七项参与率超90%，家长满意度达94%！“十个一”项目覆盖全市中小学

半岛全媒体记者 刘金震

青岛落实五育并举，推进“十个一”建设，几年间到底收效如何？7月27日，市教育局举行新闻发布会，通报“十个一”实施情况。目前，全市中小学校“十个一”项目百分百全覆盖，98%的学校在既定项目基础上丰富拓展，以更好地服务于学生个性化成长。“十个一”项目实施的家长满意度达94%。

“十个一”项目覆盖校园

家长群体满意度达到94%

2018年11月，青岛发布“十个一”项目行动计划，明确学生学会一项体育技能、掌握一项艺术才能、精读一本书、记好一篇日记（周记）、参加一次劳动、演唱一支歌曲、诵读一首诗词、进行一次演讲、参加一次研学、参与一次志愿服务。当天上午，记者从市教育局新闻发布会获悉，经过三年的实践，“十个一”项目已扎根于全市教育的各个领域和环节，学生基本掌握“十个一”项目，初步形成家校融合、协同育人的工作机制和良好氛围。

“全市中小学校100%开展了“十个一”项目，并能结合实际制定适合本校推进的实施方案。‘10+N’项目拓展，特色创新成效明显。”市教育局副局长韩东介绍，全市98%的学校结合传统和特色，在实施“十个一”项目的基础上，进行了多个项目的丰富拓展。校园社团是“十个一”的大舞台，“十个一”项目社团活动更加丰富，满足了学生个性化发展需求，学生参与“十个一”项目，七项参与率超过90%。

与此同时，“十个一”项目多方资源有机融合，推动项目持续发展。数据显示，全市99%的学校每学期能够面向社会和家长进行多种形式的“十个一”项目宣传引导；95%的家长参与过学校组织的亲子共读、阅读沙龙。部分学校发挥家长专业优势，聘请其参与“十个一”项目的指导，既丰富了学校教育内容，弥补了师资不足的短板，也提升了学生的学习兴趣和热情。“十个一”项目实施的家长满意度达94%。

至少7项必修项和选修项

“十个一”与课程深度融合

青岛引导区市和学校将“十个一”项目与地域文化、学校传统、学段特点、专业特色紧密结合，每校设置不少于7项的必修项和选修项，有余力的学校提出创新项，形成“必修+选修+创新”的项目实施推进模式。同时，举办体育节、艺术节、读书节、合唱节、诗词文化节、志愿服务节、实践劳动节、法治文化节等“十大节日”，为学生提供展示和学习交流平台。截至目前，全市中小学在“十个一”项目体系下自主设计项目540项，纳入校本课程的项目3200项，建立校本教材3100册。组织编写全国首套覆盖小、初、高全学段共计21册的《劳动教育（实验）》指导丛书，覆盖学生47万人。组织劳动教育实验区、实验校遴选，全市现有国家级劳动教育实验区1个、省级1个、市级3个，劳动教育省级实验校2所、市级90所。

与国家课程、地方课程、学校课程的实施有机融入，成为众多学校“十个一”的一大看点。市南区教体局副局长孙莉说，市南区构建区域多维课程体系，建立‘市南区特色课程库’，全区开设书法、面塑、剪纸、皮影、陶艺、京剧、击剑、帆船等三百余门特色课程，通过“课程+”的方式，实现国家课程区本化、校本化的分层全员普及。青岛二中校长王先军说，学校打造二中“星光课程”体系，将阅读、演讲、写作、劳动、研学、志愿服务等主题教育融入课程、带进课堂。比如开展全学科开展阅读工程，全校学生人均年阅读量达30本……城阳区第二实验中学校长矫伟说，学校将史地研学实践、艺体技能提升、劳动志愿服务、中英文阅读演讲写作等“十个一”项目渗透进课堂教学，与此同时，面向全体学生开设足球、攀岩、击剑、舞蹈、合唱、编程、无人机等60余门“十个一”相关及延伸特色课程，学生可根据兴趣与特长在选课菜单中自由选择学习科目。

向广度和深度推进“十个一”

更好地赋能每一位学生成长

“十个一”之下的青岛校园呈现无限活力。青岛一所职校的学生分享说，以“一月一主题”“一生一社团”为导向，学校举行艺术节、技能节、体育节、研学、志愿活动等丰富多彩的活动，为同学们的全面发展提供了沃土，也提供了丰富的展示平台，更激发了同学们学习知识和技能的热情，在校园中形成了活泼向上、积极进取的良好氛围。

截至目前，青岛建立了“十个一”项目资源平台，建成书库、曲库、技能库、基地库、项目库、专家库等资源库，为“十个一”项目实施提供丰富的教学资源。市、区、校三级专家库通过社会资源导入、组建片区联盟、学校帮扶结对等形式吸纳校内专业教师3200名、社会兼职教师4700名，有效解决了师资不足问题。同时，建立“十个一”项目评价体系，指导区市和学校研制符合本校实际的指导手册，与学生综合素质评价、信息平台内容对接整合，做到一校一册，发挥评价的诊断引导作用，保障项目科学实施。

“各学校实施‘十个一’项目取得显著成效，会在广度和深度上进一步加大力度。”韩东介绍，市教育局和学校将进一步深挖区域传统文化、特色文化内涵，进一步推进学校“十个一”特色发展。同时，不断优化项目实施的内容和实施的方式，引导学生养成习惯、激发兴趣，也将“十个一”融入育人全过程，整合家庭资源、社会公共空间、文体实践场馆等为“十个一”赋能，让“十个一”更好地助力学生成长。