教师节专访 | 青岛榉园学校宋欣：教育是温柔的坚守，在热爱的道路上一路前行！

半岛网9月8日讯 三尺讲台、一本书、一支笔、一份课件、一颗真诚育人的心，传授知识和学问，引导做人的道理。作为一名人民教师，她在工作岗位上能始终如一，严谨求实，不断优化自身教育教学能力和理论水平；她把自己的青春热血奉献给教育事业，在平凡的岗位上默默耕耘，用自己的行动诠释了一个教育人的使命和担当。在第37个教师节来临之际，半岛网记者走进青岛榉园学校，聆听英语教研组组长宋欣的教育故事。

恪守初心 用智慧“导航”一路花香

六年多的教学经验，让宋欣对于教学有着更周全，更独到的理解。对于小学阶段的英语学习，她认为重点在于启发学生的英语思维，激发他们对英语的学习兴趣，培养他们开口讲英语的自信。所以，在宋老师的课堂，除了英语“听说读写”的知识学习，还会看到丰富多彩的动作表演，她说：“英语是一门集语言学习和兴趣提升的课程，所以，我的英语课堂会融入一些课本之外的东西，使其一定不能缺少趣味性。”

宋老师谈到，学校给英语教学提供了一些新颖有趣的特色活动，她说：“学校将戏剧和教材打通，通过英语戏剧社团的‘经典戏剧’特色教育，每一位学生能够充分感受到戏剧文化的魅力，演绎经典戏剧片段，传承中国传统文化，实现从培养综合语言运用能力到发展学科核心素养的转变。” 英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的故事中，他们学习英语的积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的戏剧人物交上好朋友的时候，英语也会取得长足的进步。“孩子们都很喜欢这种英语学习形式，也爱主动地表现自己，这对于建立他们的英语自信心有很好的作用。”

为了给孩子们上好一堂课，宋欣不断更新、融入、思考，花费大量时间去研究教材，备课时，她会从“研读课标、研究教材、分析学情”三方面进行模块的整体设计。在英语课堂上，宋老师以各种教学方式营造轻松、爽朗、上进的学习氛围，她经常鼓励同学们：“你的发音非常标准”“非常棒，声音再大一点也许会更完美”……孩子们英语学习的兴趣都被调动了起来，课堂上总是充满笑声。在不断钻研中，宋欣不但实现了自我提升，还带动了一批又一批的孩子爱上英语，学好英语。

用心关怀 镀亮成长的天空

教育是慢的艺术，需要有水滴石穿的耐性，需要有舒缓的节奏，慢慢走近孩子的内心。宋欣说：“要在孩子们需要帮助、理解和关爱的时候挺身而出，有时候是严厉的老师，有时候是温暖指引的大姐姐。我们真心对待孩子们，孩子们会感受到我们真切的爱。”能够参与孩子的成长，看到他们的进步，在宋欣看来是作为教师最大的快乐。

一年前，宋欣所任班级转来一名新同学，因为从别的城市来到青岛上学，两地教材不一样，而且他是三年级才开始学习英语，所以没有英语基础……宋欣现在还记得，第一周的英语课上孩子懵懂和迷离的眼神。秉承着对每一名学生负责的工作态度，宋欣积极与家长沟通，了解到这名同学其实内心很想学好英语，但是实在跟不上现在的节奏。

基于新同学面临的英语学习困境，宋欣和他一起制定了专属的英语学习方案。“每天中午，孩子在完成其他任务之后都会到办公室问我一个问题——他上课必须要认真地听讲，才能提出相应的问题——通过问题的提出，我能够了解他的掌握程度。” 就这样，从最基础的字母学习开始，到单词的认读、课文朗读……老师一点点纠正，学生一点点进步。每天中午一小时的“黄金辅导”，这名同学的英语学习有了质的飞跃。如今，他课上能够积极主动地回答问题，更能自信流利地表达自己的想法。

耐心、理解、细致……从教几年来，宋欣深受孩子们的喜爱。她说：“孩子的笑脸，家长的信任，是我最大的快乐。”事实上，多年来，宋老师也从孩子们的身上发现不少优秀的品质，眼下她更能从学生的角度去看待一些问题，这对于她个人也是一种成长。

严于律己 迸发思想的火花

想要给学生成长注入“一杯水”，教师无论从专业的高度还是做人的品质，都要有满满的“一桶水”。工作之余，宋欣也严格要求自己，勇于探究，努力钻研教材，不断地总结和提高自己的教学水平。作为榉园学校英语教研组组长，宋欣带领教研组共同学习进步，努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极探索实践新课程标准。

多次参加市南区英语公开课展示、2020年在山东省小学英语学科“停课不停学”研讨中进行经验交流；2021年在青岛市小学英语德育纲要研讨中进行经验交流……无论是日常教学工作，还是教育理论的学习，宋欣并不感到辛苦，她总是通过不断的学习、实践、反思，打磨着自己的教学。谈到英语教研，她表示，做“统整”教学研究，还要将教师进行统整。“英语组的老师分为主备和辅备两个集备组，每次集备活动针对1个课例进行集备研讨。大家共同进行研讨，不断讨论、打磨，完善教学设计。” 任教以来，宋欣带领英语教研组的教师们磨课、听课、评课，从教案到作业，从教学方法到教学艺术，十分认真负责。

课余时间，宋欣还和教研组老师们一起有序组织具有英语特色的学生活动。“我们开展了英语节，从‘听、说、读、写、演’等多个角度引导学生展示，带动孩子们学习英语的积极性。在整个过程中，英语组的老师们群策群力，集思广益，不放过每一个细节，最终才有了精彩的展示。”宋欣一直秉承虚心请教，自我提升的理念，她表示，英语教研过程中，一些创新的想法和点子是所有老师们共同努力的成果，大家团结在一起，迸发出新的想法，英语教研组才会有更好的发展。

仰之弥高，钻之弥坚；于教学之道路，心怀高远，花自盛开。谈到未来愿景，宋欣表示，在青岛榉园学校，每个人都有施展才华的和抱负的舞台，每个人都坚持引导学生个性发展，做到对每一个学生的个性服务。自己未来将以更高的标准、更优的项目、更实的举措，全面推动学校硬核发展，助力品质教育再上新台阶。

半岛全媒体记者 于润