一二年级返校复课 青岛各学段学生全部回归校园

宁夏路小学的孩子们正在排队测温入校。　半岛记者　王滨　摄

琴岛学校孩子们制作的“一米爱腰带”。

文/图　半岛记者　孙雅琴　刘恺琦郝春梅

6月3日,青岛市区小学一二年级学生正式返校复课,这也意味着各学段学生全部回归到校园生活。记者了解到,各学校针对小学低年级孩子年龄特点,把开学仪式营造成回家的感觉,用各具特色的暖心欢迎方式消除孩子们的紧张感,让大家尽快适应校园生活。

6月3日一大早,青岛嘉峪关学校一二年级小学生正式返校复学,校门口秩序井然,没有聚集、没有忙乱,孩子们顺利开启盼望已久的校园生活。从三到六年级开学之日起,青岛嘉峪关学校一二年级的师生、家长们就进入了紧张有序的开学准备模式,“上学放学的方式和路线、行车路线、需要准备的物品和材料明细等,老师们都在线上家长会上事无巨细地讲了,还把视频和课件发到群里,用各种不同的方法提醒我们”,一年级四班学生家长王女士告诉记者。

虽然早有思想准备,但真到了校门口,王女士还是觉得有些意外,“校门口这条路规划成步行街,真是太明智了,送孩子的时候再也不用担心他们的安全问题了”。记者了解到,为了迎接同学们顺利返校,从5月25日起,嘉峪关学校门前路段在上下学时间段禁止车辆通行。而在一二年级学生返校这天,学校正门、东门同时启用,并实施错时错峰入校,也使得学校门前及周边秩序井然。排队,保持好间距,亮牌,测温入校……孩子们按照指示标记分流进入教室,开始了复学第一天的学习生活。

为了迎接复学归来的一、二年级小学生,青岛市实验小学的校长、老师、家长义工和五年级的学长们早早地等候在校门口,一张张灿烂的笑脸,一份份暖心的健康大礼包,一句句友爱的问候温暖着每一个学子的心。

考虑到一年级学生还没有明确的长度概念,自控意识和自控能力较弱,琴岛学校的老师们决定让学生提前在家动手制作“一米爱腰带”,学生们穿着自制的“腰带”入校,既新奇又有趣。3日上午,市南区琴岛学校的校门口迎来了一个个扎着各不相同“腰带”的学生。一二年级学生复课,画风也跟此前的高年级不同。据悉,孩子们扎的腰带都是学生和家长共同完成,腰带可以转动,有两个长约50厘米的“翅膀”,这样可以在需要时实现前后左右间隔距离的要求。“翅膀”在不需要的时候,还能够收起来,方便日常学校生活。

重返校园,迎接同学们的除了敬爱的老师,还有可爱的卡通人物——“米奇和米妮”。这是青岛普新小学家长们扮演的卡通形象,专门来为学生们分发学校专属的“防疫手绘漫画册”和“普新娃娃防疫健康签”。此外,学校还专门制作了欢迎卡,学校老师、安保人员、保洁人员一起参与到欢迎仪式当中,与孩子们合影留影,共同铭记这个特殊的日子。

每一个隔空拥抱都特别真实温暖

半岛记者　刘恺琦

6月3日,岛城市区一二年级学生全部“归位”。面对复学的学生,压力最大的莫过于班主任。为了迎接萌娃归来,老师们精心准备,看到孩子们稚嫩的笑脸,奔跑的身影,老师们觉得所有辛苦的付出都值得。这不,青岛宁安路小学一年级三班班主任王鲲就向记者分享了复课后的繁忙一日。

王鲲知道复课首日会是特殊的一天,早上6:50就来到学校做准备。来到学校后,很多琐碎的工作要开展,“此前就按照学校要求,把教室进行打扫和消毒,并且把桌椅摆放成单人单座,准备好洗手消毒液、消毒湿巾、纸巾以及保健箱等物品。”王鲲告诉记者,早在三至六年级返校时,一二年级老师就全程参与,经过一个星期的观察和总结,结合一二年级学生的特点,不断调整做出适合该年级学生的复课流程。

布置好教室,王鲲就在教室里等待着“小神兽们”的到来。“因为防疫要求不能近距离接触,所以每当学生进教室后,我就给他一个隔空抱抱。”王鲲说,和孩子们刚见面时,心里确实很激动,希望自己用实际行动引导他们,注意保持距离。虽然没有真实拥抱在一起,但是感觉每一次拥抱都特别真实,心里很温暖。

由于教室变成单人单桌,学生们原本的座次也要随之改变,“我先让同学们自己找个位置坐下来,指导他们把入校体检的体温填到健康卡上。随后和他们交流了一下返校第一天的心情和感受。”许久未见,学生和老师之间都是格外想念,王鲲也和学生们一起说说笑笑,重返校园的快乐写在了孩子们的脸上,同时也映在了王鲲的心里。当听到学生们说很想她的时候,她也是格外开心。