寻找陪伴的意义 青岛超银学校举行第三届“心健康 家健康”家庭教育论坛

半岛网5月29日讯 孩子的成长，少不了父母的陪伴，关于“陪伴”，家长会怎么做？孩子会怎么看？5月29日，由青岛市市北区总工会、青岛市市北区卫生健康局、青岛市市北区妇联、青岛超银教育集团联合举办的“心健康 家健康”家庭教育论坛活动在青岛超银学校（金沙路校区）报告厅启幕。

此次家庭教育论坛活动由知名教育专家真诚讲述“育儿经”，学生燃情演绎心理“小剧场”，优秀家长贴心分享家庭教育心得……教育专家、教师、家长齐聚一堂，共同探讨如何做“智慧型”父母，如何让陪伴更有温度，旨在提升家长对孩子的陪伴品质，营造良好家庭氛围，促进孩子的健康成长。

教育大咖齐聚超银 满满干货获家长点赞

活动当天，青岛超银教育集团家庭教育指导中心为南京师范大学心理学院院长、博士生导师傅宏，中国海洋大学心理健康教育中心心理咨询师魏丽娟，青岛农业大学教授刘国秋，青岛五十八中正高级心理教师王克伟，青岛市家庭教育讲师团首席专家于明东五位专家颁发聘书。

青岛超银学校家庭教育指导中心自成立以来汇聚省内外知名教育专家，先后聘请知名教育专家、学校校本专家等到校指导。此次外聘专家的加入，丰富了超银学校家庭教育指导中心专家队伍资源库，为学校家庭教育指明了方向，为家长学习探讨育儿经验搭建了交流平台，推动超银学校家庭教育工作向专业化、科学化的方向深入发展。

首先，由南京师范大学心理学院院长、博士生导师傅宏带来题为《与孩子共同成长——儿童青少年心理发展与家庭教育》的演讲，傅宏以理解孩子的成长开篇，启发家长循因思本，随后从认识心理发展、了解成长环境、家庭教育建议三个方面为家长解读儿童心理发展的特点和教育策略。在讲解中，傅宏结合调查数据分析了孩子在不同年龄段的心理发展特点，指出家庭和睦本身对孩子成长的重要性。最后，傅宏给家长提出“习惯倾听、做好榜样、正面引导、科学惩戒、家庭和睦”五点教育建议，指出家庭教育最根本的是家长自我的修炼。

抑郁焦虑，离青少年有多远？下午，青岛农业大学刘国秋教授针对孩子年龄阶段发展特点，分析父母与孩子间的关系，深入浅出地为在场的家长们答疑解惑。处于青春期的孩子情绪不稳定，缺失安全感，她提醒家长在与孩子交流时要注意的问题，让孩子保持相对稳定的情绪。刘教授娓娓道来，精彩的讲解富含哲理，引起家长共鸣。

家校共育，孩子才能更好地成长。中国海洋大学心理健康教育中心心理咨询师魏丽娟以“做好生涯规划，提升核心竞争力”为题，从认识生涯规划教育为切入点，以生涯规划教育引导方法为导向，结合多年生涯规划教育的心得，为家长传授了自我探索法和家庭探索职业探索法等培养方法。她指出，孩子的生涯规划中营造良好的家庭关系是非常重要的一点，希望在未来，孩子们都能成为适应未来社会发展的人。

最后，青岛五十八中正高级心理教师王克伟带来《建设幸福家庭，为孩子成长奠基》主题讲解。他认为，“孩子要成长，关键看家长”，家庭教育是教育的起点，作为家长，要明确自己的角色是“爸爸妈妈”，而不是命令者。王老师指出家庭教育的核心关键则是良好的亲子关系，还现场交给家长与青春期孩子沟通的“六法则”。

圆桌论坛智慧碰撞 探讨“高品质的陪伴”

圆桌论坛，聚焦难点，经验分享，平等交流。青岛西海岸新区超银学校校长王升旭，青岛市家庭教育讲师团首席专家于明东，小学、初中家长代表，四位身份不同，但目的一致，他们组成的互动式圆桌论坛，成为本次教育论坛的焦点。校长、教育专家、家长坐在一起，就活动主题“如何进行高品质的亲子陪伴”畅所欲言。

首先，家长、校长、专家分别从自己的角度分享了自己认为的高品质陪伴是什么，话题由此展开。四人通过各自的亲身经历、教育经验，分别举例，发出观点碰撞。随后，小学和初中家长分别分享了自己在亲子相处中遇到的棘手问题，小学家长认为陪孩子写作业是目前最困难的事情，初中家长则表示对处于青春期孩子的心理情绪等方面的问题难以解决。对此，二人分别分享了自己的解决方法。通过两人遇到的难题，王校长分享了自己观察到的家庭教育中的陪伴误区，于明东则告诉家长达成高品质的陪伴应注意的问题，并对两位小学初中家长的做法予以肯定。

随后，主持人抛出问题“该不该陪孩子写作业”，从而引出高品质的陪伴对孩子身心健康成长、家庭教育的意义，大家讨论亲子陪伴的重要意义、优秀的方法和儿童心理发展的相关话题，并一致认为，陪伴可以给孩子安全感，培养孩子的自信心，走进孩子的内心，让孩子心里的营养得到满足，但要讲究方式方法。

论坛上，于明东深入浅出地结合当前学生身心发展的特点，和家长们分享了如何抽出时间高质量地陪伴孩子，如何在亲子教育的路上做好“疏通和引导者”。他提出，在人生这条跑道上，家长不应该是孩子的“领跑者”，而应该是站在孩子身后的“引导人”。于明东说，早期的陪伴是一个人自我价值感的根源，并鼓励家长们多挤出时间来陪伴孩子。

论坛涉及了孩子身体、心理、交往问题和家校合作、亲子关系、该如何陪伴孩子共同成长等话题，在场家长在一个多小时的圆桌论坛过程中认真聆听，积极思考，让广大家长对家庭教育有了更多的认知。  

圆桌论坛为在场观众呈现了一场高水准、高规格的家庭教育思想盛宴，不仅普及了科学的家庭教育知识，更新了家庭教育理念，还帮助家长采用科学的方法正确有效地引导孩子，提升家庭教育水平。大家的智慧观点互相碰撞，精彩发言赢得现场阵阵掌声。

论坛间隙，青岛超银学校（金沙路校区）心理社团带来心理剧《沟通无处不在》，同学们通过角色扮演，模拟家庭生活中与父母产生的矛盾，以此来表达亲子之间要多交流，有时是错误的沟通方式阻断了爱。同学们“自己排、自己演”，以更加生动的形式展现了亲子沟通过程中出现的问题，令现场的家长们印象深刻，极具启发意义。

家校合力共育新篇 “十佳”优秀家长分享育子心得

家校共育，架起沟通的桥梁，拉近学校与家长距离，形成教育合力，对学校和孩子的发展起到良好的促进作用。2020—2021学年度，青岛超银学校各校区涌现出169位优秀家长，他们都是在家校共育中支持学校工作，密切配合老师共同教育孩子的典范。当天，学校为15位家长代表颁发“十佳”优秀家长证书。

为更好地形成家校教育合力，有效整合家长优秀资源，此次教育论坛还设置了“十佳”优秀家长经验分享环节。学校邀请三位家长现场分享育子心得，家长们分别以自己与孩子相处的点滴为例，畅谈家庭教育心得体会，提出要用心陪伴孩子，尊重孩子，让孩子更好地成长。会后，家长们纷纷互相积极地交流家教经验，获得了许多先进有效的家庭教育方法，在尊重和关爱孩子等方面达成了共识，得到了启发。

专家们的讲座深入浅出，家长们的经验分享令人感同身受，大量鲜活的事例诠释了“家校共育”，拉近了家校之间的距离。有效的互动，深入的交流，本身就是一幅新型家校关系的画面。论坛结束后，家长们纷纷积极反馈，表示受益匪浅，对精彩的讲解意犹未尽。

据悉，2021年，青岛超银中学作为市北区民办教育协会会长单位，承办了每月一次的“WE来+家庭教育论坛”，本次“心健康 家健康”家庭教育论坛活动是第三期，论坛当天通过网络现场直播，将精彩内容和先进教育理念及时分享给不能到现场学习的家庭教育爱好者，线上、线下有上万名家长进行了参与。

活动当天，由超银学校心理健康研究中心主办的心理健康及家庭教育专刊《超悦READER》将进行首发。据介绍，这是一本集家庭教育与心理健康教育于一体的“学习指南”，家庭教育知识及心理健康知识的普及、育儿经验与体会的分享、与家庭教育及心理健康教育有关的案例分析及相关科研成果的展示等一应俱全。这本刊物将达到家校合力共同培养孩子的目标，谱写家校共育新篇章。

半岛全媒体记者 于润