红茶壶漫评|家校配合暖心守护,莫让孩子变小“纤夫”

2020-11-17 17:18 大众报业·半岛新闻阅读 (19161) 扫描到手机

这些天,一个家长退出家长群的事件迅速占领各路媒体,甚至引发了一场混战。很多家长在慨叹“终于有人说了自己想说而不敢说的话”的同时,继续大倒“苦水”,甚至逐渐演变为一场对老师的声讨。而老师们也在“发声”,有人晒出自己“披星戴月”的作息表,有人列举出自己某天某个小时内同时处理的十几件大小事儿,以此证明自己的“委屈”……

随着“家长退群”事件的发酵,家长是否应该批改作业也引发不少网友讨论。半岛全媒体记者梳理发现,从2018年至今,已有辽宁、浙江、海南、河北、广东、贵州、广西、山东、山西和陕西等至少十个省份教育部门出台相关文件“叫停”家长批改学生作业。青岛市也在2018年5月8日公布了由市教育局等7部门联合印发的《青岛市切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》,明确规定,作业批改必须由教师完成,不得让家长或学生代批作业。

21世纪教育研究院院长熊丙奇建议,家校共育必须清晰地界定学校教育和家庭教育的职责,教师是教师,家长是家长。只有学校教育、家庭教育各司其职,才能给孩子成长营造健康的环境。

教育是一个庞大的工程,学校教育跟家庭教育缺一不可,没有谁更重不重要一说。缺少了家庭教育,孩子难免性格上有问题,缺少学校教育,孩子或许少了成才的资本。学校和家庭教育相辅相成,只有两者运行得好了,孩子才能有所成就。

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