫情防控，减少疫情对师生、家长的影响，彼此借鉴好的经验做法，半岛教育开通“直面疫情·校长访谈”专栏，特邀岛城各学校校长作客，来听听在疫情防控期间，他们都是如何应对的。

本期对话人物：青岛市市北区国开实验学校校长 王雷

记者：学校在防控疫情方面有哪些举措？

王雷：多次召开学校防控疫情全体干部视频会议，学习省、市、区有关疫情防控的相关文件，根据文件要求制定学校疫情防控的相关预案和制度（三案八制）。

为了抓实抓细我校的疫情防控工作，我校建立学生、教师健康信息台账，通过统一领导，统一调度，层层把关，责任到人。加强宣传，提高我校师生的疫情防控意识。利用学校网站、公众号、微信群、家长群等，通过学校宣传员、班主任、校医、心理教师等，全方位对师生和家长进行疫情防控知识的普及和心理健康的疏导。

记者：停课不停学期间是如何组织师生上网课的？

王雷：为了更有效的组织师生开展延期开学期间的网络教学，学校成立了延期开学教学领导小组和工作小组，并制定了《青岛市市北区国开实验学校延期开学教学预案》、《青岛市市北区国开实验学校延期开学的教学指导意见》、《青岛市市北区国开实验学校延期开学期间教学常规》、《青岛市市北区国开实验学校延期开学期间的教学工作安排致学生家长的一份信》等，有力地保障了延期开学的教学指导到位。

学校召开了教研组长、集备组长的群会议，布置了相关的要求。制定了建群（学科群、级部群、班级群）、学习软件、尝试软件、答疑解惑等时间，计划周详、扎实，做好了任课教师提前一周集备、制作课件、尝试播放等等环节的提前落实，实现师生互动，教学反馈，保障了教学工作的顺利开展。

记者：延期开学对学生有哪些影响？

王雷：“空中课堂”带来了时代的优越性和便利性，在我们看到它的优势的时候，我们也应清醒的正确估计它的不足。尤其对于13、14岁的中学生来说，失去了学校教师的监督和帮助，继续当起了家长的掌中宝，所以课堂的时间和课堂的效率将大打折扣。养成良好自律习惯的学生，在“空中课堂”中会发挥巨大的优势，这批拥有较强自律的学生会获得突飞猛进的进步，相反，家庭教育不足，监督力度不够，自律性不强的学生则会在自我规划、学习效率、作业完成等方面产生懈怠。

居家学习和生活不同于在校学习和生活，在校学习和生活有严格的制度要求，依靠制度促使学生养成习惯。而家庭尤其是宠溺的家庭是不存在制度的约束的，所以出现了拖沓、懒惰等不良习惯的产生，习惯的养成需要制度和环境的营造，一旦失去了这些条件，暴露的不良习惯就会越来越多，这就进一步加大了习惯养成的难度。

记者：老师、家长和学生是如何共同应对疫情影响的？

王雷：首先要清醒的认识到课堂模式的改变、教育手段和教学模式要随着形式的发展及时作出调整；要有学习新鲜事物的意识和能力，通过时势的变化，改变固定的思维；寻求家校合作的力量，发挥合作的优势。

其次要共同了解学校的相关规定，在行动上与学校保持一致。由学校将学校有关要求传达给每一位学生和每一位家长，明确要做的事情和标准、明确每件事的节点。

最后引导学生尽量减少使用电子产品。我校教师通过积极引导，以网络读书交流、班级网络会议和班队会等形式引导学生多关注生活，减少手机依赖。家长结合自身实际，通过增强与孩子的沟通，增加家庭活动等形式通过多陪伴的方式减少孩子手机等电子产品的依赖时间。

记者：学校在关注疫情防控一线医护人员子女方面，都采取了哪些措施？

王雷：为解决医护人员的后顾之忧，彰显国开集团的责任与担当，学校2020年免费接受全国赴湖北支援疫情防控一线医护人员子女入学。

通过学校摸底排查，全校共有4名学生的家长在青岛市防控发热门诊一线。班主任给每位学生写一段鼓励的话和视频家访。告诉孩子学会责任和担当、感恩与回报，给学生进行精神引领；对家长进行视频或电话家访，了解家长的困难，解决家庭的实际困难！为一线医护人员切实解决后顾之忧！定期对一线医护人员子女进行电话家访，了解孩子的思想动态和学业需求，和孩子一起走过特殊时期，给他们不一样的关爱和温暖！

记者：您认为疫情对今后的教育有哪些启发？

王雷：疫情的影响，学生不能回归正常的学校学习和生活，居家抗“疫”，停课不停学，网络教学、隔空教育成为我们的必然，这也给学校和教师常规的教育教学工作带来挑战。学校教育信息化、教育现代化的建设已实行多年，但正真使用起来，就显得捉襟见肘，样态百出。我们思考：一是学校更加科学系统规划和搭建信息化教学管理平台和资源平台，进一步做好信息技术和教学的深度融合，提升教师的信息技术素养和教学评价机制；二是加强对学生的理想信念教育、生命教育、安全教育、科学教育、道德教育、价值观念教育、意志品质教育；三是加强学生的学习方法指导，切实提升学生自我规划、自我修养、自主学习能力。

记者：对目前居家的学生有哪些建议？

王雷：通过制定一日生活、学习计划加强约束，同时邀请家长进行监督和约束，实行每天打卡制，会达到事半功倍的效果！现在是培养生活习惯的良好时机，通过家务劳动的参与，会养成严谨的学习态度。合理安排好阅读时间，弥补阅读量的不足。现在的中考和高考已经做了相应的调整，赢得了阅读就赢得了一切！掌握正确的阅读的方法和阅读技巧，不盲目的读、毫无目的的读。

丰富自己的特长，加强技能培养，合理分配自己的时间进行情操的培养和陶冶！