岛上说教 | 本科毕业论文抽检 让“混日子”越来越难

半岛全媒体记者 王菊

       本科毕业论文也要抽检了。1月7日，教育部印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》，要求自2021年1月1日起，启动本科毕业论文（设计）抽检试点工作，要求抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。抽检结果为“不合格”的论文，将被认定为“存在问题毕业论文”。

       消息一出，社交媒体上不少网友直呼“还好毕业早”，虽说有调侃戏谑的成分，却也在一定程度上反映出这些年来本科生毕业论文“含水”现象普遍。抽检释放出很明确的信号：要给论文挤挤水！这样一来，想顺利大学毕业可就变难了，换句话说，大学没那么好“混”了。

       长期以来，中小学课业负担过重，大学课业安排过轻，一直是我国教育存在的怪现象。读中学时，老师经常告诉学生，“现在辛苦拼几年，将来考上大学就解放了”。为了考一个好大学，中学生们点灯熬油地苦读，好不容易冲过高考，进入大学，却陷入了迷茫之中：再也没有人逼着学习，在大学宽松的气氛中，大学生们突然不知所措了，不少人开始逃课、打游戏、挂科，在人生最宝贵的年龄混起了日子。

       这几年，教育部门也发现了这一问题，开始着力改变。2018年6月，教育部部长陈宝生在一场关于本科教育的会议上指出，中国教育“玩命的中学，快乐的大学”的现象应该扭转，对中小学生要有效“减负”，对大学生要合理“增负”。此后，教育部出台了一系列措施给大学“增负”，包括提升大学生的学业挑战度、合理增加本科课程难度、取消高校毕业“清考”制度等等。如今，又将本科毕业论文纳入抽检，显然是给“增负”继续加码，通过此举来保证本科人才的培养质量，把好毕业出口关。

       根据文件要求，本科毕业论文抽检不合格者可能会被撤销学位，而对于抽检结果不合格的高校，也可能面临“减少招生名额”、“责令暂停招生”、“撤销学士学位授权点”等处罚。这就迫使大学生不得不提高对本科毕业论文的重视程度，在论文的选题、开题、撰写等环节，态度更加端正认真。同时，也是倒逼高校加强对本科生毕业论文的管理，提高本科学历的含金量。

       说到本科人才培养质量，除了把好毕业关，更应该“功夫在平时”，要重视日常的教育教学和过程管理。过去由于高校在对教师的评价考核上重论文、重奖项、重科研成果，很多教师把大部分精力放在了科研而不是教学上，导致课堂教学质量不高，学生读了几年大学，对专业还是一知半解，更遑论毕业论文的写作了。

       要提高本科教育质量，就必须改变这一“重科研轻教学”的现象，把人才培养放在中心地位，让大学回归到教书育人的根本上来。有高校已经在这方面作出了垂范。去年10月，中国海洋大学对外发布的一则消息引起了广泛关注：海大海洋生命学院新入学的2020级生物科学（强基计划）班的同学们惊喜地发现，他们的班主任是中国工程院院士、海大海洋生命学院院长包振民。由人生阅历丰富、学术造诣深厚的院士亲自指导本科生，不仅会对学生产生巨大的激励作用，更彰显了学校“以本为本”的本科教育理念。期待未来能有更多高校重视本科教育教学，有更多院士专家投身本科教学一线，让大学生学到真知识，练好真本领，不负时代，不负青春。