小创客齐亮绝活，玩转科技节！青岛市第九届中小学生科技节落幕

文/图 半岛记者 刘恺琦

12月22日至23日，青岛市第九届中小学生科技节在青岛第九中学拉开帷幕，岛城的中小学生们拿出了创客的水平，脑洞大开地根据主题展示了不同的作品，着实让人享受了一场科技的盛宴。据悉，本届科技节共有2000余支队伍参加比赛，首次设立特教组别，邀请了青岛盲校、青岛市中心聋校、青岛三江学校和平度特教学校的科技小创客们报名参加本次青少年科技赛事的三项比赛，和健全孩子共同体验科技创新的乐趣。

比赛试题与国际接轨

据悉，本届科技节可谓是创客和科技的盛宴，涵括了青岛市第15届头脑奥林匹克竞赛、青岛市第三届中小学生创客大赛、青岛市头脑奥林匹克挑战赛、家庭亲子科普赛等多个板块，2000余支队伍参加比赛。青岛市第三届中小学生创客大赛决赛设有手工创客、3D创客 、智能电子创客(人工智能创客)、数媒创客、物联创客、数学益智创客、模型创客等七个竞赛项目，涉及手工、电子、3D、动画等类别，可以满足不同学生创新创造的需求。而青岛市第15届头脑奥林匹克竞赛内容与世界比赛题目接轨。本次比赛设置的“再次营救”、“随机应变”、“古典…莱昂纳多的工作室”、“投抛结构”、“挑拨离间”、“博物馆”全部选自2019年国际比赛题目，而“数学魔法学院-逃离无人岛”是根据岛城青少年特点设置的小学组比赛项目。

此外，在本次设置的全部国际比赛项目，要求选手均须参加相应的即兴题比赛。即兴题题目赛前保密，学生到达现场后再公布题目，旨在考察学生在较短的时间内发散性解决问题的能力，同时也要考察学生的团队合作能力。

特教学生也同场拼创意

尤值一提的是，本次科技节首次设立特教组别，青岛盲校、青岛市中心聋校、青岛三江学校和平度特教学校等四所特教学校报名参加本次青少年科技赛事，他们参加手工创客、我为“一带一路”搭座彩虹桥等三项比赛。“各特教学校组织学生积极参与本次活动，开展校内训练，特教学校的参与更好地凸显了青岛青少年科技节中奥林匹克精神。”青岛市少年科学院负责人聂麦花介绍，特教学生的加入也能体现出本次比赛参与的广泛性，给更多的孩子一个展示的平台，也让更多的孩子能体验到科技创新的乐趣。

本届科技节所涵盖的板块和内容众多，着实给足了小创客们发挥想象的空间。在今年的青少年头脑奥林匹克竞赛项目中，参赛队伍涵括了青岛11个区市，更有来自泰安、邹城、潍坊等地市的多只参赛队伍，逐步成为全省青少年的科技大联欢。

注重科技与劳动技术融合

本次科技节设头脑奥林匹克竞赛、头脑挑战赛、创客大赛等比赛内容，广泛开展有创造力的活动，活动内容的设计融入劳动技术教育的内涵、精神。“每项活动都是给学生提出一个不同的任务，不做材料方面的要求，鼓励学生利用多种方法解决问题。活动起点低，要求高，鼓励全市中小学生共同参与，使学生在科技教育活动中提升他们学习和思考的热情，培养学生独辟蹊径的创新精神，让学生享受创造性解决问题的成就感，培养学生学会分享和表达的素养。”聂麦花举例，在“青岛上合峰会灯光秀”这个比赛项目中，就要求孩子们要自己动手用卡纸制作建筑模型，并结合人工智能电子方面的科技知识，综合运用下完成项目。

另外，在科技节中，青岛市少年科学院邀请国内创客组织、创客教育企业、创客，举办面向中小学生的创课嘉年华。记者在现场看到，无人机、电脑编程、机器人体验等各种各样的创客体验活动，让孩子和家长都可以零距离感受科技魅力，通过生动活泼、寓教于乐、互动体验的形式，激发他们创新、创意、创造的热情。

据了解，本次科技节也得到了青岛九中的鼎力支持，学校100多名学生志愿者和部分老师放弃了周末休息时间，积极参与到比赛的组织中。明年第16届青岛头脑奥林匹克竞赛将在39中举办，而第四届青岛中小学生创客大赛将在平度举办。