半岛网11月5日讯（记者 樊蓉 通讯员 舒昌浩）为全面扎实落实教育部、共青团中央、全国少工委发布的《关于加强中小学劳动教育的意见》、青岛市《促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》中提出的相关要求，培养具有健全人格、健康体魄、才艺广泛、崇尚劳动和具有社会责任感、创新精神、实践能力的德智体美劳全面发展的合格学生，11月1日下午，香江路第二小学举行了“劳动小达人”劳动技能认证。
据了解，2019年暑假前，香江路第二小学分年级为同学们下发了劳动教育题库，每位同学都在老师和爸爸妈妈的指导和陪伴下确定了自己的劳动项目，并利用暑假期间进行了学习和训练。为了这次劳动认证，学校老师和家委会成员从场地、组织、道具、评审社团等多个方面精心论证、筹划，为劳动技能的认证做好了充分的准备。“在实践的过程中我们学会了劳动，拥有了父母的陪伴。今天是我们劳动认证的日子，大家都信心满满，战绩显赫，老师、叔叔阿姨都为我们啧啧点赞！”学生们纷纷表示。
一年级的认证项目是扫地和整理书包，他们竖起耳朵，瞪大眼睛，好好听老师的要求，仔细按要求去做。小朋友们有板有眼地一手拿扫帚，一手拿簸箕，把地面的纸屑垃圾清扫得干干净净。同学们将学习物品分类整理，整齐有序地放入书包的不同夹层，思路清晰，表现出很强的动手能力。
二年级的小朋友们认证的两个项目是擦桌子、系鞋带。桌子被他们擦得都干净明亮；经过反复的练习和摸索，同学们已经能迅速牢固地将鞋带绑成漂亮的蝴蝶结。
三年级的同学们进行的是洗碗和制作书签的认证。同学们熟练地挽起袖子，将碗和盘子洗得干干净净，“这次认证我的收获很大，我体会到爸爸妈妈做家务的辛苦，我们要珍惜别人的劳动，力所能及为爸爸妈妈主动分担家务活，做一个勤劳、懂事、孝顺的好孩子。”一位刚刚认证成功的小姑娘这样感慨道。再看制作书签这边，心灵手巧的同学们已经把一枚枚精美的书签制作完成。
四年级的认证项目是插花、钉纽
扣两个项目。长短不一、零散的花儿，在学生的手中变成了一束束多姿多彩、绚烂无比的花束。选材、裁剪、色调搭配、拼插……学生的耐心、细致、创意贯穿于制作的全过程。小小年纪就已经能熟练地穿针引线，能用针线将纽扣有条理的钉在衣物上，牢固又美观。
五年级的同学们要认证的是变废为宝、水果拼盘两个项目。同学们用苹果、香蕉、橙子等水果，创作出了精彩纷呈的水果拼盘；他们将矿泉水瓶支撑笔筒、将废纸盒制作成收纳盒，学生在劳动创作的过程中边动手，边动脑，用心思考、享受劳动的乐趣。
香江路第二小学实施生命教育，积极促进学生的德智体美劳全面发展。学校的“劳动小达人”劳动认证课程是学校的特色课程之一，旨在健全无课时课程，以评价促实施，推进学生积极学习、练习劳动技能，实现全面发展，课程实施流程是：课程选定——课程学习（练习）——课程认证——课程评价。多年来，此课程给孩子们带来乐趣的同时也增长了孩子们的见识、开阔了视野。孩子们在劳动中提高了动手实践、自我表达、感知美好的能力，陶冶了自身的艺术情操。
[编辑: 董皓]
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